【正文】 。加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真辦理領(lǐng)導(dǎo)批示件和各類建議提案，做好保密和信息報(bào)送工作。強(qiáng)化師德學(xué)風(fēng)建設(shè)，加大對在職教師從事有償補(bǔ)習(xí)的查處力度。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，加強(qiáng)考試環(huán)境綜合治理。加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，扎實(shí)開展教育行風(fēng)民主評議。加強(qiáng)對《教育規(guī)劃綱要》等中央和省委關(guān)于教育改革發(fā)展重大決策部署落實(shí)情況的監(jiān)督檢查。廣泛開展紀(jì)念建黨90周年教育活動(dòng)。切實(shí)承擔(dān)起對中小學(xué)校、幼兒園研究、培訓(xùn)、管理和服務(wù)的職能，服務(wù)于教師的需求和專業(yè)發(fā)展，建立可持續(xù)的、互動(dòng)的“教師支持服務(wù)體系”，切實(shí)承擔(dān)起教師能力建設(shè)、培訓(xùn)后的后續(xù)服務(wù)以及教育質(zhì)量監(jiān)測、指導(dǎo)、提高的職能。加強(qiáng)教育督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)。以規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為為重點(diǎn)，落實(shí)常規(guī)督導(dǎo)與隨機(jī)督導(dǎo)相結(jié)合的學(xué)校評估制度。修訂完善“教育強(qiáng)區(qū)”及“推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展改革試點(diǎn)”實(shí)施方案等，穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)工作，做到有序，有進(jìn)度，有檢查，有糾偏功能，有激勵(lì)機(jī)制，有實(shí)效和展示，以良好狀態(tài)迎接“教育強(qiáng)區(qū)”市級核查評估。加強(qiáng)對各校的內(nèi)審工作，計(jì)劃審計(jì)學(xué)校3—5所，抓好教育費(fèi)附加增收。研究重點(diǎn)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理辦法，加強(qiáng)過程跟蹤監(jiān)控。配合有關(guān)部門依法落實(shí)增加教育投入的各項(xiàng)政策。深入排查和化解矛盾糾紛，做好信訪工作，依法按政策及時(shí)化解師生反映的突出問題。開展“綜治工作宣傳月”活動(dòng)，加強(qiáng)校園安全宣傳教育和培訓(xùn)，繼續(xù)開展“三項(xiàng)教育”和各類防災(zāi)抗災(zāi)應(yīng)急演練，提高師生員工安全意識(shí)和防范能力。協(xié)助區(qū)公安分局組織民辦幼兒園保安培訓(xùn)，并取得上崗證。深入開展平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)。實(shí)行校長競聘制度，校長競聘在區(qū)屬學(xué)校內(nèi)進(jìn)行，實(shí)行“五制”，即競聘上崗制、任前公示制、試用期制、任期目標(biāo)責(zé)任制和聘期述職考核制。開展第二輪崗位設(shè)置工作，制定合理科學(xué)的崗位設(shè)置方案，做到崗位設(shè)置科學(xué)化、競聘上崗公開化、聘任過程程序化。組織教師硬筆書法自學(xué)考試，年必須有15%20%的小學(xué)教師和10%的中學(xué)文科類教師參加中國硬筆書法自學(xué)考試。抓好培訓(xùn)工作。建立“名師工作苑”，充分發(fā)揮名師、學(xué)科帶頭人在教學(xué)和教研中的引領(lǐng)和示范作用。實(shí)施“120”工程，即“10名省市學(xué)科帶頭人，40名區(qū)級學(xué)科帶頭人、70名區(qū)級骨干教師”培養(yǎng)工程。召開師德感悟交流會(huì)，推選優(yōu)秀教師交流“強(qiáng)師德樹形象”感悟。著力解決教師隊(duì)伍建設(shè)中群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。三、突出名優(yōu)教師培養(yǎng)工程，加快師資隊(duì)伍素質(zhì)提升。配合新農(nóng)村建設(shè)，辦好各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道“成人讀書班”和“脫盲鞏固班”，并召開20**年“掃盲工作和六普工作”表彰會(huì)。在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道成立社區(qū)學(xué)校，村（居）委會(huì)成立社區(qū)教育學(xué)習(xí)點(diǎn)。積極推進(jìn)特殊教育課程改革，推進(jìn)特殊教育學(xué)校校本課程建設(shè)。貫徹落實(shí)《省關(guān)于進(jìn)一步加快特殊教育事業(yè)發(fā)展的意見》，實(shí)施特殊教育建設(shè)工程，提高特殊教育生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。（四）加快發(fā)展特殊教育，提升終身教育。充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)園、合格園對民辦幼兒園、農(nóng)村幼兒園的示范、引領(lǐng)、扶持作用。堅(jiān)持科學(xué)保教，推進(jìn)03歲嬰幼兒教育指導(dǎo)工作，防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向。加強(qiáng)民辦幼兒園教師的繼續(xù)教育工作，提高民辦學(xué)校師資隊(duì)伍質(zhì)量。多渠道補(bǔ)充幼教師資，啟動(dòng)實(shí)施“農(nóng)村和民辦幼兒園教師（園長）教育教學(xué)能力提升計(jì)劃”。扶持和規(guī)范民辦幼兒園發(fā)展，鼓勵(lì)引導(dǎo)社會(huì)力量興辦普惠性學(xué)前教育機(jī)構(gòu)。加快發(fā)展公辦園，協(xié)助抓好公辦幼兒園的規(guī)劃建設(shè)工作，督促開發(fā)商新建上河城幼兒園、徐碧新城海翼幼兒園。（三）積極發(fā)展學(xué)前教育。新建數(shù)字圖書館，建設(shè)覆蓋全區(qū)中小學(xué)的豐富圖書資源。建設(shè)校級資源庫，升級教育城域網(wǎng)。全面實(shí)施“城鄉(xiāng)教育共同體”行動(dòng)，實(shí)行“師資互派、資源共享、統(tǒng)一教學(xué)”的形式提高薄弱學(xué)校辦學(xué)水平。逐步更新學(xué)生課桌、教師辦公桌，改造小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。各校按省頒年的配置標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行摸底，統(tǒng)一補(bǔ)充添置體、音、美、小學(xué)科學(xué)、中學(xué)理科儀器。