幼兒園師德師風(fēng)計劃書20xx與幼兒園師德建設(shè)月工作計劃匯編(參考版)
2024-11-23 01:31本頁面
【正文】 (2)開展“最佳幼兒教師形象”大討論和“教師愛心實踐活動”，要求：勾勒出最佳幼兒教師形象，總結(jié)一句師德格言。(4)做到以德率才、以才養(yǎng)德、德才兼?zhèn)洹?2)做終身學(xué)習(xí)的楷模。提高自身修養(yǎng)，在時間中錘煉自我社會的轉(zhuǎn)型、教育的創(chuàng)新，給教師素質(zhì)提出了更高的要求。只有高尚的師德才能促進師能的提高，才能使孩子接受到質(zhì)量更好的教育。充分體現(xiàn)了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對教育對教師的關(guān)注和信任。從貫徹“科學(xué)實踐發(fā)展觀”重要思想的角度，充分認(rèn)識師德建設(shè)的重要性“我國廣大教師要率先垂范，做先進生產(chǎn)力和先進文化發(fā)展的弘揚者和推動者，做青少年學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師”。提高本單位的社會聲譽，進而提高我園在本區(qū)教育綜合評估中的地位和名次。不出現(xiàn)任何違反師德規(guī)定的事故，不出現(xiàn)因師德問題引起的幼兒、家長的各種形式(來電、來信、上訪、)的不滿。(二)、集體目標(biāo)每一位職工都要加入到師德建設(shè)活動中來。密切與幼兒、家長
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