幼兒園寒假師德工作總結(jié)與幼兒園寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(精選多篇)匯編(參考版)
2024-11-23 02:13本頁面
【正文】 同時(shí)，也用一句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來高度贊賞我們崇高而偉大的老師，祝你們幸福!。少年富則中國富，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。也得到很多的知識(shí)，最大的收獲是：教育，就是用愛來滋養(yǎng)幼小的花兒，花兒才會(huì)健健康康的快樂成長(zhǎng)!梁?jiǎn)⒊壬?jīng)在《少年中國說》中提到“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。真心希望這些偉大的教育工作者們能得到公平的待遇。上述的老師工資和福利待遇就是一個(gè)十分顯眼的弊端，又何須深糾到高深的制度等復(fù)雜的問題上呢。學(xué)前教育各種各樣的問題“滿目琳瑯”。中國的學(xué)前教育是整個(gè)教育的鍋垢，從未得到真正的重視。而我也有了擔(dān)憂，關(guān)于她們。我希望她們能夠很認(rèn)真的教小朋友，培養(yǎng)好我們祖國未來的花朵兒，讓他們健健康康的快樂成長(zhǎng)。我愿意把愛分享給他們，他們也同樣的給我了許多的感動(dòng)。這樣的日子是有趣的有意義的。接下來的幾天，我漸漸的習(xí)慣了當(dāng)幼師的生活，小朋友們也漸漸的愿意親近我，我也沒有了初日的窘迫。她們此刻的蹙眉嘆息，顯示了她們背后的坎坷和心酸。她們紛紛用搖頭來表示內(nèi)心的無奈。借此機(jī)會(huì)，我跟他們聊了起來。上完課后，我大大的感慨一句：真累!老師們偷笑著，老者般的諄諄教導(dǎo)，說一定要有耐心。我擺著心花怒放的笑臉面著他們，生怕發(fā)怒的恐怖面孔嚇到他們，因?yàn)樗麄兊恼嫘牡念B皮，簡(jiǎn)直無法無天。不斷的搭訕，又必須教唱歌，跳舞。又要不斷的搭理到每個(gè)小朋友，不能將某些小朋友冷落了。大家跟著我一起讀。根本不知道我在講什么。叫他們注意力集中。有些小朋友說好，而有些，在一旁的頭也不抬的自個(gè)玩了起來。我不覺的模仿起來。頓時(shí)感到壓力巨大，我如何才能融入他們?且教他們一些淺淺的知識(shí)呢。我不知怎么的，微微感到害羞，第一次跟這幫小朋友們打交道，我還有點(diǎn)不適應(yīng)。叫老師好!老師好!洪亮而又不齊的聲音在我的耳邊響起。以前竟不覺得。心想，老師可真?zhèn)ゴ蟆＠蠋熀苄量嗟闹貜?fù)一遍又一遍的小段子，帶著很強(qiáng)的節(jié)奏感，并手舞足蹈著，這就是所謂的言傳身教吧。在旁邊愣愣的看著，猶如我也是一個(gè)小朋友，正在聽著老師的講解?？粗切╊B皮的小朋友，除了天真活潑可愛，我再也找不到其他的詞語來形容他們。次日，我在一個(gè)姓李的老師引領(lǐng)下，進(jìn)入了一個(gè)20多人的小班。不知道是我的堅(jiān)持，還是我的真誠“感動(dòng)”了他。站在門口等待，不久，驚奇的發(fā)現(xiàn)了園長(zhǎng)，那種喜悅的心情，仿佛中了五千萬的彩票一樣，且不用納稅。可是為了達(dá)到自己的目的，我不得不賴著臉皮繼續(xù)在第二天的上午去他辦公室。說不定今天不回來了。最后他說有事先離開，我知道這是含蓄的拒絕。他總是愛理不理的樣子，幾乎很難交談。想到自己的目的，就找到園長(zhǎng)辦公室，跟他交談一下我這次來的目的。想起一句俚語“快樂是他們的，我什么也沒有。我突然意識(shí)到，那究竟以是往事。天真的童年一下浮現(xiàn)眼前。來到鄰近一個(gè)幼兒園門前，映入眼簾的是那童孩的布景，各種各樣流行卡通動(dòng)人物，花花草草，紅紅綠綠，各種可愛的，奇特的裝飾品布滿整個(gè)園子，還有各種游樂的設(shè)施，那是孩子的天堂?；蛟S者也是獵奇心的泛濫，使我想要了解幼兒園的教學(xué)。心情好，洋溢著“冬光”的喜悅，總想做一些特別的事情。我渴望著豐富的人生閱歷，我渴望品嘗到成長(zhǎng)的快樂！