幼兒園大班禮儀活動教案(參考版)
2024-12-07 02:49本頁面
【正文】 ?！ ∷?、激勵遷移，養(yǎng)成禮儀 教師出示自制的《找朋友》歌曲圖譜，清唱歌曲：”找呀找呀找朋友，找到一個好朋友，招招手呀(鞠個躬呀)，笑瞇瞇呀，你是我的好朋友，再見!” 教師依次出示立體紙塑人物小姐姐和老奶奶，請幼兒一邊唱歌曲一邊練習(xí)問號的動作。 三、游戲翻新，行為練習(xí) 教師鼓勵幼兒向不同的人問好，然后教師依次播放幼兒園這些工作人員回應(yīng)的的錄像。 小結(jié)：我們和不同的人問好要用不同的方法，和小伙伴要招招手，和長輩要鞠躬?！ 《?、故事欣賞，學(xué)習(xí)問好 教師分段講述故事，幼兒傾聽理解故事，學(xué)習(xí)禮貌用語并用動作輔助表達(dá)?！ 』顒舆^程： 一、游戲?qū)?，快樂問好 教師組織《找朋友》游戲，導(dǎo)入主題。立體紙塑人物兩個?！ 』顒訙?zhǔn)備： 繪本的多媒體課件一份?！ ∮變簣@大班禮儀活動教案5 活動目標(biāo)： 、快樂地向同伴及幼兒園內(nèi)熟悉的人問好，知道要做個有禮貌的孩子。瞧，電話就這樣做好了，小朋友也來試試吧?！ ∫龑?dǎo)幼兒制作電話，玩“打電話”的游戲。 幼兒嘗試用禮貌用語兩兩結(jié)伴玩“打電話”的游戲?！ ?4)教師：誰知道還要注意哪些打電話的問題呢? 教師：打電話的時間不要過早或過晚，以免影響別人休息?！ 〗處煟耗銈兤綍r打過電話嗎?你都和誰打過電話? 教師表演打電話，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)接打電話時的禮貌用語和注意事項。 活動過程： 通過復(fù)習(xí)歌曲《打電話》引出活動主題，引發(fā)幼兒的興趣?！ 】芍谱鞒珊喴纂娫捰玫囊淮涡约埍?、毛線、牙簽等材料。體會與人正確愉快地交往
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1