【正文】 際行動(dòng)向家長(zhǎng)、社會(huì)作出滿意的答復(fù)。愛的方式可以不同，但愛的份量沒有輕重。我認(rèn)為每個(gè)幼兒園必須配備一名專業(yè)的幼兒教師。如果教師在活動(dòng)中的表現(xiàn)只是平平淡淡，沒有激情，那么幼兒的情緒也不會(huì)特別高漲。使我們學(xué)到了一些幼兒園美術(shù)教學(xué)的方法、美術(shù)教學(xué)的手段，讓我們知道美術(shù)活動(dòng)是豐富多彩的，單單一個(gè)制作畫框就有很多講究，例如畫圖的要領(lǐng)，顏色搭配等。二、學(xué)習(xí)技能技巧，提高個(gè)人能力。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，注重個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在教育的孩子是為未來世界服務(wù)的，那么我們就要用未來社會(huì)的眼光、標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)教育我們今天的孩子。這一切都體現(xiàn)了我們對(duì)孩子的尊重與理解，同時(shí)讓孩子在自然發(fā)展中體驗(yàn)到了無盡的愛和自由，這對(duì)于孩子建立良好的人格，鋪墊輝煌的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)與日常的游戲、生活是密不可分的。兒童是一個(gè)精神存在物，他一出生就蘊(yùn)含著強(qiáng)大的精神能量，并按照自己的成長(zhǎng)規(guī)律成長(zhǎng)，我們的教育也會(huì)遵循孩子的年齡特點(diǎn)與個(gè)性特點(diǎn)。幼兒園階段處于一個(gè)奠基的階段，從大的方面說要對(duì)孩子終身可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé)，從細(xì)的方面講就是對(duì)孩子人身安全、喜怒哀樂、當(dāng)天的心情負(fù)責(zé)。照顧這個(gè)時(shí)期的孩子，不僅需要豐富的經(jīng)驗(yàn)、了解孩子的心理，更重要的是對(duì)孩子要有無限的愛，否則，還真容易被孩子的不聽話氣壞呢。這就是孩子，他們就是這樣的，這就需要老師給予他們更多的呵護(hù)。幼兒園教師就像百寶箱，什么知識(shí)都要通曉一二，要有較強(qiáng)的綜合藝術(shù)素質(zhì)，包括對(duì)色彩的理解能力、對(duì)音樂的感覺能力，包括穿著，怎么樣穿著得體，讓小朋友喜歡又符合教師的身份，這些都是幼教應(yīng)具備的基本素質(zhì)。這種說法看似簡(jiǎn)單，其實(shí)對(duì)老師的觀察、分析、提煉、創(chuàng)設(shè)能力則有著較高的要求。我們的教育要多元化、開放化，要使幼兒善于與他人合作，能夠與他人交流。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件。在她手里，簡(jiǎn)單的一張報(bào)紙搖身一變就成了很好的教育資源，成了孩子們游戲的體育用品。先進(jìn)的教育思想、理念是我們基層幼兒教師必須思考的問題。牛頓曾經(jīng)說過：我之所以成功是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏?。下面我將忠誠(chéng)地向黨組織進(jìn)行思想?yún)R報(bào)： 自參加工作以來，除了自覺學(xué)習(xí)黨章外，我還經(jīng)常閱讀有關(guān)黨建、黨史及黨員先進(jìn)事跡的書籍和報(bào)刊，不斷加強(qiáng)對(duì)黨的路線、方針政策的認(rèn)識(shí)和理解，從而使我在工作和學(xué)習(xí)等各方面都有更大的動(dòng)力，更加明確了工作和學(xué)習(xí)的目的；使我在改革開放的浪潮中能分清好與壞、正與邪；自覺抵制了西方資本主義腐朽思想的侵蝕，從而樹立起正確的共產(chǎn)主義人生價(jià)值觀，它是以人民利益為中心，為社會(huì)無私奉獻(xiàn)的價(jià)值觀。把愛無私奉獻(xiàn)給每個(gè)孩子，不管大小、強(qiáng)弱、品行的優(yōu)劣，并把這一點(diǎn)看作是自己的本份，視作一種至高無上的樂趣，這就是愛的教育。在這一年中，有歡笑、有淚水、有失落、有感慨、但更多的則是收獲。一方面，我為了讓家長(zhǎng)放心，要自己多打連班，盡量不讓其他老師替班?？吹桨嗉?jí)工作開展的井井有條，元旦的節(jié)目也提前開始排練了。擔(dān)任了中班學(xué)年組的組長(zhǎng)。我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)來證明這一切的。黨的最終目的是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。中國(guó)無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。一是堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，更加自覺地加強(qiáng)思想改造，清除頭腦中非無產(chǎn)階級(jí)思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，扎扎實(shí)實(shí)地樹立為人民服務(wù)的思想。此致敬禮匯報(bào)人：思想?yún)R報(bào)網(wǎng)第四篇：幼兒園黨員教師思想?yún)R報(bào)提起黨員，人們或許更多地會(huì)贊揚(yáng)他們?nèi)娜鉃槿嗣穹?wù)的奉獻(xiàn)精神；提起教師，人們會(huì)想到敬業(yè)愛生的紅燭精神；提起黨員教師，人們會(huì)認(rèn)為他們是教師隊(duì)伍中的典范，是教師隊(duì)伍中的一支生力軍，幼兒園黨員教師思想?yún)R報(bào)。希望得到教師的愛，可以說是許多孩子在學(xué)校一切思想和行動(dòng)的中心動(dòng)機(jī)。正是這愛心的澆灌，使原本失去信心和疲憊的靈魂重新獲得了勇氣及希望。我們常說：“要給學(xué)生一杯水，自己就要有一桶水。能不能在素質(zhì)教育渠道中，以教育方針為準(zhǔn)繩，抓住德育為核心，用愛培養(yǎng)孩子的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，是時(shí)代賦予新世紀(jì)教師的責(zé)任，當(dāng)代黨員教師須迎接挑戰(zhàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，以實(shí)際行動(dòng)作出滿意的回答，用愛澆灌美麗的幼苗，讓明天的太陽更加絢麗奪目第五篇：幼兒園教師入黨思想?yún)R報(bào)關(guān)于本文版權(quán)說明：，請(qǐng)您杜絕訪問抄襲網(wǎng)站，關(guān)注本站sixianghuibao../，本站為您提供更多精彩文章！敬愛的黨支部：自從向黨支部遞交了我的入黨申請(qǐng)書，并從政治學(xué)習(xí)中接受了黨的教育，系統(tǒng)地了解了黨的歷史、性質(zhì)、奮斗目標(biāo)、建黨宗旨、組織軌制和組織原則等基本知識(shí)后，使我對(duì)黨的熟悉水平有了更深一層的進(jìn)步，同時(shí)也使我在工作、學(xué)習(xí)、糊口等各方面有了更加明確的方向和目標(biāo)，更加堅(jiān)信共產(chǎn)黨的終極目標(biāo)——共產(chǎn)主義的社會(huì)軌制終將實(shí)現(xiàn)。說到此我想到一位教育家的話，“一個(gè)教師只有把為別人做出貢獻(xiàn)視為自己最高的享受，他才能成為共產(chǎn)主義信念的真正培育者，才能造就出具有共產(chǎn)主義思惟的一代新人