【正文】 各位家長，門生的生長和生長，離不開我們西席的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開門生的自身。另外注意的幾個地方：寧靜警鐘不行松弛，早到現(xiàn)象比力廣泛，盼望引起注意。門生 在學(xué)校的壓力就很大了，回抵家里家長再亂說一通，甚至打罵，有些心理承受能力低下的孩子就會孕育發(fā)生厭學(xué)的感情，甚至呈現(xiàn)逃學(xué)的現(xiàn)象。特別是比力外向的孩子，你心急，一定要讓他做到什么事，那他的心理就會孕育發(fā)生逆反，結(jié)果反而會把事情搞僵。四年級的孩子，真是似懂非懂的階段，他們還分不清是非。三。媽媽說：喲，我兒子真了不起，一天就改了一半，前進太大了，我看你站四回也能做到。你一小時站起來一零回，是不是太多了?能不能讓我看到你一個小時只站五回?孩子曉得媽媽注意他了，就說：五回就五回。這些壞風(fēng)俗的糾正需要家長積極配合。風(fēng)俗包羅仔細、及時造作業(yè)、作業(yè)完成后能仔細檢查、遇到題目愛動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。對謄寫質(zhì)量嚴(yán)格要求。二、培養(yǎng)孩子精良的學(xué)習(xí)風(fēng)俗。作為家長不要怕貧苦教師，教誨孩子是我們大家的職責(zé)。怎樣來改變孩子們?nèi)缃窳钗覀儾环鬂M意的地方呢?下面我向大家提點建議：一、發(fā)現(xiàn)題目及時與教師接洽。在面臨他們的點點滴滴的前進，我感到由衷的欣喜。實在，孩子們在學(xué)習(xí)上，也有自己的好處。在品嘗到成功的高興之后，孩子們更是愛班級，榮譽感很強，自信心也很強。到本學(xué)期的跳繩角逐團體第一名。在學(xué)校大大小小的各項運動中，我們的孩子都能積極到場，熱情高漲，獲得的結(jié)果一次比一次好。以后，一定會有更多門生涌入學(xué)校的其他社團運動，在那里孩子們展現(xiàn)自己的才能，有更多的機會表現(xiàn)自己，人就變得更加自信。美術(shù)隊有~~、~~。合唱隊有~~~~。班級中好些門生在體育、音樂方面表現(xiàn)好，參加了學(xué)校的排球隊訓(xùn)練有~~~、~~~、~~。寫作較好的有——~~，這些孩子的語文底子不錯，文筆較好，思路較機動。課堂到場、積極，學(xué)習(xí)服從自然就高。他們上課從不講空話，不搞小動作，眼睛盯著教師，思路跟著教師，聽課服從較高。但也不排斥小部分門生在學(xué)習(xí)上比力偷懶，學(xué)習(xí)風(fēng)俗比力差。教學(xué)要求和教學(xué)內(nèi)容有了變化，需要我們一起去高興磨合，盡快順應(yīng)高年級的學(xué)習(xí)生活。本日，由于車子不能進入校內(nèi)，給大家?guī)聿槐憔凑堅?。給孩子一份信任，他們會感悟出人生的許多道理。所以說給孩子一片藍天，他們會讓它繁星點點。不能說貝索斯的成功完全歸功于他的父母，但他父母所起到的作用確實非常重要。那么資金的問題如何解決呢?他首先想到了父母，當(dāng)時他父母有___萬美元的養(yǎng)老金。這種教育，捧出了一份足夠的信任，把一個易碎的夢大膽地交到孩子們的手中，讓學(xué)生自己去感悟愛與被愛，讓他們自己去學(xué)會珍惜和呵護。孩子們走到門口，總是不由自主地放慢了腳步。大門破的那一天，總務(wù)主任找到校長：“干脆把門換成大鐵門，這些孩子腳上不是長著牙嗎?就讓他們?nèi)タ锌心切╄F家伙吧!”校長卻笑著說：“放心吧，我已經(jīng)定做了最堅固的門。學(xué)校總務(wù)處為此傷透了腦筋，在門上也張貼過五花八門的警示：什么“請不要踢門”、“足下留情”、“我是門，我也怕疼”，諸如此類，多得不勝枚舉。案例：下面的例子談的雖然是教師，但是對于我們在座的家長朋友們也有啟發(fā)：這是一則教育故事，講的是這么一件事：有一所學(xué)校，大廳的門被踢破了。教育學(xué)、心理學(xué)研究表明，人的潛能充其量開發(fā)不足___%，每個孩子，哪怕是殘疾孩子都具有巨大的發(fā)展?jié)摿?。蘇霍姆林斯基說過：“一個孩子如果從未品嘗過學(xué)習(xí)勞動的歡樂，從未體驗克服困難的驕傲這是他的不幸。但常常因家長教育方法不當(dāng)，孩子成不了“龍”，更有甚者，走向反面?！巴映升垺笔敲總€家長普遍的心態(tài)。隨著社會的發(fā)展，家長如何教育和培養(yǎng)好自己的子女是當(dāng)今天社會的焦點問題?？傊?，教育好未成年人，不光是學(xué)校的責(zé)任，也是社會的責(zé)任，更是家長的責(zé)任。九、每年夏季，全國都發(fā)生有小孩溺水死亡的案例，請家長重視教育小孩不要私自(無大人陪同)到河里、溝里、水塘里等地方玩水、游泳，避免意外發(fā)生。