妥善處置閑置校舍。完成三明六中新建教學(xué)綜合樓工程，完成三明十中辦公樓拆除重建教學(xué)綜合樓建設(shè)工程，督促市屬校加緊完成校安工程建設(shè)。協(xié)助市教育局做好徐碧新校區(qū)的規(guī)劃選址和開工建設(shè)，督促開發(fā)商新建上河城小學(xué)、幼兒園及徐碧新城海翼幼兒園等建設(shè)工作。堅(jiān)持“安全第一，質(zhì)量第一”的指導(dǎo)思想，做好校安工程的分工及責(zé)任主體落實(shí)工作。（二）加快推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。加強(qiáng)品牌創(chuàng)建管理。高度重視第二課堂活動(dòng)，開展豐富多彩的活動(dòng)，活躍校園文化生活，彰顯校園文化特色，充分發(fā)揮校園文化的德育、美育、實(shí)踐功能，形成底蘊(yùn)豐厚的校園文化氛圍。加強(qiáng)藝術(shù)教育工作，結(jié)合建黨90周年舉辦相關(guān)藝術(shù)活動(dòng)。廣泛深入開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。持續(xù)推進(jìn)“五自五創(chuàng)五建”德育工程，積極參與爭創(chuàng)全國未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)城市。探索、提煉德育工作特色。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)把德育工作的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到“學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成”上來。加強(qiáng)中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)教育部《關(guān)于做好新形勢下中小學(xué)德育工作的指導(dǎo)意見》，制訂中小學(xué)德育三年提升計(jì)劃，全面實(shí)施《省學(xué)校德育工作測評方案》，健全學(xué)校德育考評機(jī)制，持續(xù)開展品德教育、法紀(jì)教育和安全教育活動(dòng)，評選推薦表彰區(qū)、市、省級德育工作先進(jìn)學(xué)校。舉辦教育資源使用研討活動(dòng)，開展學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)管理與應(yīng)用交流會(huì)，提高使用水平。貫徹落實(shí)《中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)程》，加強(qiáng)專用教室管理，積極開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)。加強(qiáng)技能常識(shí)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管理、監(jiān)控工作。加大學(xué)科指導(dǎo)組和聯(lián)校教研活動(dòng)的力度，加強(qiáng)對農(nóng)村課改工作的示范和引領(lǐng)。重視和加強(qiáng)教育科研工作。推進(jìn)“三明市區(qū)與沙縣教育同城化”等中考中招制度改革，推行優(yōu)質(zhì)高中招生計(jì)劃定向分配到初中校的做法。構(gòu)建中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，建立教學(xué)質(zhì)量診斷、反饋指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測機(jī)制。加大對違規(guī)組織學(xué)生節(jié)假日集體補(bǔ)課的查處力度。規(guī)范中小學(xué)生在校作息時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生的家庭作業(yè)量、考試次數(shù)和難度，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。二、突出素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題，深化基礎(chǔ)教育綜合改革（一）深入推進(jìn)素質(zhì)教育。完善督查協(xié)調(diào)機(jī)制，制定檢查考核辦法，加強(qiáng)績效評估和行政問責(zé)，確?！督逃?guī)劃綱要》提出的任務(wù)落到實(shí)處。實(shí)行科學(xué)化、精細(xì)化管理，確保項(xiàng)目進(jìn)度、質(zhì)量和效益。認(rèn)真貫徹落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程、學(xué)前教育發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃、關(guān)愛進(jìn)城務(wù)工人員子女和農(nóng)村留守兒童行動(dòng)計(jì)劃、特殊教育學(xué)校（班）提升工程、社區(qū)教育行動(dòng)計(jì)劃、教師素質(zhì)提升工程、教育信息化工程等重大項(xiàng)目并加快推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展試點(diǎn)工作，有效整合教育資源，切實(shí)加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)建設(shè)。廣泛開展教育思想、教育觀念、教育方法的大學(xué)習(xí)、大討論，增強(qiáng)學(xué)校和教師的責(zé)任感和緊迫感，努力辦人民滿意的學(xué)校，做人民滿意的教師。一、深入學(xué)習(xí)宣傳全教會(huì)精神，全面貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要。圍繞上述總體要求，年區(qū)教育工作主要目標(biāo)是：推動(dòng)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，確保全區(qū)小學(xué)學(xué)齡人口入學(xué)率達(dá)100%，初中學(xué)齡人口入學(xué)率達(dá)98%以上，三類殘疾兒童義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)到95%以上，成人文盲率降到8%以下，青壯年文盲率降至2%左右，高中階段毛入學(xué)率達(dá)到120%以上，適齡幼兒入園率達(dá)93%以上。充分利用網(wǎng)絡(luò)、簡報(bào)等多種渠道，通過開設(shè)專欄等多種形式，深入報(bào)道專項(xiàng)行動(dòng)的工作進(jìn)展情況，營造濃厚輿論氛圍。督導(dǎo)問責(zé)組要根據(jù)上級交辦的案件、行動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和群眾反映的線索，集中查處一批違紀(jì)違規(guī)案件，并在全縣范圍內(nèi)進(jìn)