幼兒教師工作心得體會與幼兒教師工作總結(jié)范例匯編(參考版)
2024-11-23 03:36本頁面
【正文】 讓我們和孩子一起在快樂中成長吧！。當我融入孩子們的生活和活動中時，我理解了孩子們的情感，我領(lǐng)略了他們豐富多彩的內(nèi)心世界，我接受了他們新鮮而富有創(chuàng)意的想法。一學(xué)期過去了，我們中一班被快樂籠罩著，每個孩子都獲得了一份快樂，我當然也順理成章地成了最大的贏家，收獲了二十九份快樂。后來，我們定期更換墻飾的那面墻上，每次都有孩子們的杰作。于是，我逐個指導(dǎo)，或手把手或語言。我希望從現(xiàn)在起持之以恒地進行訓(xùn)練，一定能讓他們養(yǎng)成堅持到底做完一件事的好習(xí)慣的。基于年齡特點，中班上學(xué)期幼兒的堅持性普遍還較差。和孩子一起完成任務(wù)，讓他們品嘗堅持到底的快樂兒時能堅持認真做完一件事，長大后就會多一分堅韌?！钡鹊??；氐交顒邮?，我乘熱打鐵對他們進行了一次生動的說理教育。一次戶外活動時，我發(fā)現(xiàn)一棵小樹斷了枝，故意驚叫道：“呀！小樹的手怎么斷了，是誰這么不小心？”孩子們一下子被吸引過來了，我接著自言自語道：“小樹小樹你疼嗎？不要傷心，我來給你包扎一下。千萬別用你不屑一顧的態(tài)度讓孩子漸漸變成對周圍一切漠不關(guān)心的人。作為成人，我們應(yīng)該理解，應(yīng)該尊重他們的這種決定，并支持孩子帶有雛形性質(zhì)的高尚行為。活動中，當孩子們提出建議時，我總是用滿意的眼光支持他們，并鼓勵他們有自己的想法，讓大家暢所欲言，老師與學(xué)生就如朋友一樣?，F(xiàn)在，張靜已從沉寂變?yōu)榱嘶钴S。漸漸地張靜的臉上有了笑容有了朋友，教室里有了她與別人的交談聲。與家長經(jīng)常聯(lián)系，更快跟更好的了解幼兒的情況。為此，她本人總顯得郁郁寡歡，我也看在眼里，急在心里。如：本學(xué)期四位插班生有兩位小班年齡。我們要善于觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，在與孩子的相處中，尊重?zé)釔勖恳粋€孩子，不僅要愛那些活潑聰明的孩子，同時也要對那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛。在半日活動中不僅以游戲貫穿各科教學(xué)，并積極使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí)，使每個學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。全身心的投入，熱愛尊重理解幼兒。帶著“讓每一個孩子在快樂中成長”的信念，我繼續(xù)向前走著，義無返顧地、堅定不移地向前走著?？鞓肥呛⒆拥臋?quán)利，讓每一個孩子在快樂中成長則是幼兒教師的職責(zé)。懸掛在正對大門的這六個大字提。二、對孩子。通過這一次次的自我反思與實踐，我覺得我自己只要堅持認真學(xué)、認真做，我會做的更上一層樓的。如：幼兒數(shù)學(xué)教育活動中教師規(guī)范、正確、科學(xué)的語言。在教研活動中，我也能認真投入，認真學(xué)習(xí)。針對此現(xiàn)象，我嘗試著用孩子們的語言用兒歌地形式幫助孩子們自我提醒自我約束，從而在愉快地念兒歌聲中又濃又滿地著色。特別是在美術(shù)教學(xué)這一方面，在我們中一班進行了嘗試與實踐。讓別人滿意，自己高興。這學(xué)期我拜中班年級組的組長也是區(qū)骨干教師的章老師做師傅，在這段時間里跟隨他學(xué)到了許多管理班級的方法和教育孩子的方法，準備以更高的要求來要求自己。在這一年中我認真參加每次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。一、對自己。我覺得：一名好的幼兒教師不僅要為人大肚謙和正直，對事業(yè)認真兢兢業(yè)業(yè)。幼兒教師工作總結(jié)范例時光流逝，轉(zhuǎn)眼間20xx年我在與孩子們的共同成長中渡過了。實幼是一個示范性幼兒園，這里藏龍臥虎，人才濟濟，進入實幼，我更懂得了壓力的內(nèi)涵。課改的教材涵蓋了幼兒的基本經(jīng)驗，但不能涵蓋每個幼兒的生活經(jīng)驗。孩子越小，年齡差異就越大，我常常提醒自己要面向全體幼兒，落實“兩個優(yōu)先”“兩個關(guān)注”，學(xué)會去觀察了解孩子某一年齡階段的一般特點，把握個體特點，才能在活動過程中及時解讀幼兒，調(diào)整自己的教育行為，讓活動真正適應(yīng)并促進幼兒的發(fā)展。因此，教師必須以幼兒為本，決不能把自己的意志強加于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、欣賞孩子，挖掘他們的閃光點，呵護他們的創(chuàng)造潛能。 因此
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