第五篇：幼兒園寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告今年的寒假實(shí)在很暖，儼然與往年不同，畢竟沒有了冬天的感覺。在生活中體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛，在收獲中體驗(yàn)著成長(zhǎng)的喜悅，也許人的一生大多是由酸甜苦辣交織，喜怒哀樂相匯，苦中有甜，甜中有苦，笑中有淚，淚中有笑。年幼時(shí)渴望長(zhǎng)大，但那僅僅是單純的年齡上的成長(zhǎng)，而現(xiàn)在更深層次的是指思想上,行為上的成長(zhǎng)。上課的時(shí)候我盡量以自己的微笑來感化小朋友們，讓他們感覺我就是他們的好朋友，讓他們?cè)敢饴犖业脑?.....社會(huì) 實(shí)踐 的帷幕漸漸落下了。晚上回到家后我仔細(xì)思考了一下，最后決定一定要努力將這次實(shí)踐工作做好。helli(請(qǐng)您繼續(xù)關(guān)注好)p。”就是這么簡(jiǎn)單的一件事情,就是一顆糖,就是一個(gè)微笑,而我卻沒有想到小孩子就是要大人呵護(hù),要大人用適當(dāng)?shù)姆椒▉怼昂濉敝拍艹砷L(zhǎng)的?？粗M臉的淚水，我急了：這下該怎么辦才好??？無奈之下，我請(qǐng)來了班主任老師幫忙。我管理的班級(jí)是1小班，面對(duì)三十多個(gè)僅有兩歲的小朋友，我突然覺得自己似乎又回到了童年，于是很自信的認(rèn)為自己一定能夠很好地和這些小朋友們相處。來到幼兒園后，我找到了幼兒園的校長(zhǎng)，向他介紹了這次到貴校實(shí)踐的目的和一些有關(guān)的事，起初，校長(zhǎng)并沒有要接受我的意思，只是說有空的時(shí)候可以考慮一下，我見事情不妙，便改變了與他交談的方式，讓他知道我姐姐家也有孩子正在讀幼兒園，我在家也有教育小朋友的經(jīng)驗(yàn)，只是一個(gè)人不能只滿足于現(xiàn)狀，要尋找更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己各個(gè)方面的能力?；氐郊业牡诙煸绯?，我向有孩子正讀幼兒園的鄰居家長(zhǎng)做了調(diào)查，最后把教委幼兒園作為了我這次社會(huì)實(shí)踐的目標(biāo)。在行動(dòng)中，其中有關(guān)心你的人，也有對(duì)你無所謂的人，看你如何把握了。社會(huì)上有各種人群，每一個(gè)人都有自己的思想和自己的個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系還真得需要許多技巧。我渴望著豐富的人生閱歷，我渴望品嘗到成長(zhǎng)的快樂！通過這十多天的社會(huì) 實(shí)踐 ，雖然算不上很長(zhǎng)的時(shí)間，但是在這短短的十多天中我確確實(shí)實(shí)又學(xué)到了很多在學(xué)校及書本上不曾有過的東西，盡管以前也有很多的實(shí)踐 經(jīng)歷，但是這次感覺與前幾次有很大的不同,而且感覺比以前收獲更多。在生活中體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛，在收獲中體驗(yàn)著成長(zhǎng)的喜悅，也許人的一生大多是由酸甜苦辣交織，喜怒哀樂相匯，苦中有甜，甜中有苦，笑中有淚，淚中有笑。年幼時(shí)渴望長(zhǎng)大，但那僅僅是單純的年齡上的成長(zhǎng)，而現(xiàn)在更深層次的是指思想上,行為上的成長(zhǎng)。上課的時(shí)候我盡量以自己的微笑來感化小朋友們，讓他們感覺我就是他們的好朋友，讓他們?cè)敢饴犖业脑?.....社會(huì)實(shí)踐的帷幕漸漸落下了。晚上回到家后我仔細(xì)思考了一下，最后決定一定要努力將這次實(shí)踐工作做好。”就是這么簡(jiǎn)單的一件事情,就是一顆糖,就是一個(gè)微笑,而我卻沒有想到小
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