小班幼兒的班級工作總結(jié)與小班我上幼兒園反思匯編(參考版)
2024-11-22 22:24本頁面
【正文】 后來，去家訪中很多家長都跟我們提起孩子在家一直在唱：爸爸媽 媽去上班，我上幼兒園……我們都笑了，看來孩子們很喜歡這首簡單易唱的歌曲，它的魅力不減!。我注意了一下，原來那幾個剛開始不唱的孩子也在隨著音樂一起拍手，做動作，這時我跑到他們身邊邀請他們一起唱，他們都欣然參與，終于水到渠成。漸漸的有些孩子有點(diǎn)會唱了，我就播放音樂，指導(dǎo)幼兒一起唱，并隨音樂一起唱和做動作?？墒且话氲暮⒆优芟蛭疫@邊，還有幾個孩子不肯離開，我沒有叫他們一定要和一起唱。我又表演一遍給孩子們聽。然后一邊唱歌，一邊走進(jìn)幼兒園：“爸爸媽 媽去上班，我上幼兒園，我不哭，也不鬧，叫聲老師早！”我先是輕聲地唱著，孩子們都很安靜地聽著?；顒忧埃野才判∨笥训囊巫优懦砂雸A形。今天又來上這節(jié)歷史悠久的音樂活動，我自己覺得好象歷史又要重演。有待于我們各班教師多給予關(guān)愛。也已有在玩中學(xué)，學(xué)中樂的意識?？傊ㄟ^本月主題內(nèi)容聽故事、學(xué)兒歌、摸一摸、變一變、欣賞歌曲、跟著音樂做游戲、給物體簡單分類、畫線條、操作各種材料等的實(shí)施，達(dá)到了預(yù)設(shè)的目的。我上幼兒園（歌唱） 教幼兒學(xué)會了歌唱《我上幼兒園》，并且能夠進(jìn)行歌表演。培養(yǎng)幼兒參與游戲的意識，學(xué)習(xí)說完整的話，培養(yǎng)幼兒初步的語言表達(dá)能力。各班通過《小手變干凈了》教幼兒學(xué)會正確的洗手方法；培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手、室內(nèi)戶外活動后也要洗手的好習(xí)慣。在墻飾的布置上我們都采用了幼兒在家、在園的一些生活照片和幼兒在本月內(nèi)的一些美術(shù)作品進(jìn)行了創(chuàng)設(shè)。在實(shí)施主題的過程中，我們首先根據(jù)各班不同的實(shí)際特點(diǎn)，穩(wěn)定了幼兒的情緒，熟悉了幼兒園的環(huán)境。小班我上幼兒園反思四：小班主題小班孩子剛?cè)雸@，初次離開自己的親人，尤其離開最親最近的爸爸媽媽來到陌生的環(huán)境中，有恐懼的心理、有不安的感覺，也有無可奈何的心情，因此大部分孩子有哭鬧現(xiàn)象。這些能力將在我們以后的活動逐步培養(yǎng) 。從孩子方面來說，孩子年齡較小，哭鬧現(xiàn)象比較嚴(yán)重，這也是影響對知識的學(xué)習(xí)。利用各種有趣的活動培養(yǎng)幼兒大膽介紹自己，好朋友的名稱、特點(diǎn)。我們在帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行戶外活動時教師一刻不停的與幼兒交談著，看似閑聊，其實(shí)我們的目的是向幼兒慢慢滲透主題的有關(guān)活動，讓幼兒在無意之中認(rèn)識了幼兒園的設(shè)施，認(rèn)識了自己的好朋友，培養(yǎng)了幼兒良好的常規(guī)，同時又生成了《夸夸我自己》以及有關(guān)安全，自我保護(hù)的活動。孩子剛?cè)雸@，有哭有鬧，我們想盡辦法，利用各種有趣的活動轉(zhuǎn)移幼兒的注意力，穩(wěn)定幼兒的情緒。小班我上幼兒園反思三：《我上幼兒園啦》主題活動反思（653字）緊張而繁忙的一個月即將過去，主題《我上幼兒園啦》有關(guān)活動也在繁忙的生活中逐步結(jié)束。另外，小朋友的接受能力也是有限的，我們在教授內(nèi)容時要做到耐心和細(xì)心，讓小朋友掌握跟多的知識。小朋友剛進(jìn)入幼兒園，注意力不太集中，經(jīng)常會出現(xiàn)許多小朋友不在座位上跑去玩的情況。在活動過程中，幼兒愿意認(rèn)識玩具寶寶并能正確的使用他們，也能夠從自己的活動中感受到快樂。這時我進(jìn)一步提問“那你們愿意上幼兒園嗎？”這時就會收到預(yù)期的目的。結(jié)束時我詢問小朋友“你高興嗎？你喜歡在幼兒園玩嗎？玩的開心嗎？”。讓幼兒通過自己的活動親身體驗(yàn)到快樂。在實(shí)施教學(xué)的過程中，我詢問他們“有許多寶寶想認(rèn)識你們，你們想認(rèn)識他們嗎？”，以這樣征求的方式引起他們的興
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1