語(yǔ)文班主任工作總結(jié)：以身作則-為人師表(參考版)
2024-11-23 00:44本頁(yè)面
【正文】 每個(gè)學(xué)生都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。去年龍海霞，彭延波在參加縣運(yùn)會(huì)中分別奪的女子組，男子組跳遠(yuǎn)第四名，第六名的好成績(jī)。例如：在學(xué)校每年的優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比中，我班總是獲得“優(yōu)秀班級(jí)“；在學(xué)雷鋒活動(dòng)月當(dāng)中就涌現(xiàn)出許多的”小雷鋒”。在每年的“六一”匯演中，我都會(huì)與學(xué)生在一起選節(jié)目，排練；在每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，也會(huì)與學(xué)生在一起，訓(xùn)練各類項(xiàng)目。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己所做的行為規(guī)范和不規(guī)范，直接影響到班級(jí)的集體榮譽(yù)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。如：教育學(xué)生遵紀(jì)守法，教師就不能有違法亂紀(jì)行為；教育學(xué)生不怕臟、不怕累，教師就必須做到親自動(dòng)手，吃苦在前，做好學(xué)生的帶頭人，否則，即使你說(shuō)的天花亂墜，頭頭是道，而
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