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幼兒園保育工作計劃(二)與幼兒園保育教師述職報告匯編(參考版)

2024-11-22 23:13本頁面
  

【正文】 好向各位推薦其他精彩文章:幼兒園教師述職報告幼兒園教師XX年述職報告幼兒園教師述職報告幼兒園教師XX年述職報告幼兒園教師述職報告。在今后的改造中在今后的工作中,我更會更加踏實和努力,關心和愛護每一位孩子,讓每一個孩子都能健康的成長。 加強專業(yè)知識學習,虛心求教探索教學理論,改進教學方法。工作經(jīng)驗不足。回首想想還存在的不足之處,主要表現(xiàn)在: 教育理論學習不夠透徹。五、在日常工作中,有時也會心情會急躁,但是經(jīng)過冷靜和反思過后,特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事,心態(tài)就會自然調(diào)整過來,繼續(xù)把精力投入到工作中去。老師和家長通過交流,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,所以,家長和老師的交流顯得尚為重要,每天放學后,我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況,做好的給予及時的鼓勵和表揚,做得不夠的請家長配合,助幼兒糾正。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況,我們也會及時與家長電話交流或上門家訪。四、善于與家長溝通。還有在美術方面,孩子們對顏色的認知基本上都能掌握!在涂色的時候,我們美術課本上的紙張較大,有的孩子涂了一半就不愿涂了。有的會對別的小朋友說,我做的漂亮吧。也愿意做一些小手工,孩子們非常喜歡愛惜自己的作品,每次做完后我都會給他們貼在“我的作品”欄里展示。他們會發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題,漸漸喜歡探索一些新鮮事物了。在這一學期里,孩子們的變化很大了,從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了會關心別人、幫助別人的小哥哥、小姐姐。在與孩子們的接觸中,我們互相認識,互相培養(yǎng)和增進感情,孩子們也很快適應了幼兒園的生活環(huán)境。將他們發(fā)現(xiàn)的問題延伸到下一次的游戲中,并承諾提供更多的材料。并在探討交流中表述自己對成功經(jīng)驗和同伴一起分享。在角色的游戲中,注重給孩子提供大量的討論機會,使孩子們學的更主動、更自由、更有活力。三追隨幼兒的興趣,嚴格按從幼兒身心的角度,按游戲目標的三個維度來制定。我虛心向教干請教學習,認真查閱有關資料,不斷豐富游戲中的半成品,提供給幼兒動手動腦操作的機會,較好的完成了本學期的教研觀摩活動,還向其他老師學習交流觀摩后評價反思,每日認真做好幼兒家訪工作,添好家園聯(lián)系手冊。得到領導和同事的好評。在社會課的教學中,我啟發(fā)幼兒談談“我是怎樣對待別人的?”、“他是個守信的孩子嗎?”等談話活動,讓每一位幼兒學做一個誠實守信的好孩子。在數(shù)學教學方面,平時,我注意培養(yǎng)幼兒動手、動口、動鬧的習慣,設計游戲讓幼兒在玩中掌握,學習新知識,讓抽象的難掌握的知識變得通俗易懂?!氨纫槐取?。堅持熱愛、尊重每一位幼兒,與之平等相處,讓幼兒接受了你,就會以主動的態(tài)度接受你的教育。每天上午或下午我們會播放節(jié)湊感較強的音樂,讓孩子們跳舞表現(xiàn),展示自己的風采,不受任何壓抑,同時還能帶動一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳。不能冷落任何一個幼兒,讓每個孩子都感覺到老師的關心。每次我都會把他叫過來和孩子們一起玩。對性格孤僻的幼兒,我會給予他們更多的關注,幫助他們樹立起自信,走出自我封閉的誤區(qū)。有了這種心境,師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處,許多事情也迎刃而解。周而復始著,在幼教工作崗位中, 猶如進入一個五味瓶子,時苦,時辣,時酸,時麻,時而又很甜。我的忙碌,我的充實,我的煩惱與歡樂都化作了春霖秋霜,深深地融進了我的職責,使我樂此不疲,執(zhí)著進取,辛勤耕耘。伴著歲月的匆匆腳步,又走過了一個輪回?;顒訒r,請家長來園開家長會,通過與家長的聯(lián)誼活動既增進了家長與幼兒、老師的感情,又讓家長了解了幼兒園的教育教學工作,受到了家長們的一致歡迎。利用一切機會與家長交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,與家長共同討論教育孩子的方法,認真聽取家長提出的各種要求和意見。堅持每天讓幼兒記錄天氣,學習根據(jù)天氣的變化添減衣物。在保育工作中,每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作,并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習慣、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣。為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展,我積極創(chuàng)設環(huán)境條件,布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。在組織好教學活動的同時,保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間,每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。三、教育保育開學初,我根據(jù)本班幼兒的實際情況、《幼兒園教學工作計劃》、《幼兒園教育指導綱要》認真制定了本班的班務計劃,設計好每月的主題活動,精心安排好每周活動,組織好每日的教學活動。二、業(yè)務學習積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務學習和教研活動,做好個人工作計劃,珍惜外出學習機會,認真學習老師專家的組織教學活動和講座,并作記錄,寫聽課評析,吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學過程中來。嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,認真學習《幼兒園教育指導綱要》,愛崗敬業(yè),對班級工作認真負責,積極接受領導和年級組長分配的各項任務
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