安鎮(zhèn)中心幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃(參考版)
2024-11-23 02:09本頁(yè)面
【正文】 慶祝國(guó)慶節(jié) 完成兩所幼兒園文化環(huán)境建設(shè) 幼兒園班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比 組織幼兒團(tuán)體操比賽 規(guī)劃青年教師達(dá)標(biāo)考核 召開支部大會(huì)，做好預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正工作 做好水岸佳苑幼兒園無錫市合格園驗(yàn)收的準(zhǔn)備 制訂公辦教師績(jī)效工作考核方案 十一月份： 開展園內(nèi)好課評(píng)比及各層次教學(xué)活動(dòng)觀摩 承擔(dān)片教研活動(dòng) 分層進(jìn)行教師基本功比賽 完成幼兒園兩個(gè)課題開題，組建“幼兒園品牌建設(shè)”課題小組 組織骨干教師外出參觀學(xué)習(xí) 完善工作制度，全面籌備《教師工作手冊(cè)》的改版 十二月份： 接受區(qū)“平安校園”的驗(yàn)收，爭(zhēng)創(chuàng)無錫市“平安校園” 水岸佳苑幼兒園接受“無錫市合格園”的驗(yàn)收 后勤人員操作比賽 根據(jù)上級(jí)學(xué)前教育改革意見，修訂教師年度考核條例 召開四屆三次教代會(huì)，討論幼兒園的發(fā)展 開展師生冬季體育項(xiàng)目比賽 完成《教師工作手冊(cè)》的編印 完成“江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園視導(dǎo)”展示方案 一月份： 慶祝元旦 幼兒發(fā)展情況評(píng)估 各部門、各條線總結(jié)交流 做好財(cái)物清點(diǎn)、核對(duì)、報(bào)損工作 做好教職工年度考核、年終分配工作 整理好各類資料并進(jìn)行歸檔。結(jié)合教師師德師風(fēng)，積極開展幼兒園行風(fēng)評(píng)議，聽取社會(huì)及家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的評(píng)價(jià)，真正履行辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師。進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理，規(guī)范網(wǎng)站安全維護(hù)，及時(shí)刪除網(wǎng)絡(luò)上有損幼兒園形象、影響幼兒園聲譽(yù)的報(bào)道帖子。 堅(jiān)持積極的輿論導(dǎo)向 加大對(duì)學(xué)前教育的正面宣傳，宣傳工作要專人負(fù)責(zé)，園內(nèi)要組建宣傳工作小組，加強(qiáng)教師宣傳文稿撰寫的培訓(xùn)，提高各報(bào)刊雜志、網(wǎng)站投稿錄用率。在家長(zhǎng)工作方法上多探索，提高共育質(zhì)量。四是抓家園和諧。三是抓食堂管理。要規(guī)范做好幼兒衛(wèi)生保健工作，加大幼兒傳染病的預(yù)防，重視對(duì)體弱幼兒的管理，全面排查有生理心理疾病的特殊幼兒，給他們以更多的關(guān)愛與幫助，中心園要指導(dǎo)水岸佳苑幼兒園衛(wèi)生保健和安全臺(tái)賬資料的建檔。進(jìn)一步加強(qiáng)人防、技防、物防管理，注重幼兒的接送管理，切實(shí)提高防范水平，鞏固區(qū)“平安學(xué)?！背晒瑺?zhēng)創(chuàng)無錫市“平安學(xué)?！?。強(qiáng)化園內(nèi)安全檢查，狠抓落實(shí)措施，全面消除各類事故隱患。通過“黨員結(jié)對(duì)子”、“批評(píng)與自我批評(píng)”、“黨支部民主生活會(huì)”、“讀書交流”、“優(yōu)秀黨員”的評(píng)選等活動(dòng)，充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用全力打造平安校園 繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園安全管理。要樹立立黨為公、執(zhí)政為民的思想，提高服務(wù)意識(shí)，弘揚(yáng)“三創(chuàng)三先”的無錫精神。（3）隨著錫山區(qū)教育局省級(jí)“學(xué)校品牌建設(shè)”課題的開題，我們要傳承幼兒園多年來積淀的秧歌腰鼓辦園特色，做好“幼兒園品牌建設(shè)”子課題的研究，積極參加幼兒園“特色項(xiàng)目”的申報(bào)工作，組建課題組，加強(qiáng)對(duì)子課題的研究，水岸佳苑幼兒園要通過思考論證，確立有利于幼兒園發(fā)展、有利于師生發(fā)展，有一定生長(zhǎng)力的幼兒園特色，成就兩所幼兒園的辦園品牌。（1）無錫市級(jí)禮儀課題要完成開題，在研究方法策略上要多思考，要以禮儀環(huán)境創(chuàng)設(shè)為基礎(chǔ)，營(yíng)造幼兒園禮儀氛圍；以教育活動(dòng)為導(dǎo)入，加強(qiáng)幼兒一日禮儀教育；以一系列的禮儀活動(dòng)為推進(jìn)，塑造禮儀幼兒園形象，使禮儀文化成為幼兒園園所文化的第二品牌。 細(xì)化課題研究 以“十二五”課題開題為抓手，深化幼兒園內(nèi)涵建設(shè)和特色發(fā)展。在倡導(dǎo)每學(xué)期人人上一節(jié)常態(tài)性公開課的同時(shí)，開展不同層面的研究課、觀摩課、示范課、翻版課，研究課堂組織形式，優(yōu)化教學(xué)組織環(huán)節(jié)、為新教師塔建成長(zhǎng)平臺(tái)，幫助青年教師提高課程實(shí)施水平。保護(hù)幼兒的興趣和想象力，激發(fā)幼兒的主動(dòng)性。深刻認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)教研的內(nèi)在價(jià)值和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義，積極探討網(wǎng)絡(luò)教研的相關(guān)模式，根據(jù)園內(nèi)教師實(shí)際，充分利用我園校園網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，深刻挖掘教
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