八、希望家長平日按時到學(xué)校接送學(xué)生。也有的有時將衣物放在某處時，忘記拿回，其他學(xué)生拾到后交到學(xué)校，學(xué)生又不愿去領(lǐng)取，回家后謊報說是被盜，造成家長對學(xué)校的誤會。六、家長也要重視培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。四、對學(xué)生的零用錢進行控制，并對小孩作出明確要求，避免小孩無止盡的要求和不良的攀比現(xiàn)象。小學(xué)生正處于發(fā)育時期，對身體健康發(fā)育造成不良影響。多數(shù)學(xué)生用手機上網(wǎng)聊天，玩游戲，影響學(xué)習(xí)、影響休息。手機在課堂上響起，打擾老師講課。以前曾有些學(xué)生用手機聯(lián)系校外的人員到學(xué)校打架滋事。長期這樣聽音樂，對智力的發(fā)育和聽力都會造成不良影響。如果說方便與外界聯(lián)系，更加荒謬。(3)即使學(xué)生真有急事，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或班主任會與學(xué)生家長進行聯(lián)系。由于攀比，沒有手機、MPMPMP5的學(xué)生，就會有心理壓力，因此有個別同學(xué)會去偷盜如果說方便與家長溝通講不過去：(1)沒有學(xué)生會每天和家長溝通一次或多次。理由如下：學(xué)生之間造成了攀比。”這些名言警句深深地告知大家安全的重要性，希望家長也要非常重視對小孩的教育。在此，本著為學(xué)生著想，學(xué)校也要向家長提出以下幾點建議，如果您認(rèn)為正確的，希望家庭和學(xué)校雙方共同配合對孩子的教育：一、“只有安全，才有幸福。謝謝大家的光臨!校長家長會講話發(fā)言稿（三）尊敬的各位家長：下午好!感謝您從百忙之中抽出寶貴的時間蒞臨學(xué)校參加家長會，感謝您對學(xué)校的支持、幫助和對自己子女的關(guān)心。怕的是家長一看到孩子成績不好，就發(fā)脾氣，不讓孩子上學(xué)了，孩子有自己的思想，想學(xué)一些東西，家長按自己的意愿不同意，埋沒了孩子的意愿，有的可能因此會影響孩子一輩子。因此，教育不僅是學(xué)校的事，也是家長的事，兩者必須緊密結(jié)合起來，這就要求家長和學(xué)校、班主任、科任教師保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實施教育。教育主要由學(xué)校這個專門機構(gòu)來實施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是是保險實現(xiàn)社會化的奠基教育。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計把教育學(xué)生的工作干好，各科教師認(rèn)真研究教學(xué)，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。初三年級的工作是學(xué)校工作的重點，也是各位家長所關(guān)注的，因此顯得尤為重要。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：全面貫徹黨的教育方針，構(gòu)建學(xué)校以德育為核心，以科研為先導(dǎo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，以提高教師素質(zhì)、學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新人才為重點，把學(xué)校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、設(shè)施先進、全市聞名的學(xué)校。新學(xué)年，我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實際出發(fā)，確立了走“抓內(nèi)涵促發(fā)展、強管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路。最后，再次感謝各位家長對學(xué)校工作的支持!祝您工作順利，家庭幸福!謝謝大家!校長家長會講話發(fā)言稿（二）尊敬的各位家長:你們好!首先，讓我代表學(xué)校及全體教職工，對各位冒著寒冷、冒著小雨、抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝!