德育導師工作總結3篇與德育年終工作總結匯編(參考版)
2024-11-23 03:50本頁面
【正文】 。定期舉辦家長學校，召開學生家長會，促進了家校聯(lián)系。一、完善德育機制，形成工作合力德育工作是學校工作的重中之重。這個學期在幫輔小震的過程中，有成功的地方，讓我收獲很多，但也有很多失敗的地方，我將總結經驗，吸取教訓，希望在下學期的幫輔工作中，使其在各方面做得更好。(2)當出現(xiàn)反復時，要仔細分析反復的原因，有針對性地作好反復教育工作，使他不斷向好的方面轉化。談心，然后提出一些要求。對于你特別喜歡的事情你很熱愛做，而且能夠做得很好。所以作為老師，要有足夠的耐心，根據他自身的特點，在不同的階段，提出不同的要求，使他們“跳一跳，摸得著”，經過努力能逐步達到，一步一個腳印地前進，慢慢恢復他們的自信心。三、耐心，堅持，反復抓良好的學習習慣的養(yǎng)成，不是一朝一夕的，這是一個循序漸進的過程，要一步步來，不能操之過急。接下來的一段時間，他在學習上變得主動了，以前常常因為玩而忘了寫作業(yè)，現(xiàn)在他常會來主動告訴老師他已經寫完作業(yè)了，一下課就把作業(yè)本上交了，我也常會用“做得真好”來繼續(xù)鼓勵他。叫了三次后，我就當著全班學生的面表揚他是一個愛動腦筋，愛發(fā)言的好學生。小強是一個蠻有威信的孩子，很會管人，有了他的提醒，小震上課倒變得精神起來了。有時候讓他回答問題，提醒他一下，但是總體還是如此。兩人上課的狀態(tài)有點類似，沒有興趣時，精神不佳，經常走神。小震比較懶，懶得學習。二、發(fā)現(xiàn)閃光點，及時表揚：“人性最深刻的原則就是希望別人對自己加以賞識”。為了培養(yǎng)孩子及時做作業(yè)的好習慣，需要家長與老師的共同努力?？磥砑议L的作用還是很大的。要開家長會的前一天，我跟小震說，要跟他的家長好好聊一聊。那么，整體而言，他在學習上他還有很大的進步空間，選擇他，本著教育為主，更好發(fā)展的想法，希望他有所進步。因為是副班主任，我接觸學生也比較多，無論是平常下課，還是在我的科學課堂上，我發(fā)現(xiàn)他是一個聰明，開朗的學生，有自己的觀點，會舉手發(fā)言，科學成績在中等水平。經過一個學期的努力和深入工作，無論在學習還是紀律方面，他都有了較大的進步，為了下學期能更好的做好德育導師工作，我對這學期的工作做如下總結。通過半學期的輔導,雖然還沒有特別巨大的改變，但是他在
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