幼兒園夏季趣味運動會方案(精選多篇)與幼兒園大一班工作總結(jié)匯編(參考版)
2024-11-23 02:11本頁面
【正文】 。通過一學期的培養(yǎng)，我班幼兒在德、智、體、美諸方面都有了很大的發(fā)展、提高，這是我們值得高興的，但在工作中還存在著不足之處：值得反思的是安全方面，何巧玲小朋友從玩具上摔下至骨折。六、家長工作方面因為現(xiàn)在的孩子是家中的寶，當有些孩子在學校不舒服、或者由于打鬧出現(xiàn)的小抓傷時，部分家長當然對我們的工作有些挑剔。使幼兒在快樂中學習，在活動中成長。最難的就是教幼兒寫字，怎么教都不會，后來我就以自創(chuàng)“形似”的方法，(如2，先寫一個耳朵，在再下面寫上一橫)之前不動筆的小朋友都可以寫出很多的字來。四、教學方面從中班升入大班，由于不同層次的要求，一切都要從頭開始，耐下心來進行教育、培養(yǎng)、訓練?？措娨晻r的正確距離。平時多留心觀察幼兒，使每個幼兒都能長出漂亮整齊的牙齒。三、健康方面許多小朋友因為糖吃得較多，有很多蛀牙、還黑黑的。二、思想品德方面因為爸爸媽媽不在身邊，孩子被爺爺奶奶寵得很嬌，有的小朋友罵人，任性，獨占欲強，不能謙讓，不會關(guān)心他人。現(xiàn)在小朋友禮貌習慣較好，早晨能主動向老師“問早”，離園后能主動和老師說“再見”。多數(shù)的小朋友上課注意力不容易集中，在座位上動來動去，坐不住等等。一、常規(guī)方面：我班幼兒主要來自農(nóng)村，這些幼兒絕大多數(shù)都是由爺爺奶奶撫養(yǎng)，幼兒各方面的常規(guī)習慣通過中班的訓練，已經(jīng)有了明顯的轉(zhuǎn)變，但還是有小部分幼兒的常規(guī)不是很好。是歡笑、惆悵、汗水、一切盡在不言中。八、報名時間：請于XX年5月25日（周五）下午簽到時把報名表交社個班負責人手中。評分方法：各隊各項比賽基礎(chǔ)分10分，各項比賽中前五名團隊在10分基礎(chǔ)上分別加1分，五名之后者都只得基礎(chǔ)分10分。3）在傳接球過程中，球落地，由傳球隊員撿球后重新傳球。當球傳到第五名學生時，五個人全部后轉(zhuǎn)，反向傳球，依次類推。第二名隊員再舉起籃球經(jīng)頭部上方傳給第三名隊員。如果中途球掉地或者用手接觸球，此隊員則需返回原點重新開始。用時少者勝出。若松開，則必須退回起點重新比賽。比賽規(guī)則：1）聽到發(fā)令后，第一組的兩人向折返點跑去，繞過折返點后，返回2）第一組返回起跑線，選手交接棒后第二組兩人開始跑，重復，直至第四組人返回起跑線。名次：按小皮球遠近排名（4）項目名稱：《趣味接力》（端球跑、反向競走、跳繩跑）裁判員： 張培張琳比賽選手：學生 家長各3人比賽器材： 乒乓球拍、乒乓球、跳繩、秒表比賽規(guī)則 ：1）隊員分兩組（起點4人，終點2人），相向而立，距離為30米2）第一個隊員從起點出發(fā)，用乒乓球拍托著乒乓球跑到對面30米外相向而立,的第二個隊員處，跑動中乒乓球如落地則需從落地處（由裁判確認）揀起3）第二個隊員倒退著走完30米的距離，回到起點；4）第三個隊員跳繩跑回起點注：中途出現(xiàn)乒乓球，跳繩掉落，依然計時5）以完成時間計算名次，少者勝（5）項目名稱：《兩人三足行接力》裁判員：高紅趙惠云比賽選手： 老師 家長各3人，兩人為一組，兩人將挨著的腿用繩子捆?。ㄟx手自己捆），其中一人左手拿接力棒，面向終點，站在起跑線后。及時與名次：每局進入繩中人數(shù)多者或全部進入后跳繩次數(shù)多者獲勝，按人數(shù)多少或跳繩次數(shù)多少排名次。二、活動時間：5月25日下午2 ：30三、活動地點：學校小廣場四、活動對象：家長學生老師五、活動基本流程（1）項目名稱《心心相印》（背夾排球）裁判：院長主任比賽人員：各隊派出2名家長 1名老師 3名參同學參加，兩人一組比賽場地：小廣場指定跑道20米路徑比賽器材：排球若干，秒表2個游戲方法及規(guī)則：每兩人背靠背夾住一個排球橫向前進,途中繞過折返點,返回到出發(fā)點后第二對隊員再繼續(xù)接力運球，每隊需運送三個排球，注意：進行中排球不可以落地，途中手、臂碰球及排球落地一次就在其完成時間基礎(chǔ)上增加五秒，三個氣球全部運送到終點時所用時間最短的隊獲勝，計時與名次：用時少者獲勝，按用時排出名次。促進當代幼兒的身心健康發(fā)展，展現(xiàn)當代幼兒的良好精神風貌，特策劃舉辦此次運動“會”。六、活動結(jié)束。
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