幼兒園大班數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)(精選多篇)與幼兒園大班數(shù)學(xué)教學(xué)計劃匯編(參考版)
2024-11-23 04:29本頁面
【正文】 。數(shù)學(xué)游戲第十六周一、10的加減試題 會運算各類形式的加減題目。二、補漏洞 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)根據(jù)物體缺口而選擇形狀相同的填。第十五周一、學(xué)習(xí)四等分物體 幫助幼兒學(xué)習(xí)將物體四等分的方法。二、依樣接畫 培養(yǎng)幼兒仔細(xì)觀察排隊規(guī)律的能力。第十四周一、學(xué)習(xí)以客體為中心區(qū)分左右 教幼兒以客體為中心區(qū)分左右。二、超市復(fù)習(xí)10的加法，并感受數(shù)學(xué)活動帶來的樂趣。自編第十三周一、認(rèn)識人民幣 認(rèn)識十元以內(nèi)的貨幣，并能說出它們的單位名稱。二、復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減（一）會兩個、三個加減符號的連續(xù)加減。第十二周一、學(xué)習(xí)“0”的算式 學(xué)習(xí)有關(guān)“0”的算式。 教幼兒講述應(yīng)用題。 引導(dǎo)幼兒從9的分合推導(dǎo)10的分合。 進(jìn)一步使幼兒感知時鐘和生活的關(guān)系，初步發(fā)展幼兒的時間感。第十周一、認(rèn)識時鐘 使幼兒認(rèn)識時鐘，能叫出名稱，基本掌握鐘面的主要特征。進(jìn)行9以內(nèi)的加減。二、改錯題（二）學(xué)習(xí)改錯題的三種方法，使幼兒知道三個數(shù)的任一個數(shù)均可以改動。 復(fù)習(xí)9的組成、加減。第八周一、改錯題（一） 學(xué)習(xí)改錯題中的得數(shù)，使得算式運算結(jié)算正確。第七周一、學(xué)習(xí)9的組成學(xué)習(xí)按序?qū)?分成不同的兩份，感知9的分合。二、按差異個數(shù)擺放圖形 教幼兒學(xué)習(xí)在相鄰的兩個圖形之間，用短波浪線作標(biāo)記表差異個數(shù)。第六周 教幼兒學(xué)習(xí)8的四組加減。在動手嘗試的基礎(chǔ)上，會自己說出、找出并制作與圓柱體相似的物體。能辨別認(rèn)識圓柱體，感知其基本特征。 引導(dǎo)幼兒觀察兩個部分?jǐn)?shù)之間的互相關(guān)系（增減1）二、圓柱體的游戲 通過實踐體驗，Ji發(fā)幼兒參與數(shù)學(xué)活動的積極性，培養(yǎng)主動的探索精神。第四周一、學(xué)習(xí)8的組成 教幼兒學(xué)習(xí)8的組成，了解8分成兩份有7種分法。二、分成幾小杯1．感覺用瓶瓶罐罐一起玩水的快樂。第三周一、學(xué)習(xí)二等分 教幼兒初步學(xué)習(xí)把一個物體等分成兩份。第二周一、學(xué)習(xí)用三個數(shù)字寫四道算式題 鼓勵幼兒嘗試按圖中的動物不同特征，找出三個相關(guān)聯(lián)的數(shù)，并列出算式計算。二、學(xué)習(xí)7的加減 讓幼兒講述圖意并列出算式，會編應(yīng)用題。三、教學(xué)進(jìn)度表：時間、活動內(nèi)容、活動目標(biāo)、備注第一周一、學(xué)習(xí)7的組成 學(xué)習(xí)7的分合，知道7分成兩份可以有6種分法。1在老師的幫助下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。 教幼兒認(rèn)識一元以內(nèi)的紙幣，能說出它們的單位名稱，知道它們的值是不同的。 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會向左右轉(zhuǎn)動。 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按物體兩個以上特征或特性進(jìn)行分類，學(xué)習(xí)在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形，學(xué)習(xí)交集分類。 