學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀作風(fēng)建設(shè)調(diào)研報告與學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀做好辦公室工作的幾點體會匯編(參考版)
2024-11-23 01:15本頁面
【正文】 。雖然辦公室的工作大多是從屬性的、被動服務(wù)的工作，但我們也必須在繼承和發(fā)揚(yáng)辦公室工作優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)和借鑒現(xiàn)代先進(jìn)的管理經(jīng)驗，拓寬工作思路，轉(zhuǎn)變工作方法，改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方式，積極探索服務(wù)的新途徑。在科技日新月異的今天，新事物不斷涌現(xiàn)，新問題層出不窮。在工作中要盡量想得細(xì)一點，特別是在工作的具體環(huán)節(jié)、程序、安排上，要替領(lǐng)導(dǎo)把好關(guān)，做到思路縝密，方案嚴(yán)密，運(yùn)作周密，使領(lǐng)導(dǎo)騰出精力更多地去抓決策、抓大事。接個電話、收份文件、傳個信息等等，看起來是微不足道的小事，但是如果處理不好，就可能帶來麻煩，甚至造成難以挽回的影響。五是細(xì)致意識。無論做什么工作，都要考慮時效性，樹立明確的時間觀念，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，做到常事快辦、急事急辦、特事特辦，雷厲風(fēng)行，干練利落。質(zhì)量和效率是衡量辦公室工作的基本要素。李瑞環(huán)同志曾對時間問題作過精辟的講話。只有耐得住寂寞，守得了清貧，經(jīng)得起考驗，盡心盡力，盡職盡責(zé)，從有所不為中力爭有所為，才能完成好任務(wù)，贏得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可、同志們的尊重。沒有吃苦耐勞的作風(fēng)，沒有無私奉獻(xiàn)的精神，是難以勝任辦公室工作的。三是奉獻(xiàn)意識。要嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律，增強(qiáng)政治敏感性和政治鑒別力，善于從政治上觀察和處理問題。要防止陷入具體的事務(wù)堆中，要善于站在領(lǐng)導(dǎo)的高度、全局的高度運(yùn)籌謀劃，為領(lǐng)導(dǎo)出主意，當(dāng)高參。辦公室工作無論是參與政務(wù)、承辦事務(wù)，還是后勤保障、日常運(yùn)轉(zhuǎn)，都必須心系全局。只有勤奮學(xué)習(xí)，豐富知識儲備，提高人生修養(yǎng)，才能理論成熟，眼界開闊，居高臨下，明辨是非；才能變成行家里手，技高一籌，得心應(yīng)手。學(xué)習(xí)不僅能掌握知識、熟練業(yè)務(wù)、增強(qiáng)本領(lǐng)，更能增強(qiáng)黨性、加強(qiáng)修養(yǎng)、陶冶情操。但是，現(xiàn)在知識更新的速度是驚人的，如果我們不注重學(xué)習(xí)新知識，我們就會很快吃掉老本，原來所學(xué)的知識就會變成“秦磚漢瓦”。要成為一個合格的辦公室工作人員非朝夕之功，需不斷加以學(xué)習(xí)。一是學(xué)習(xí)意識。學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀做好辦公室工作的幾點體會學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀做好辦公室工作的幾點體會強(qiáng)化六種意識 服務(wù)科學(xué)發(fā)展——學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，做好辦公室工作的幾點體會辦公室工作紛繁復(fù)雜，千頭萬緒，出錯容易，干好難。這些都能充分發(fā)揮教師的主體作用，從而實現(xiàn)應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的目標(biāo)。如上學(xué)年，我系邀請孫卓彩教授對中文專業(yè)教師進(jìn)行關(guān)于漢語知識輔導(dǎo)。對于教的主體：教師，應(yīng)該積極開展多種形式的教師培訓(xùn)工作。如：針對文秘專業(yè)的特殊性，我們采取平時彈性見習(xí)的方式提高實踐能力；讓園林園藝專業(yè)學(xué)生結(jié)合自己的課程設(shè)計直接參與校園綠化工作。在實際教學(xué)中，以學(xué)生為中心，加強(qiáng)教學(xué)過程中的師生互動，開展平等交流和討論，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性和主動性。