【正文】 做好幼兒升班準備工作。各領域組教研交流與研討。主題教研活動x月份：幼兒發(fā)展測評及分析總結。重陽節(jié)登山主題活動x月份：兒童節(jié)游園會抽查全園幼兒體能測試情況。秋季踏春活動（戶外）x月份：組織“愛心奉獻”主題活動。x月份：召開秋季親子運動會。安全疏散演習。組織全體教師戶外游戲材料及游戲觀摩活動。進行家長工作溝通技巧培訓。幼兒發(fā)展評價前測活動，便于學期末進行幼兒發(fā)展分析報告。細化各項規(guī)章制度要求，做好制度培訓。1嘗試調整戶外體育活動組織形式，通過材料增加幼兒活動的興趣，使幼兒的體能得到全面發(fā)展。通過主題式的家園大型活動，吸引家長主動參與，體會家園共育的益處。定期進行英文日常用語的培訓活動，提高教師的英語聽說水平。發(fā)揮有經驗老教師的主動性，開展“老帶新”活動，使新教師獲得實際的幫助。組織專題學習—《幼兒主體性教育》，進一步提高全體保教老師對培養(yǎng)幼兒主體性品質的重視和對基本策略的認識。繼續(xù)調整戶外體育活動形式，提高春季幼兒戶外活動的興趣，進一步提高幼兒基本身體素質，促進幼兒上下肢協(xié)調發(fā)展措施：引領教師學習《綱要》，重點圍繞《教育目標與內容要求》開展學習，注重引領教師結合實踐理解理論知識。加強教師教育技能的提高，通過學習、培訓、觀摩等形式幫助教師獲得不同的成長。提高教師對區(qū)域活動的指導、評價的能力。加強理論學習，提高保教人員的理論聯(lián)系實踐的水平和能力，同時加強保教老師對主體性教育目標的理解。打造雙語幼兒園的英語特色，使幼兒英語發(fā)展有明顯的提升。三、工作目標與措施：依據《分級分類驗收標準及細則》，逐步規(guī)范幼兒園各項工作，為今后的良性發(fā)展打好基礎。本學期將不斷提升幼兒園辦園質量和服務水平，在片區(qū)內提升園所知名度，為招生和園所知名度的確立奠定基礎。二、指導思想：認真落實《幼兒園工作規(guī)程》及《北京市幼兒園工作綱要細則》的工作指示精神，堅持以科學管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質保教為中心，深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路。由于遺留的教學觀念的影響，教師對區(qū)域教學、提高幼兒參與度、主動發(fā)展上有明顯的不足，需持續(xù)不斷的提升。（二）不足及原因分析：根據本學期初的全園幼兒發(fā)展評價反饋、日常進班檢查工作情況以及教師反饋，目前主要有以下幾個突出問題：部分新教師入職，新教師在班級管理、教育教學、家長工作等方面缺乏一定的實踐經驗，需要進行帶教和扶持。我們通過“家長問卷調查表”來征詢家長的意見和建議，反思工作中的經驗與不足。幼兒發(fā)展水平：通過幼兒發(fā)展評價的評估可以看到：中班幼兒在五大領域方面發(fā)展比較均衡，尤其是在認知、藝術、方面發(fā)展較好，小班幼兒在認知和社會方面發(fā)展比較好，嬰班幼兒在語言和小肌肉動作方面提高較快。教研工作：上學期我園圍繞“如何進行區(qū)域活動的環(huán)境創(chuàng)設、材料投放，提高幼兒參與區(qū)域活動的主動性”開展深入學習、研究。同時我們加強對環(huán)境創(chuàng)設的教育性研究，使環(huán)境創(chuàng)設能夠滿足幼兒發(fā)展需要，為幼兒主動發(fā)展搭建平臺。其內容豐富多樣、圖文并茂、真實反映孩子們的生活、幼兒園的教學?！皫头霁I愛心”捐贈圖書玩具活動。（四）家園互動. ，家園間交流互學，促家園和諧融洽。教師有目的、有計劃、遵循幼兒年齡特點組織幼兒參與設計、參與收集和準備材料、參與布置、參與操作、參與管理過程。由活動室擴展延伸到盥洗室和臥室，將創(chuàng)設內容同各室特點有機地結合起來，使其發(fā)揮相應的作用。，師生一起商量、共同制作，使幼兒真正成為作品的主人。，將廣播操、模仿操、律動、集體舞、搏擊操、體能運動等多種形式按年齡段科學劃分開展，促使孩子們愉悅健康的提高體能。讓幼兒憑自己的興趣和意愿自由選擇活動的內容和方式，自約活動伙伴，身心輕松、積極地投入到活動之中。、五下午的戶外游戲、體育運動按時按量并做好詳實記錄。定期進行專業(yè)培訓，把藝術教學做好做實，切實為孩子們服務。每學期要進行家長開放及接待園外的觀摩?；顒有问綇睦蠋煹闹笇У阶灾骰顒樱靼鄥^(qū)角形成各自特色，班里每位孩子都愿意參與區(qū)角活動并自主選擇，活動區(qū)的設置體現(xiàn)出：小班溫馨活潑的家庭式區(qū)域、中班操作探索的活動區(qū)域、大班發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造的活動區(qū)域，公共區(qū)域教學部負責排時間表，各班按時到公共區(qū)活動。20XX，上報項目將按方案具體開展：（3）區(qū)域區(qū)角每周二、周三下午各班區(qū)角活動，有記錄有分工。完成時間：2018年9月～2018年7月。完成價值較高、切合實際的課題結題報告。教學部選拔，整理出各組的課題優(yōu)秀教案集，并有教案課件。（1）市級課題. 我園申請了巴彥淖爾市教育科學“十二五”規(guī)劃課題《提高幼兒園語言教育教學活動設計有效性策略研究》，201X年9月將結題。，按照各年齡段幼兒常規(guī)教育重點內容，把孩子們出現(xiàn)的普遍或個別問題進行教研探討，切實做好園本教研活動。并帶動各班長用教材研教材，及時發(fā)現(xiàn)所用教材的的實用性和局限性，同時實施調整。，確保全園教學工作上下統(tǒng)一，高效及時。、奧爾夫音樂教材培訓，豐富專業(yè)知識、扎實實踐技能、打造整體水平良好的教師隊伍。做好每次活動的研討實效工作。循序加強老師教學基本功能力。鼓勵有能力的老師學習FLASH的制作。、刊物投稿、進修學習，提高自己的文化水平和專業(yè)修養(yǎng)。每周四組織業(yè)務學習，學習《中小學、幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教職工師德規(guī)范考核辦法》，重點學習解讀《36歲兒童學習與發(fā)展指南》，幫助教師把握理念內涵，切實轉變教育觀念。，每年撰寫論文一篇。，授課領域不限，從教學理念、活動形式、有效提問、師幼互