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幼兒園小班德育工作總結(jié)與幼兒園小班德育工作計(jì)劃匯編(參考版)

2024-11-22 23:52本頁(yè)面
  

【正文】 。(3)培養(yǎng)幼兒誠(chéng)實(shí)、勇敢、正直、謙虛、寬厚、活潑開(kāi)朗、有毅力、負(fù)責(zé)任的品質(zhì)。(1)學(xué)習(xí)初步的人際交往技能。幼兒是社會(huì)的人,培養(yǎng)幼兒與人交往的能力對(duì)幼兒一生的發(fā)展都具有重要作用。根據(jù)皮亞杰的心理學(xué)發(fā)現(xiàn),幼兒的意識(shí)產(chǎn)生于他們對(duì)自身動(dòng)作的反思。培養(yǎng)幼兒與人交往的能力,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有自信心、同情心。(4)不需成人更多的提醒,能較主動(dòng)地遵守本班常規(guī)(5)能克服困難完成學(xué)習(xí)任務(wù)。(2)會(huì)使用禮貌用語(yǔ):請(qǐng)、您、早、好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系。我們必須從小對(duì)幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀(jì)律的教育。培養(yǎng)幼兒有禮貌和守紀(jì)律的行為習(xí)慣。(4)坐、立、行、看書(shū)、寫(xiě)字能保持正確的姿勢(shì),知道用眼衛(wèi)生,會(huì)保護(hù)眼睛。不隨地吐痰、不亂扔果殼,不在墻上亂畫(huà)。(1)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,經(jīng)常保持衣服和手臉的干凈,勤洗頭、洗澡,會(huì)刷牙。好習(xí)慣終身受益,我們應(yīng)注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,將培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣貫穿在幼兒的一日生活中。(5)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心別人,關(guān)心集體,愿意為集體做好事。認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽,了解國(guó)歌、首都等。(3)讓幼兒知道我們的國(guó)家是中國(guó),我們是中國(guó)人。(1)教育幼兒熱愛(ài)自己的父母、老師、小伙伴,逐步擴(kuò)大到愛(ài)各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,尊敬、熱愛(ài)他們。一個(gè)懂得愛(ài)的人才能懂得工作、生活與學(xué)習(xí)。根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展主題教育活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行傳統(tǒng)文化傳承,并根據(jù)每個(gè)月的工作重點(diǎn)開(kāi)展主題教育活動(dòng),如升旗教育,3月份開(kāi)展“愛(ài)媽媽”活動(dòng),4月份開(kāi)展“清明節(jié)”革命傳統(tǒng)教育活動(dòng),5月份開(kāi)展“勞動(dòng)節(jié)”“端午節(jié)”主題活動(dòng),6月份開(kāi)展“”等活動(dòng),在活動(dòng)中寓教于樂(lè)。心理健康教育是幼兒園教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,要通過(guò)觀察、談話等形式了解幼兒的心理現(xiàn)狀,上好健康教育課。本學(xué)年將開(kāi)展“說(shuō)文明話,做文明事,爭(zhēng)當(dāng)文明小使者”主題教育活動(dòng),從站好隊(duì)、做好操、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,狠抓常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)實(shí)施情況加強(qiáng)指導(dǎo)、考核,確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。抓好幼兒的一日生活常規(guī)管理是加強(qiáng)園風(fēng)建設(shè)的重要抓手,養(yǎng)成教育也是德育的重要內(nèi)容。要充分發(fā)揮年級(jí)、班級(jí)組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),提高德育實(shí)效。(二)加強(qiáng)基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)文明幼兒充分發(fā)揮宣傳作用,將“三愛(ài)三節(jié)”“日行一善”教育貫徹師生日常行為中,對(duì)幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行教育。優(yōu)化骨干隊(duì)伍,建立育人體系。德育管理是一個(gè)整體系統(tǒng),建立完善的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局。二、工作重點(diǎn):(一)抓好教師隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化德育意識(shí)要適應(yīng)新形勢(shì),加強(qiáng)和改進(jìn)幼兒園德育工作,必須真正做到全員育人,而教師隊(duì)伍建設(shè)又是做到全員育人的關(guān)鍵。認(rèn)真落實(shí)以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標(biāo),牢固確立“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的思想。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,因人施教,針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,加強(qiáng)幼兒常規(guī)
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