以培養(yǎng)創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力的應(yīng)用型人才為系部人才培養(yǎng)工作的主要目標(biāo)，牢固樹立育人為本的教育理念。人才的培養(yǎng)是多方面的努力才能出成效的，作為教學(xué)單位的系部來說，以人為本主要體現(xiàn)在學(xué)的主體學(xué)生和教的主體教師兩個方面。系部乃至學(xué)院建設(shè)的目標(biāo)就是要為社會培養(yǎng)出合格的應(yīng)用型創(chuàng)新人才，而應(yīng)用型創(chuàng)新人才的培養(yǎng)是多方面、多角度、多緯度的。依靠團(tuán)隊的共同努力求得科研的持續(xù)發(fā)展,是加快科研工作的重要措施。因此,年輕教師要虛心向老教師學(xué)習(xí),通過老教師的指導(dǎo),夯實理論基礎(chǔ),實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)。外聘教師盡管年齡較大,無法潛心投入科研一線,但是他們具有豐富的科研經(jīng)驗。要加強(qiáng)年青教師的培訓(xùn)力度,給他們提供更多的機(jī)會參與研討會和外出學(xué)習(xí)的機(jī)會。請進(jìn)校外專家來校做專題講座，指導(dǎo)基礎(chǔ)部教師科研工作。另外也要提醒青年教師注重學(xué)術(shù)成果的積累?；A(chǔ)部的青年教師較多，所以職稱低、資歷短會給他們申報課題帶來較大的難度,但青年人工作熱情高、后勁發(fā)展?jié)摿Υ蟆⒏矣趧?chuàng)新,所以有意識的鼓勵與引導(dǎo)年青教師參與科研活動。要讓教師清楚一個教師師參加科研項目級別的高低和數(shù)量的多少，直接反映科研競爭力的大小、反映一個人科研能力的高低。因此,教師必須轉(zhuǎn)變觀念,增強(qiáng)科研創(chuàng)新的自覺性,樹立“科研是強(qiáng)身之路”的思想觀念,通過知識更新尋找創(chuàng)新的突破口。長遠(yuǎn)目標(biāo)的實現(xiàn)以及“統(tǒng)籌當(dāng)前利益和長遠(yuǎn)利益”的方法給我們以頗多深思。教研室發(fā)展?fàn)顟B(tài)在很大程度上制約著基礎(chǔ)部內(nèi)部環(huán)境的指針變動。實施教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)計劃。本著分散和集中的原則，基礎(chǔ)部教研室實行主題式互動教研活動，強(qiáng)化教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)，深化教研活動內(nèi)涵。深入研究和推動教研室的工作對于基礎(chǔ)部教學(xué)及其功能的發(fā)揮意義重大。實踐證明，以課程建設(shè)、科研為載體，以課程建設(shè)成果、科研內(nèi)容及其深度來加速教師專業(yè)化的成長；同時，又將以教師的專業(yè)化成長來推動課程建設(shè)及科研的深入發(fā)展。認(rèn)識來源于實踐的需要。統(tǒng)籌基礎(chǔ)部教學(xué)科研的并進(jìn)發(fā)展師資質(zhì)量是學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的關(guān)鍵。“對人民進(jìn)行政治教育這就是我們的旗幟，這就是整個哲學(xué)的意義。其中，正確的思想政治教育的作用于教學(xué)工作的科學(xué)發(fā)展是無限的。”即圍繞培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的目標(biāo)；擺正課程建設(shè)與課堂教學(xué)的關(guān)系、科研工作與教學(xué)工作的關(guān)系；更新教育思想、更新課程體系、更新教學(xué)模式；加強(qiáng)制度建設(shè)、加強(qiáng)課程建設(shè)、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)、加強(qiáng)實踐基地建設(shè)；重過程、創(chuàng)特色、看效果。（三）統(tǒng)籌教學(xué)各方面工作，為培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才服務(wù)在培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才工作中，教師的創(chuàng)新意識是很重要的，對于基礎(chǔ)部而言，思政課教學(xué)要提高其實效性、大學(xué)物理要培養(yǎng)學(xué)生動手能力、大學(xué)體育要培養(yǎng)學(xué)生體育精神和運(yùn)動習(xí)慣，
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