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幼兒園大教師個人工作總結(jié)與幼兒園大班20xx九月份工作總結(jié)匯編(參考版)

2024-11-23 02:30本頁面
  

【正文】 。同時還就家長對我們工作的理解、關(guān)心與配合表示了感謝,并虛心聽取了家長對我們工作的意見和建議。還有,為了增進老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流孩子在園及在家的情況,更好地實現(xiàn)家園同步教育孩子,我們開學(xué)第二周召開了家長會。家長工作方面:九月份因為小班、中班新生多,幼兒情緒還不穩(wěn)定,兩位園長都要去幫忙,在早晚接送幼兒的時間段,大部分時間都是翟老師站樓梯口接送家長和幼兒的,而班上大部分時間就我一個人,又要看家長簽名又要照顧幼兒,(有些老人家年紀(jì)大,眼睛不好使找不到幼兒的名字,要老師幫找)所以很少有時間與家長溝通。加強接送幼兒期間的管理,杜絕走失事件的發(fā)生,對不認(rèn)識的人前來接幼兒的,一律不得隨意接走,外出活動前后及時清點人數(shù),確認(rèn)幼兒無誤。特別是幼兒自理能力和自我保護意識比較弱。經(jīng)常提醒幼兒不要吸手指、咬衣物、飯前便會一定要洗手,教室隨時保持良好的通風(fēng),午睡時隨時關(guān)注幼兒的冷暖。衛(wèi)生保育方面:本月因有手足口病的發(fā)生,我們加強了對幼兒的檢查和衛(wèi)生消毒工作,每天都堅持進行餐具消毒和桌面、課室、走廊等消毒,還定時對教室進行空氣消毒,杜絕傳染病的流行。還培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)用生字詞說一句完整的話,同時引導(dǎo)幼兒耐心傾聽別人講話,用正確的書寫方法學(xué)寫一些簡單的筆畫。幼兒園錢靜XX年 1月6日幼兒園大班2018九月份工作總結(jié)幼兒園大班2018九月份工作總結(jié)九月我們迎來了第34個教師節(jié),孩子們對教師節(jié)有了深刻的了解 ,知道 9月10日是老師的節(jié)日,在這一天孩子們送來了賀卡和祝福,讓我們感受到了節(jié)日的快樂!在不知不覺中,告別了九月,迎來了十月,迎來了祖國XX歲的生日,為了慶祝國慶,我們和孩子們一起動手制作賀卡,共祝祖國生日快樂!本學(xué)期我班大部分是舊生,加上孩子們升上大班了,回園情緒很快就穩(wěn)定了下來,班級的常規(guī)不會太亂,適應(yīng)能力也相對比較強。我想我會在在以后的工作中更加努力,爭取更大進步。五、總結(jié)與反思回顧成績的同時,我們也看到了不足之處,如:在班級管理上還不夠大膽,在區(qū)角指導(dǎo)時,找不到引導(dǎo)者、支持者的感覺。為了充實家長們的育兒經(jīng)驗,每月都及時更換家教欄中有關(guān)保育的文章。對于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進步,我們也馬上和家長取得聯(lián)系,請家長繼續(xù)配合,使孩子不斷進步。在注重保教工作的同時,我多形式、多途徑地開展家園工作。利用戶外活動的時間組織幼兒進行多種形式的體育鍛煉,增強了幼兒的體質(zhì),患病人數(shù)較少,出勤率較高。培養(yǎng)幼兒的良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,特別是去上廁所時跟隨其后,提醒入廁的注意點,天氣熱,提醒孩子多喝水,及時補充水分。幼兒的獨立意識增強,而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈,我們抓住孩子這一心理特征,開展了“小組長輪換制”,讓做小組長的孩子負(fù)責(zé)擦桌子、發(fā)蠟筆、點人數(shù)??抓住這些細(xì)小的機會,既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉?wù)的能力,而且督促了孩子的自律,潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣,從而促進了整個班風(fēng)班貌的提高。在活動中滲透有關(guān)的安全知識,讓幼兒知道11119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度的消除不安全因素。積極利用幼兒園黑板報、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進行衛(wèi)生安全宣傳與教育,努力提高家長的安全意識。加強自我安全工作的監(jiān)督與檢查,及時把握安全工作態(tài)勢,發(fā)現(xiàn)不安全隱患,防患于未然。因此,作為一名幼兒教師我從保護兒童生命的高度出發(fā),做好幼兒的每日生活。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),積極地進行專題研究,積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動,力求把日后的工作做得更好!第五篇:幼兒園教師個人工作總結(jié)幼兒園教師個人工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又要結(jié)束了,回顧走過的日子,好像很忙碌,但是卻感到很充實而有意義,有壓力同時也有了工作的動力,要求自己努力努力再努力,爭取有更多收獲,回頭看看,已再幼教崗位上有四個春秋,也不免有一些感慨。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。并與家長密切聯(lián)系,實現(xiàn)家園同步。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗。總之本學(xué)期雖然歲很忙也非常累,但收獲當(dāng)然也不小。六、今后工作規(guī)劃:積極、認(rèn)真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討,多方面的提高專業(yè)技能。五、存在不足:本學(xué)期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢”。工作上加強互動,對家長的建議虛心聽取。及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),及時取得家長的密切配合。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,不斷擴寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,重點幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣、本期孩子們身高體重增長迅速。對幼兒進行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。 在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題,并解決問題。在活動中,讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。為了更好地做好以后的工作,現(xiàn)將本學(xué)期工作做一個總結(jié)。一學(xué)期的集體、游戲生活,使孩子們學(xué)會了許多、各方面進步也不錯。望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感。反思這個學(xué)期的工作,我們都有一種感覺,當(dāng)你追趕時間的時候,你就會覺得時間過得很快,而當(dāng)你等待時間的時候,你就會覺得時間很漫長。在教學(xué)和技能技巧上多用功,勤于練
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