我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷正確領(lǐng)導(dǎo)，特別是各位家長的熱心幫助支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職工全面貫徹黨的教育方針，發(fā)揚“團結(jié)實干、爭創(chuàng)一流”的拼搏精神，秉承“說到不如做到，要做就做最好”的工作理念。種子是父母播撒的，成長還要靠孩子自己。希望家長還是能多抽出點時間陪陪孩子，多抽點時間關(guān)心孩子，少一點不必要的應(yīng)酬，錢再多，買不到孩子健康的心態(tài)，良好的品質(zhì)，高尚的道德，錢再多，也買不到孩子的未來。父母的表現(xiàn)、工作態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、待人接物、生活方式，都會對孩子起到潛移默化的影響。在我們學(xué)校，以上物品是禁止攜帶的，因為這些物品不利于學(xué)生的健康成長。孩子長大早晚要離開父母去自闖一片天地，與其讓他們那時面對挫折惶惑無助，還不如讓他們從小摔摔打打，“窮”出直面人生的勇氣和本事。澳大利亞是世界上比較富裕的國家，但他們家長的教育觀念是再富也要“窮”孩子，他們的理由是：嬌慣的孩子缺乏自制力和獨立生活的能力，長大以后難免吃大虧。是學(xué)生家長。還有個別家長，溺愛孩子，對老師的教育方法有看法時，沒有找到校長，主動反映問題，而是到辦公室質(zhì)問老師，這樣不等于問題的解決，使教師畏首畏尾不敢大膽管理。通過正規(guī)渠道解決，也不能在家里教育孩子，鼓動孩子暴力解決。學(xué)校是一個大家庭，現(xiàn)在的孩子，都是家中的寶貝，集體場合難免產(chǎn)生矛盾，有了矛盾就需要家長和學(xué)校配合解決，而不能聽孩子的一面之詞，火冒三丈，甚至糾集人員痛打發(fā)生矛盾的學(xué)生。這個年齡段自制能力差，逆反心理強，容易與老師、家長形成對立心理。生活在恥辱、羞愧中的孩子，沒有自尊、深感罪惡。生活在敵意、憤怒中的孩子，性格暴躁、爭斗不和。走進孩子的內(nèi)心，真心跟孩子溝通，比說教打罵要強一百倍。把成績與獎賞掛鉤。今天的父母面對孩子有些心急氣燥，孩子考試沒考好，批評訓(xùn)斥。因此作為家長，要經(jīng)常跟學(xué)校及老師溝通，盡到家長應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。現(xiàn)實社會中，由于家長工作忙，有很多家長不太重視孩子的學(xué)習(xí)，沒時間陪孩子。三、要樂于跟學(xué)校溝通，學(xué)會跟孩子溝通。只要你的教育方法好，你孩子無論遇到什么樣的困難都不會出問題。但是，社會環(huán)境的好壞，你是把握不了的。在市場經(jīng)濟環(huán)境下，家長如果還是按照計劃經(jīng)濟時代的觀念，認(rèn)為孩子養(yǎng)大就行了，把教育孩子的全部責(zé)任交給學(xué)校，這是肯定不行的。在市場經(jīng)濟環(huán)境下，當(dāng)家長的要關(guān)注孩子成長的每一個環(huán)節(jié)，尤其是孩子個性的培養(yǎng)，以及創(chuàng)新思維的開發(fā)。教育孩子是學(xué)校和家長的共同責(zé)任。二、教育孩子是學(xué)校的責(zé)任，同樣也是家長的責(zé)任。不說了，只想奉勸給孩子配手機的家長，不需要找個好聽的借口來扼殺自己的孩子。送孩子上學(xué)，不就是為了讓他獲得一個不受干擾的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他可以專心學(xué)習(xí)嗎?給孩子帶個手機，隨時可以干擾他的學(xué)習(xí)?還讓他的朋友無時無刻都給他干擾?還有，他可以一直都在關(guān)注手機，接受和發(fā)短訊，使他上課心不在焉，鬧成了“注意力不集中”?；蛘哒f：“我有重要的事情時，可以通知他。手機是很好的通訊工具，但這和孩子的生活何干?家長給孩子買手機的理由很充分：“隨時可以掌握孩子的去向，知道他在干什么。因為不是面對面，也因為聊天的人并不一定認(rèn)識，音頻聊天可以胡說八道，文字聊天則除了胡說八道以外，還因為技術(shù)上的問題，鍵盤打字?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)，匆忙之間也不計較文句結(jié)構(gòu)。這個結(jié)果和游戲機相同，不必再說。孩子們好奇、好玩、好談天，結(jié)果，沉迷于電腦游戲和浪費時間在網(wǎng)絡(luò)聊天的孩子越來越多。也有和手機一樣的功能——聊天。