幼兒園大班活動教案-神秘sars(參考版)
2024-11-22 23:43本頁面
【正文】 于是活動結(jié)束后，我便延伸開展了“生病的經(jīng)驗”和“我是合格的小醫(yī)生、小護(hù)士” ）第 5 頁 共 6 頁感謝您的瀏覽！（僅供參考）第 6 頁 共 6 頁。但畢竟孩子的經(jīng)驗是有限，整個活動都是憑借著自己已有的經(jīng)驗摸索著游戲的，自然中間會有操作不正確或者錯誤的地方，而這時的我并沒有選擇介入，而是以一個游戲者的身份進(jìn)入游戲，適時地對活動進(jìn)行指導(dǎo)。[活動四] 自由游戲“非非醫(yī)院”（一）在孩子們的精心布置下，一個真實的非非醫(yī)院就正式落成了。[活動三] 操作活動（我來布置非非醫(yī)院）便發(fā)現(xiàn)可以考慮用透明的一次性塑料碗，最后決定便用其材料自制）。*（活動中孩子們的思維很活躍，商量后覺得一些醫(yī)療用品可以從爸爸媽媽給買的玩具中帶來，藥品可以將自己平時所用過的藥品的盒子帶來廢物利用，隔離區(qū)的防護(hù)手套可以用小積木的塑料袋來充當(dāng)，鞋套家里也有，可以帶來，就是防護(hù)服和眼罩孩子們便商量要我?guī)兔ふ??；顒佣 談話活動（豐富活動區(qū)材
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