師范大學(xué)專業(yè)課程心理學(xué)自我檢測試卷c卷-附答案(參考版)
2024-11-22 22:52本頁面
【正文】 。問題解決過程一般經(jīng)歷四個階段：提出問題、分析問題、提出假設(shè)和檢驗(yàn)假設(shè)。六、論述題（共1小題，每題10分，共10分）問題解決指一系列有目的指向性的認(rèn)知操作過程。個人需要的發(fā)展過程像波浪似的演進(jìn)，各種不同需要的優(yōu)勢，有低一級演進(jìn)到高的一級，每一時刻最有優(yōu)勢的需要支配著與個人的意識，成為組織個體行為產(chǎn)生的核心力量。個體具有復(fù)雜多層次的需要組合，基本的、具體的需要位于低層，抽象的精神需要位于上層。人類意識是在社會生產(chǎn)勞動的實(shí)踐中產(chǎn)生的，并隨著社會歷史條件的變化而發(fā)展的．美國人本主義心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為，人類有五種基本需要：生理需要；安全需要；歸屬與愛的需要；尊重需要；自我實(shí)現(xiàn)的需要。它是人認(rèn)識世界和改造世界的能力和作用，表現(xiàn)為意識活動的目的性與計(jì)劃性、主動創(chuàng)造性和意識的前進(jìn)性。人類意識概括起來具有以下三個基本特征：①意識的覺知性，它是人類意識的最基本特征，指人對外界刺激和自身內(nèi)部心理事 件的了解。它使人的心理活動持續(xù)保留在所選擇的對象上，保證活動的順利進(jìn)行；第三，對活動的調(diào)節(jié)與監(jiān)督功能。它使人在某一瞬間選擇具有意義的、符合活動需要的客觀事物，避開或抑制無關(guān)刺激。指向和集中是同一注意狀態(tài)下的兩個不可分割的方面，注意不是一個獨(dú)立的心理過程，它是心理過程的共同特性，是心理活動的引導(dǎo)者和組織者，具有動力性。指向性是指在一定時間內(nèi)，人的心理活動有選擇地朝著一定的對象。注意是心理活動對一定對象的指向和集中。（3）和主體狀況有關(guān)：意志強(qiáng)，善于控制，有積極態(tài)度，興趣，目的任務(wù)明確――易保持；生病，失眠，疲勞，心境不佳――難保持。（2）和活動的內(nèi)容及活動的方式有關(guān)：復(fù)雜而持續(xù)時間長的活動――適當(dāng)變化流動的內(nèi)容和方式。如完成做作業(yè)的任務(wù)活動。廣義：指注意維持在同一活動上的時間。注意的穩(wěn)定性有狹義和廣義之分：狹義：指注意維持在同一對象上的時間。注意的穩(wěn)定性：指注意保持在同一對象或同一活動上的時間長短。問題解決過程一般經(jīng)歷四個階段：提出問題、分析問題、提出假設(shè)和檢驗(yàn)假設(shè)。四、判斷題（共10小題，每題1分，共10分）錯對對錯錯對錯錯錯錯五、簡答題（共6小題，每題4分
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1