【正文】 。2加強作風(fēng)建設(shè)，努力提高服務(wù)質(zhì)量。轉(zhuǎn)變教研觀念，創(chuàng)新教研方法，提高自身素質(zhì)。四、加強隊伍建設(shè)提高服務(wù)質(zhì)量1強化內(nèi)部管理，修訂和完善各項制度，力求教研工作制度化和規(guī)范化，以充分調(diào)動全室人員的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。1加強學(xué)科質(zhì)量評價研究，進一步提高各類測試卷命制質(zhì)量，確保各項檢測的信度和效度。積極開展優(yōu)秀教師送教下鄉(xiāng)活動，解決城鄉(xiāng)之間教育教學(xué)發(fā)展不平衡問題。1搭建交流平臺，城鄉(xiāng)學(xué)校共同發(fā)展。四是要重視抓好其它年級的基礎(chǔ)教學(xué)，做好調(diào)研、檢查、指導(dǎo)、抽測等工作。二是要做好高三教學(xué)的復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，認真組織學(xué)科教學(xué)復(fù)習(xí)研討活動，抓好高考備考的資料、信息采集等工作。根據(jù)我市教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀，認真總結(jié)成功經(jīng)驗，查找問題癥結(jié)，強化質(zhì)量管理。四是嚴把輔導(dǎo)關(guān)，堅持“抓兩頭促中間”的輔導(dǎo)策略，加強對學(xué)困生的輔導(dǎo)和特長生的指導(dǎo)工作。二是嚴把課堂教學(xué)關(guān)，強化以學(xué)生為主體的自主、合作、探究，堅持面向全體，建立課堂教學(xué)監(jiān)控機制。要嚴把“四個關(guān)”，一是嚴把集體備課關(guān)，制訂集體備課活動流程，加大對集體備課的過程督查。通過進校聽、查、談和問卷，發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和分析學(xué)校教學(xué)和管理中的經(jīng)驗和問題，并加以指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使教師能扎扎實實地教、學(xué)生能踏踏實實地學(xué)。教研員要加強對典型課例的分析研究。課堂教學(xué)改革的重點是改變一言堂、滿堂灌和教師講授為主的傳統(tǒng)方式，激活學(xué)生的主體意識與主動學(xué)習(xí)的意識。1狠抓新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和教法的研究，積極開展“問題細化、研討深化、策略優(yōu)化”的主題教研活動，以教學(xué)問題為研究對象，積極開展教學(xué)研討，真正做到教學(xué)的“輕負、高效”。把優(yōu)秀科研成果轉(zhuǎn)化為教師的教學(xué)行為，使課題研究和研究成果真正為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。網(wǎng)上教研的內(nèi)容包括：教材分析,教學(xué)設(shè)計,教學(xué)反思,教學(xué)方法與思想觀念；優(yōu)秀教學(xué)案例、教學(xué)課件展示，教學(xué)論文交流等，教研員和基層學(xué)校教師就以上內(nèi)容在網(wǎng)上展開對話與研究。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展、校園網(wǎng)的普及，給教師的教學(xué)研究工作帶來極大的便利。加大校級課題的指導(dǎo)力度，以教研組為主體，開展小課題研究，在全市形成“人人想問題，組組有課題，校校有特色”的學(xué)校教科研氛圍和“教學(xué)出課題，科研做文章，成果進課堂”的教科研良性循環(huán)模式。有計劃地開展中小學(xué)教科研結(jié)對幫扶活動。重視對學(xué)校教科室主任、科研骨干和廣大教師的教科研知識與技能的培訓(xùn)。認真組織和指導(dǎo)學(xué)校開展教科研活動。二、夯實教育科研創(chuàng)新研究機制加強教科研的制度建設(shè)。各學(xué)科舉行高中選修課觀摩研討活動。繼續(xù)深化高中課程改革。進一步開發(fā)地方課程，指導(dǎo)并幫助學(xué)校按照國家和地方對課程的規(guī)定，按要求設(shè)置課程；指導(dǎo)學(xué)校開發(fā)校本課程。為切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，擬在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，組織全市優(yōu)秀學(xué)科教師編寫一套適合我市市情的與教學(xué)配套的《同步練習(xí)》，本年度我們擬從初中學(xué)段開始做起，條件成熟后再向其他年級逐步展開，控制粗制濫造的教輔材料進入課堂。