教幼兒學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減，正確迅速掌握10以內(nèi)數(shù)的加減運算，體驗加減、互逆關(guān)系。引導(dǎo)幼兒體驗總數(shù)與部分之間的關(guān)系。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后的活動中力求新、奇，恰當(dāng)?shù)厝诤现R和趣味。針對布置作業(yè)的問題,我想尋找一些有關(guān)幼兒園布置作業(yè)弊大于利的實例介紹給個別家長看,讓他們真正了解幼兒園的教育與小學(xué)教育的區(qū)別。措施:針對幼兒的吃飯問題,我們可以做好有針對性的分析工作,并采取相應(yīng)的措施。例如:對訓(xùn)練觀察力的活動材料加以說明,用提問的方式引導(dǎo)幼兒探索材料的玩法。根據(jù)月目標(biāo)制作區(qū)域活動的材料,制作時注意材料的數(shù)量。教師投入到區(qū)域活動的時間、精力還不夠,對幼兒在區(qū)域活動時的指導(dǎo)也不夠深入。二、學(xué)期中存在的不足與措施:我班的區(qū)域活動存在的不足:幼兒活動時間不能很好的保證。(五)、班級管理我比較提倡民主,團(tuán)結(jié)的合作氛圍,這學(xué)期偶爾會碰到班上老師的意見不統(tǒng)一的時候,發(fā)生了一點小矛盾,我應(yīng)該起調(diào)和劑的作用,多與大家交流,說清誤會,爭取沒有矛盾發(fā)生?！睘榱耸褂變耗芰Φ亩喾矫娴陌l(fā)展,我班老師不斷的在活動區(qū)內(nèi)豐富活動材料。根據(jù)我班家長的特點,我們經(jīng)常利用休息時間給家長打電話,以誠相待,所以幼兒園舉行的兩次“家長滿意度測評”活動,我們的工作得到家長們的大力支持和充分肯定,滿意率都達(dá)到95%以上,這對我們來說是莫大的鼓勵!(四)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)在幼兒園教育中,環(huán)境教育是必不可少的?！蔽蚁胗迷诩议L工作中再恰當(dāng)不過了。家長的滿意就是對我們的工作的認(rèn)可。通過半個月到一個月的觀察。有針對性的引導(dǎo)幼兒,解決家長的后顧之憂,提高我園的知名度。(三)、家長工作開學(xué)初,我們以滿腔地?zé)崆榻哟议L,認(rèn)真對待每一位幼兒的家長,從家長方面了解幼兒的一些側(cè)面。我班保育老師任勞任怨地做好每一項清潔消毒工作,對孩子的關(guān)心,體弱兒的照顧都是一絲不茍的,我們兩位老師也是大力幫助她做好保育工作,就是因為我們有高度地責(zé)任心。特別是在生活護(hù)理方面要做到保教結(jié)合。(二)、保育方面作為班長的我特別重視工作人員之間的合作與溝通。提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力。我班在確保幼兒戶外活動時間的基礎(chǔ)上,開展豐富多彩的活動。到現(xiàn)在我班有98%的幼兒都可以到前面來單獨表演。各種棋類的學(xué)習(xí),排序、推理、觀察的訓(xùn)練。在教育教學(xué)方面主題活動是主線,我們還積極開展了區(qū)角的活動。一、本學(xué)期取得的成績:(一)、教育教學(xué)方面:我們根據(jù)《大鋼》精神及大班幼兒發(fā)展目標(biāo),結(jié)合本班幼兒的實際情況制訂了一系列主題活動,通過各種教學(xué)活動,提高了幼兒的自我意識,發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造能力,使主題活動開展的非常有意義。在本學(xué)期學(xué)習(xí)生活過程中,幼兒在各個方面有了長足的進(jìn)步,在某些方面還存在著不足?；仡櫭β怠⒕o張的一學(xué)期,那點點滴滴,都記錄著我們大班這一個學(xué)期來,所有的歡笑,所有的快樂,以及所
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