社區(qū)教育發(fā)展專題會(huì)講話與社區(qū)服務(wù)中心周年慶領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿匯編(參考版)
2024-11-23 04:49本頁(yè)面
【正文】 同志們，讓我們一起碰杯：為社區(qū)效勞事業(yè)的明日，干杯。假如把中間比方成一小我，在生長(zhǎng)和強(qiáng)大的進(jìn)程中必定隨同著難以計(jì)數(shù)的風(fēng)雨和坎坷，輝煌成就的背面還有不為人知的艱苦和波折；社區(qū)中間可以在四年之內(nèi)從一個(gè)嬰兒敏捷生長(zhǎng)為健壯的青年，個(gè)中甘苦置信每一個(gè)中間人都有著深入的親自領(lǐng)會(huì)。讓我們一起回憶所走過(guò)的四年，初期月工資400元，沒有獎(jiǎng)金；現(xiàn)現(xiàn)在在街道工委做事處對(duì)我們的偏疼和厚喜歡下，工齡補(bǔ)助就超越了以往的工資。陽(yáng)光普照春風(fēng)勁，社區(qū)效勞事業(yè)興?，F(xiàn)現(xiàn)在社區(qū)中間已具有了便民效勞、教育培訓(xùn)、體裁運(yùn)動(dòng)、信息收集效勞功用；即拓展了效勞范疇又提拔了效勞功用，較好的知足了社區(qū)居民的效勞需求。從原有的兩間辦公室發(fā)展到現(xiàn)現(xiàn)在的七個(gè)分中間4000多平米的效勞面積；從原有的接德律風(fēng)、收房租，發(fā)展到現(xiàn)現(xiàn)在的無(wú)償效勞、低償效勞、有償效勞三大類，100多項(xiàng)效勞內(nèi)容。這支步隊(duì)從開端的八小我發(fā)展到現(xiàn)現(xiàn)在的30人；走過(guò)了一段十分不平常的過(guò)程，那真是天天有運(yùn)動(dòng)，月月有主題，年年暴亮點(diǎn)。社區(qū)服務(wù)中心周年慶領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿四年來(lái)，我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，無(wú)私貢獻(xiàn)，獲得了驕人的成果；喜悅與汗水相伴，成果與艱苦并存，這更離不開街道工委做事處的準(zhǔn)確指導(dǎo)。要在中央和市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，同志們推動(dòng)教育事業(yè)改革和發(fā)展是一項(xiàng)臨時(shí)而艱巨的任務(wù)。要經(jīng)常聽取老百姓的意見，解決好群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的難題。加快教育機(jī)制創(chuàng)新，要堅(jiān)持解放思想、破解難題。要全力支持中學(xué)的改革創(chuàng)新，要全力支持翔宇中學(xué)在繼續(xù)發(fā)展，要堅(jiān)持走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，加強(qiáng)國(guó)內(nèi)名校之間的交流，加強(qiáng)世界名校之間的交流，只有這樣，才干使我教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)。深化教育體制改革，第五。要把教育科研作為教師生長(zhǎng)的重要載體，引導(dǎo)教師把科研的落腳點(diǎn)放在為教學(xué)服務(wù)上，把自己研究效果轉(zhuǎn)化為學(xué)生所需要的教學(xué)內(nèi)容。要不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)學(xué)校崗位管理，創(chuàng)新聘用方式，完善激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性。必需更加重視教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。加快教育機(jī)制創(chuàng)新，要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)造就教育家。要不斷開創(chuàng)教育系統(tǒng)管理干部隊(duì)伍建設(shè)的新局面，大力培養(yǎng)教育管理專家，更新用人觀念，創(chuàng)新工作思路，健全科學(xué)體系，探索有效途徑，提高干部的學(xué)習(xí)能力、執(zhí)行能力、創(chuàng)新能力、依法治教能力等方面下功夫，努力打造一支素質(zhì)優(yōu)秀、作風(fēng)過(guò)硬的干部隊(duì)伍。校長(zhǎng)的教育理念、教育思想、專業(yè)素質(zhì)和管理水平，關(guān)系到黨和國(guó)家教育方針的落實(shí)，關(guān)系到一代人甚至幾代人的健康生長(zhǎng)，作用影響重大，牽動(dòng)教育全局。加快教育機(jī)制創(chuàng)新，要加強(qiáng)管理干部隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)教育管理專家。大力支持民辦教育，形成以政府辦學(xué)為主體、全社會(huì)積極參與、公辦教育和民辦教育共同發(fā)展的格局。進(jìn)一步落實(shí)和擴(kuò)大學(xué)
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