學(xué)雷鋒活動：學(xué)雷鋒活動實施方案與學(xué)雷鋒演講稿匯編(參考版)
2024-11-22 23:52本頁面
【正文】 。但我是這樣看的。但，如果曲解了學(xué)雷鋒，使學(xué)雷鋒變成某些人的工具，社會就不會和諧，國家的發(fā)展也會受到影響。當(dāng)一個社會在良性發(fā)展中，物質(zhì)文化相對豐富時，個人素質(zhì)也就相應(yīng)的提高了，雷鋒精神已經(jīng)成為每個人的自然狀態(tài)，不是稀有的現(xiàn)象了。比如：學(xué)雷鋒可以入黨、可以提干、升學(xué)、名譽(yù)地位。所以，雷鋒，助人為樂精神是世界的。說到此眼前浮現(xiàn)出在國外旅行時的一幕幕。是一個有自我約束力的人。雷鋒是一個小人物，他懂得感恩，心中有愛，愛人民，愛國家，愛生活。但這種情緒并不能說明我反對學(xué)雷鋒。兩個妹妹去北京郊區(qū)插隊。全心全意為人民服務(wù)，我長在學(xué)校，每天晚上10點回家，在學(xué)校開會、出版報。青少年時，我是好學(xué)生，自然也是學(xué)雷鋒的標(biāo)兵。學(xué)雷鋒演講稿說雷鋒、學(xué)雷鋒、唱雷鋒、做雷鋒雷鋒的名字伴隨著我們半個多世紀(jì)了。希望各班以學(xué)雷鋒活動月為契機(jī)，積極開展對雷鋒精神的學(xué)習(xí)、實踐、總結(jié)活動，增加班集體的凝聚力，把學(xué)習(xí)雷鋒精神與學(xué)校的德育工作重點，學(xué)生的自我教育和實際行動相結(jié)合，使學(xué)
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