【正文】 ?？蒲泄ぷ髂甓瓤偨Y(jié)科研工作年度總結(jié)范文本學(xué)期，我?？蒲泄ぷ鞲鶕?jù)市、縣科研部門“創(chuàng)新科研實踐，培育教育特色，促進內(nèi)涵發(fā)展”的相關(guān)工作意見，緊緊圍繞“特色發(fā)展”的主題，充分發(fā)揮了教科研的帶領(lǐng)、提升與推動作用，從我校實際情況出發(fā)，堅持解放思想、實事求是的思想指導(dǎo)路線，發(fā)揚務(wù)實求真、開拓創(chuàng)新的一貫作風(fēng)，堅持“科研為先、質(zhì)量為重、以人為本”的原則，以課題研究為抓手，以校本培訓(xùn)為依托，深入開展教學(xué)研究，進一步加強課題的有效研究與過程管理，積極開展校本教科研活動，使學(xué)校教科研工作“源于教學(xué)，高于教學(xué)，指導(dǎo)教學(xué)”，精心打造教師隊伍，全面提高教育質(zhì)量，力爭使教科研工作有新的發(fā)展，新的突破，新的高度?？蒲刑幹苯舆M入課堂太少，與教師主動交流、了解困惑、提供幫助方面做得還不夠。三、經(jīng)驗與存在的不足：校本課程需進一步開發(fā)?！皣嘤媱潯逼淙Q為“中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃”，是教育部、財政部于XX年開始實施的旨在提高中小學(xué)教師特別是農(nóng)村教師隊伍整體素質(zhì)的重要舉措。該成果集的出版，有助于教師教育理論素養(yǎng)的提升和教學(xué)水平的提高，有力的推動了有效教學(xué)課改工作在我校的開展。該成果集從課改視窗、教學(xué)在線、班級管理、環(huán)境健康教育、信息技術(shù)應(yīng)用、教學(xué)輔導(dǎo)、教學(xué)設(shè)計等七個方面共收錄教育教學(xué)論文共三十五篇，記錄了實施新課程改革以來，全校教師在平時教育教學(xué)工作中積累的經(jīng)驗、學(xué)習(xí)心得、教學(xué)反思，教育教學(xué)中得到的有益啟示，各學(xué)科教學(xué)改革實驗中所遇到的問題探究等內(nèi)容。積極完成論文集的印刷工作。教育周刊》聯(lián)系。針對學(xué)校過去該項工作較為薄弱的現(xiàn)實，本學(xué)期科研處著重抓了宣傳報道工作的落實。 扎扎實實做好宣傳報道工作，效果較好。整個活動周密部署、科學(xué)安排，王嘉同學(xué)順利參加了數(shù)學(xué)能力競賽全國總決賽。加強學(xué)科競賽輔導(dǎo)工作?？蒲刑幵诖舜位顒又腥〉昧素S碩的成果，李振、李凡、王勝武等五位老師得教學(xué)成果分別獲得了一、二、三等獎。共收到27篇教學(xué)論文、11篇教學(xué)敘事、和21篇教學(xué)設(shè)計。認(rèn)真組織《秦都區(qū)有效教學(xué)成果展評活動》。在10月份開展了馬莊中學(xué)第五屆“青藍杯”青年教師賽教活動。并由組長統(tǒng)一管理，做好有效教學(xué)活動記錄，每周上交科研處。積極開展有效教學(xué)活動。本學(xué)期，科研處及時召開了各教研組長和備課組長會議，強調(diào)了教研活動在提高教師的積極性及課堂效率的重要性，集體討論制訂了本學(xué)期科研計劃?？蒲刑帢淞ⅰ盀榻處煼?wù)、為教學(xué)服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)”的三個服務(wù)觀念，樹立人本管理理念，不斷創(chuàng)新各項工作方法和手段，明確教學(xué)中心地位，主動為教師、教學(xué)服務(wù)。通過卓有成效的教研教改活動，教師們特別是一批青年教師的教學(xué)水平、科研能力得到了明顯的提高，為我校的教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階中保駕護航。七、其他工作做好科研檔案的日常整理工作，目前已經(jīng)編寫案卷13本；匯總統(tǒng)計學(xué)期教科研成果獎勵項目，及時提交績效獎金發(fā)放；思考培訓(xùn)機構(gòu)實質(zhì)性整合的主要工作，醞釀處室職能完善的意見建議；參加校本研修管理干部培訓(xùn)和崗位研修，加強自身建設(shè)，修煉處室工作的內(nèi)力和視界等。配合溫州市中小學(xué)教師教育辦公室（市教師教育質(zhì)量監(jiān)控中心）的組織，到文成縣教育培訓(xùn)研究院開展教師培訓(xùn)質(zhì)量監(jiān)控和培訓(xùn)項目交叉抽查工作。聽取匯報、核查臺帳、考察校園、進入課堂、訪談師生，數(shù)據(jù)采集，基于我市教育改革與發(fā)展趨勢，從被檢單位具體實際出發(fā)，或從課程教育教學(xué)常規(guī)建設(shè)、或從組織管理及評價落實、或從學(xué)校特色培育與建設(shè)等方面，提出反饋意見交流，著力倡導(dǎo)教學(xué)常規(guī)管理工作、課程教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)揮要定位在問題解決上。（二）教學(xué)常規(guī)管理工作檢查的評估視導(dǎo)。因?qū)W段制宜，幼兒園特別是民辦幼兒園，重在檔案建設(shè)的方法及常規(guī)研修活動管理角度提出建議；中小學(xué)，重在克服形式大于內(nèi)容問題解決上提出意見。六、評估視導(dǎo)，做好教育檢查的協(xié)同督導(dǎo)工作（一）校本培訓(xùn)工作檢查的評估視導(dǎo)。胡xx等課題研究成果《實踐取向：中青年教育干部培訓(xùn)內(nèi)容與方式變革的實踐研究》入編xx市XXXX年優(yōu)秀課題成果選。推薦介紹師訓(xùn)員論文發(fā)表。為雙方彼此了解兩地、兩校的學(xué)校教育發(fā)展情況、數(shù)學(xué)教研情況、教師研修文化情況提供了良好的交流平臺。為鎮(zhèn)海區(qū)初中數(shù)學(xué)名師工作室及仁愛來我市開展考察學(xué)習(xí)觀摩研討活動牽線搭橋，聯(lián)系xx中學(xué)及其數(shù)學(xué)教研組做好交流的具體安排，開啟了縣際之間校際教科研交流的活動項目。全省100多家市、縣教師培訓(xùn)機構(gòu)25篇書面交流論文，我市占2篇。推薦上報2篇征文均入編《“教師專業(yè)化發(fā)展內(nèi)驅(qū)力激發(fā)”論文集》。借助中德學(xué)術(shù)研討會這個載體，組織師訓(xùn)員參加高層次研討交流，了解教師教育發(fā)展走向。為了進一步加強教師培訓(xùn)專業(yè)閱讀，促進培訓(xùn)者專業(yè)發(fā)展，本學(xué)期在中心領(lǐng)導(dǎo)等的支持下，將自選專業(yè)書籍統(tǒng)一買賣改為專業(yè)期刊的自主征訂，要求訂閱培訓(xùn)專業(yè)期刊和學(xué)科教學(xué)研究期刊，如《中小學(xué)教師培