組織召開義務(wù)教育課程改革十年現(xiàn)場會或研討會，推廣先進經(jīng)驗，著力推進課程改革向內(nèi)涵和縱深方向發(fā)展。組織教研員、教師和科研人員共同開展“減負增效”調(diào)研活動，對全市中小學(xué)校目前學(xué)生負擔(dān)情況和學(xué)校減負的措施進行一次全面的調(diào)研，并在此基礎(chǔ)上研究和提出“減負增效”的具體方案，為進一步落實我局關(guān)于“全面減輕義務(wù)教育階段學(xué)生課業(yè)負擔(dān)”提供理論依據(jù)和實施辦法?！八膫€推進”工作思路的提出，為我們在新形勢下沖破發(fā)展的桎梏、推動科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展提供了有力武器。局機關(guān)要圍繞落實科學(xué)發(fā)展觀，深入開展讀書工程，進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，重心下移，提高辦事效率，開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、節(jié)約型和服務(wù)型機關(guān)活動，營造廉潔勤政、高效務(wù)實的機關(guān)形象。加強校辦企業(yè)、學(xué)校出租房屋管理，加大招商引資力度，為全區(qū)經(jīng)濟發(fā)展提供支持。加強群團組織建設(shè)，深化青年教師讀書活動，認真學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記致中國少年先鋒隊建隊60周年賀信精神，組織開展好爭當(dāng)“四個好少年”活動。開展學(xué)校章程修訂工作，召開法制教育培訓(xùn)會，豐富廉政文化進校園內(nèi)容和形式，深入推進節(jié)約型、環(huán)保型學(xué)校建設(shè)，繼續(xù)加強對校園周邊環(huán)境的治理，營造良好的育人環(huán)境。二是大力加強教育法制建設(shè)。一是深入開展“平安和諧校園”創(chuàng)建活動。加大政務(wù)公開、校務(wù)公開和民主管理力度，深化教代會制度建設(shè)，重點加強農(nóng)村學(xué)校的民主管理，年底對教代會、校務(wù)公開工作進行檢查評比，推進民主管理工作均衡發(fā)展。扎實推進“黨建品牌”創(chuàng)建活動，對申報立項的黨建品牌加大培育力度，特別是對創(chuàng)新性強、影響力大、作用突出的典型，進行深度挖掘，提升層次。認真總結(jié)第二批學(xué)習(xí)實踐活動成功經(jīng)驗，解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的問題，健全完善落實科學(xué)發(fā)展觀的長效機制，深入開展以學(xué)習(xí)實踐活動為主題的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。促進社區(qū)教育規(guī)范化管理。充分調(diào)動關(guān)工委老同志積極性，使其在居住的社區(qū)承擔(dān)起向居民開展家庭教育培訓(xùn)的責(zé)任。依托我區(qū)職業(yè)學(xué)校資源，開展下崗職工、外來務(wù)工人員、在職職工技能培訓(xùn)。加強對民辦園的監(jiān)管力度和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，規(guī)范課程管理，促進幼兒整體素質(zhì)提高。深入貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和市教育局《關(guān)于加快學(xué)前教育發(fā)展意見的通知》要求，大力推進專項督導(dǎo)評估、園長和教師隊伍建設(shè)。加強與社區(qū)的溝通，積極承擔(dān)社區(qū)居民再就業(yè)培訓(xùn)任務(wù)。以省、市職業(yè)技能大賽為契機，加強學(xué)生技能培養(yǎng)，提高學(xué)生就業(yè)的實踐操作水平。深化職業(yè)教育課程改革，突出課程、教材與崗位標(biāo)準(zhǔn)的緊密銜接，國防教育專業(yè)增設(shè)散打和戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練課程。針對市場和社會需求，調(diào)整專業(yè)設(shè)置，完善專業(yè)管理，以國防教育、商務(wù)管理、鉗工、汽車維修等專業(yè)建設(shè)為龍