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學前教育三年行動工作計劃與學前教育三年行動計劃3篇匯編(參考版)

2024-11-23 01:01本頁面
  

【正文】 擴大教育的知名度,修訂完善教育外宣、信息工作考核與獎勵辦法。厲行節(jié)儉,嚴禁奢侈浪費,深化政務公開,完善信訪接待制度,暢通信訪渠道。17.扎實抓好行風和作風建設。16.繼續(xù)實施招生考試“陽光工程”。落實好中等職業(yè)學校學生各項助學政策。15.開展貧困學生資助工作。規(guī)范民辦幼兒園的辦學行為。改進學校管理,健全各項規(guī)章制度和安全管理機構,落實安全管理責任制。根據(jù)中學創(chuàng)建省示范高中的需要和碧陽小學新校舍的啟用,廣泛開展中小學學校布局調整調研,重點考慮城區(qū)中小學、幼兒園的布局和相關學校施教區(qū)的調整,適時組織實施。以創(chuàng)建“機關黨建工作示范點、共產黨員示范崗”活動為契機,進一步增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用。堅持“以服務為宗旨,以就業(yè)為導向”原則,積極開展“訂單式培養(yǎng)”,抓好“農村勞動力轉移培訓”,鞏固職業(yè)高中省級合格縣(區(qū))職教中心成果。11.加大職業(yè)教育發(fā)展力度。10.大力發(fā)展高中階段教育。9.努力抓好學前教育。努力完成義務教育階段學校標準化建設任務。在義務教育發(fā)展基本均衡縣市級復查評估的基礎上,扎實做好迎接省專家組考核評估準備工作。積極開展校本教研和教科研活動,強力推進新課程改革,繼續(xù)開展中小學教育教學質量檢測,切實提高中小學教育教學質量。6.強化質量管理,提高辦學效益。5.實施好教育民生工程。4.抓好教育重點項目工程建設。開展師德師風教育,規(guī)范教師從教行為。貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,堅持“育人為本,德育為先”,依托留守兒童之家、鄉(xiāng)村學校少年宮等各類有效載體,開展形式多樣的教育活動。貫徹落實中央改進工作作風八項規(guī)定,制訂教育局改進機關工作作風,厲行節(jié)約管理辦法,適時開展黨風黨紀政紀等法律法規(guī)教育和警示教育,落實廉政風險防控措施,增強干部拒腐能力,提高機關工作效能。第三篇XX年全縣教育總體要求是:堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入學習貫徹黨的十八大精神,用科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育工作全局,以促進教育均衡發(fā)展和提高教育質量為重點,強化學校內部管理,切實規(guī)范辦學行為,推進全縣各級各類教育協(xié)調發(fā)展。三是教育管理干部、教師隊伍的整體素質與創(chuàng)新人才培養(yǎng)的需要之間有差距。二、面臨的壓力與挑戰(zhàn)一是教育優(yōu)質、均衡化水平與滿足居民日益增長的就近享受優(yōu)質教育的需求之間有差距,優(yōu)質教育資源共享機制建設有待進一步加強,促進教育高位均衡發(fā)展的督導評價機制,需要進一步改革完善。四是我縣加速旅游國際化、新型工業(yè)化、農業(yè)產業(yè)化、特色城鎮(zhèn)化進程,為全縣教育發(fā)展提供了難得的空間和堅實的物質保障。加快教育發(fā)展,提高人力資源開發(fā)水平,搶占發(fā)展先機,已成為各地激烈競爭中取得比較優(yōu)勢的戰(zhàn)略選擇。第二篇一、面臨的機遇一是從現(xiàn)在起到2020年,是我國全面建設小康社會,加快推進社會主義現(xiàn)代化的關鍵時期,經(jīng)濟增長方式的轉變、創(chuàng)新型國家的建立、人力資源的轉化,經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展,都必須依賴教育和人才這個基礎。參照公辦幼兒教師工資標準,合理確定民辦幼兒教師的最低工資水平。大力開展以提高教育教學能力為重點的幼兒教師培訓,完善每五年一周期的幼兒教師全員培訓制度。三是在小學富余學科教師中選擇適合從事幼兒教育工作的教師經(jīng)本人申請同意,經(jīng)轉崗培訓后從事幼教工作。一是有計劃地公開招聘具備幼兒園教師資格的全日制幼兒師范專業(yè)??埔陨蠈W歷畢業(yè)生,或具備相應資格和條件的非幼教專業(yè)高校畢業(yè)生。在縣示范幼兒園開展面向社區(qū)家長的早期教育培訓和咨詢活動,逐步建立以社區(qū)為基礎,以一個省級一類幼兒園和一個市級一類幼兒園及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園為中心,靈活多樣的嬰幼兒教育指導服務網(wǎng)絡,為兒童家長提供早期保育和教育服務指導,幫助家長提高科學育兒能力。建立覆蓋全縣公民辦幼兒園的教研網(wǎng)絡,大力開展園本教研,提高公民辦幼兒教師的保教技能和專業(yè)素質,提升學前教育整體水平。防止和糾正幼兒教育“小學化”傾向,所有幼兒園不得使用小學低年級教材。實施素質教育要從學前兒童抓起。公辦幼兒園收費實行政府
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