家長可以和孩子一同嘗試，但應(yīng)淺嘗輒止，讓孩子體驗一下，然后迅速地將興趣引向窺探大自然的奧秘或科幻世界，讓他們找到更有意義，更有想象空間的興趣活動，這樣就不必再擔(dān)心陷入電玩世界了。由于前額葉機能降低，使到人的理性、道德心及羞恥心缺失，于是所作所為全憑直覺，這也就是美國以及一些國家采用電玩來訓(xùn)練軍人，削弱軍人的理性和同理心，這樣才會在戰(zhàn)場上不問是非黑白展開殺戮。請別告訴我說：“在電玩中攻克一道道難關(guān)，可以提高機智，訓(xùn)練膽識啊!”拜托!這是電玩開發(fā)商的廣告詞，不該由家長來說?！巴妗笔莾和奶煨?，玩游戲就是幼兒的生活，也是幼兒的學(xué)習(xí)。在這同時，更要花些時間和孩子一同閱讀。這些能力對于孩子的學(xué)習(xí)與成長十分重要?？措娨暫推矫骈喿x的最大不同在于：電視的直觀影像、炫目的光色和刺激性或感性的音響，通過感官直接傳達、直接接受，結(jié)果是遏制了收看者的想像空間。它把各種資訊，以實時、形象、動態(tài)的方式呈現(xiàn)，還提供了許多知識、娛樂、影劇。具體就是對電視機和電腦、手機的管理態(tài)度。傍晚，學(xué)生幾點該回家?回家后，你的孩子是怎樣學(xué)習(xí)的，有沒有做作業(yè)?做到幾點?有沒有什么反常行為?有，就要及時與科任老師和班主任聯(lián)系。太早了，孩子們會在路上多逗留，嬉戲，容易出問題，特別是有一些學(xué)生早早來是為了抄襲作業(yè)。下午，1：40開始上課。首先，你們要了解一下學(xué)校的作息時間。你們懷著對老師這樣的感情，才能教育自己的孩子有感恩的心。各位家長，如果您對你班的老師滿意的話，請給他們激勵的掌聲。和學(xué)生一起痛苦、一起歡樂，一起成長。因為他們要來得早，他們要走的晚。但有時對于老師來說卻很為難。當(dāng)老師的丈夫、親人、孩子真遭罪。學(xué)校經(jīng)?？冀處煟逃忠材昴杲M織考老師。工作之余，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。另外還要找中午時間無償補課。各科任教師想辦法，承包學(xué)困生。所以，教師比你們家長更操心。家長最關(guān)心的是自己的孩子別受委屈。每天下課，教學(xué)樓的走廊里三步一崗，五步一哨。賈紅寧老師手術(shù)后，第十二天，沒等身體完全康復(fù)，就回學(xué)校上課，誰能想象憔悴的面容，柔弱的身軀，卻堅持著每天要備好課、上好課，批閱作業(yè)。正是我們的教師具備這種責(zé)任感，使得老師們能不請假就不請。據(jù)調(diào)查，壓力最大的有兩個職業(yè)：醫(yī)生和教師。當(dāng)老師真累。所以我們老師的家長反映，怎么比當(dāng)年高考還忙、還累。往往忙到半夜。稍作休息，又開始夜戰(zhàn)。給學(xué)生補課的、看著寫作業(yè)的天天都有。趕快吃完飯批卷子、輔導(dǎo)學(xué)生。每天除了上課，還要批改作業(yè)。當(dāng)老師真苦。從早到晚比牛還累，一日三餐時間不對，拋家舍業(yè)愧對長輩。當(dāng)了教師吃苦受罪，教書育人終日疲憊。老師所付出的辛苦和承受的壓力以及付出與報酬的不平衡是外人不知道的。當(dāng)今社會，一提教師，立刻會引起羨慕的眼光，工作體面，旱澇保收。今天我想把這份感動與你們一起分享，讓你們更多的了解我們的老師。因為這些重大的工作，過來的這三個月當(dāng)中，我每天目睹著老師忙碌的身影，目睹著她們身體難受卻仍能在學(xué)生面前展露笑容，目睹著他們親人有病，卻毅然的撇下親人，走上講臺的堅定神情。因為我校迎接了全市中小學(xué)___名校長、主任參加的的現(xiàn)場會，因為我們準(zhǔn)備迎接了浙江省兩項重大工作的檢查驗收。希望真正關(guān)心孩子成長的各位能準(zhǔn)時參加。同時也使老師們能進一步了解家長對孩子的關(guān)注態(tài)度，使老師們能更好的了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，以便找到最好的教育方法，最佳的教育結(jié)合點。而是加強學(xué)校與家庭聯(lián)系的紐帶，或平臺。在座的家長，可能從你孩子上學(xué)也沒參加過家長會，倒是可能因為孩子在學(xué)校犯過錯被學(xué)校的老師傳喚到學(xué)校，所以有的家長誤認(rèn)為家長會的召開，就意味著，自己的孩子在學(xué)校犯了錯了，我今天在這里給家長會正名。子孫不如我，留錢做什么，錢多易增其過。但是不關(guān)心自己的孩子成長，孩子沒人管學(xué)壞了，掙再多的錢，干再大的事業(yè)又有什么意義呢?，干工作、做生意是為國家作貢獻，把孩子培養(yǎng)成人同樣是為黨和國家作貢獻!打工、經(jīng)商是掙大錢，把孩子培養(yǎng)好了，一樣是掙錢!所以說，今天到