演講與辯論讓道理說服雙方與演講與辯論論如何觀摩辯論賽匯編(參考版)
2024-11-23 02:15本頁面
【正文】 這樣可以防止，自己在比賽中出現(xiàn)同樣的，沖淡主題的錯誤。因改結(jié)合該辯手全隊學(xué)習(xí)該辯手的儀態(tài)10辯詞的觀摩a，要看透辯詞辯詞不僅僅是一張紙，你腦中，要看到紙背后的東西，要在腦海中想象，辯詞所描繪的情況。b，儀表性觀摩學(xué)習(xí)，規(guī)范的姿勢。拉拉隊的不文明用語，比精彩的辯手發(fā)言，更能余音繞梁。8，維護拉拉隊或者母隊形象。7，記住這樣一點口才越好，就越可能越不進批評，越容易輕易否定批評者的價值。有時候，對隊員作出，對于技術(shù)上的批評，應(yīng)該永不辯解，這樣，不會打擊提議者的積極性，沒準現(xiàn)在的批評水平較低，但是由于被你謙虛態(tài)度的鼓勵，下一次建議，可能就很不錯了。永遠對自己說：我是一個剛愎自用的人。4，利用好非上場隊員，可以把他們分散到觀眾席各個位置，讓他們現(xiàn)場捕捉，觀眾對隊員，對發(fā)言的看法，來修正自己的戰(zhàn)術(shù)，與改換自己的風(fēng)貌。3，比賽后多和觀看了自己比賽的觀眾交流，而且要真誠的對待他們。如果看了比賽，某一方出現(xiàn)的妙答，會束縛自己相同問題回答的思路而不看比賽，如果一方出現(xiàn)了和自己雷同的妙答，和套話，以及作秀的話，我們下一場再使用，是不是會影響自己的形象呢？如果不看比賽，如果第一場某個觀點，影響到了觀眾的傾向，而我們卻一無所知，會是什么情況？如果不看比賽，如果第一場比賽出現(xiàn)了自己將要當作殺手的終極論據(jù)，我們再在場上使用這個缺乏震撼力的論據(jù)是不是沒有效率呢？我們發(fā)現(xiàn)，看比賽時候所造成的負面影響是可以根據(jù)訓(xùn)練和戰(zhàn)術(shù)調(diào)節(jié)來克服的，而不看比賽所帶來的影響，是很難消除的，所以我提倡看比賽?？上У氖?，如果不在心里素質(zhì)，和戰(zhàn)術(shù)素質(zhì)沒有過人的修為，如何代表集體出戰(zhàn)?如果，不從心理素質(zhì)上，和戰(zhàn)術(shù)素質(zhì)上，挑戰(zhàn)自己，如何成為一個好辯手？如何應(yīng)付那3種情況，我不作描述。2，對對手的觀摩有的賽會，是連場比賽，第一場的選手可能就是今后對手，第一場的辯題很有可能是自己將要比賽的辯題。2意識上復(fù)盤，對于辯手來說，只有前進和后退兩種狀態(tài)，對待“意識上對以往參賽經(jīng)歷的整理”的態(tài)度，決定了辯手是否處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，一般來說處于學(xué)習(xí)狀態(tài)的辯手，就是處于上升狀態(tài)的辯手。論如何觀摩辯論賽比如，賽會期間作為參賽選手的觀摩，作為教練的觀摩，集訓(xùn)期間作為陪練的觀摩，對對手比賽的觀摩等等?！盉:“教育居然不起作用，這難道還不是一個教育問題嗎？”在這場論辯里，醫(yī)生B巧妙地把A的觀點引入自己的觀點之中：即便是個衛(wèi)生問題，也首先是一個衛(wèi)生教育問題，從而還是一個教育問題?！盉：“你想過沒有，如果學(xué)生壓力不重，學(xué)生會長時間看書嗎？”A：“也會呀，他們也許會長
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