【正文】 。會議結(jié)束后，與會同志務(wù)必要抓好會議精神的傳達貫徹工作。要積極推進中小學(xué)人事制度改革，進一步完善中小學(xué)校長選拔任用制度，逐步建立符合各類學(xué)校特點的人事管理運行機制；二深化辦學(xué)體制改革，積極探索民辦教育的多種形式，努力實現(xiàn)社會創(chuàng)新活力、資金資源與現(xiàn)有優(yōu)勢教育資源的有機結(jié)合，正確引導(dǎo)，依法管理，促進民辦教育健康發(fā)展；三進一步加強學(xué)校黨的建設(shè)和思想政治工作，加強教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)，為教育發(fā)展提供組織、思想和作風(fēng)保障；四推進依法治教和依法行政，加強教育督導(dǎo)評估，加強對城鄉(xiāng)教育的統(tǒng)籌，努力構(gòu)建具有我縣特色的國民教育體系和終身教育體系；五落實農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制工作，新機制運行后，中小學(xué)公用經(jīng)費將會大幅度增長，給管理提出了新的要求，要盡快建立健全和規(guī)范中小學(xué)預(yù)算制度，保證學(xué)校每一筆開支有根據(jù)、有來源、有保障、有效益、有監(jiān)督，要強化學(xué)校管理，嚴肅財經(jīng)紀律，加強民主監(jiān)督，把這件好事辦實辦好，使其真正成為德政工程、民心工程和陽光工程。弘揚他們兢兢業(yè)業(yè)、不懈追求、為人師表、教書育人、開拓創(chuàng)新的精神，激發(fā)廣大教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，動員社會各界關(guān)心支持教育的改革與發(fā)展，在全社會形成尊重知識、尊重人才、尊師重教的良好風(fēng)尚。把教師隊伍建設(shè)擺在突出的位置，抓好教師崗前和在職培訓(xùn)，堅持“請進來、送出去”，多渠道引進和培養(yǎng)教師，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，不斷提高教師隊伍整體素質(zhì)。繼續(xù)做好對口支援工作，大力推進和鼓勵城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村學(xué)校任教，逐步改善農(nóng)村教師隊伍結(jié)構(gòu)，提高隊伍素質(zhì)，形成良性循環(huán)，嚴把教師入口關(guān)，杜絕不具備教師資格的人員進入教師隊伍，嚴禁“帶病上崗”。加強公辦鄉(xiāng)級“雙語”幼兒園建設(shè)，多渠道爭取資金，力爭今年有30%的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）建起“雙語”幼兒園，逐步提高幼兒“雙語”教學(xué)入園率。啟動少數(shù)民族“雙語”骨干教師培訓(xùn)項目，創(chuàng)造條件，有計劃地分批輸送少數(shù)民族骨干教師赴內(nèi)地學(xué)習(xí)進修，切實加快培養(yǎng)、培訓(xùn)中小學(xué)“雙語”骨干教師步伐。抓住基礎(chǔ)教育課程改革的有利契機，加大工作力度，充分運用遠程教育手段，實現(xiàn)“雙語”教學(xué)優(yōu)勢資源共享，促進“雙語”教學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提高少數(shù)民族教育質(zhì)量。在我縣要進一步加大民漢合校、混合編班力度，采取局部突破，點面結(jié)合的方式，逐步擴大規(guī)模和范圍，使“雙語”實驗教學(xué)向普遍性轉(zhuǎn)化。全面推進我縣素質(zhì)教育，是全社會的共同責(zé)任，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、教育部門要積極采取措施，加強學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的融合，在全社會形成推進素質(zhì)教育的強大合力和良好氛圍。今年，我縣力爭創(chuàng)建3所地區(qū)級“德育工作示范學(xué)?！保⑼ㄟ^抓示范，以點帶面，推動全縣德育工作上新臺階。認真貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，切實把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，堅持德育為主的原則，從根本上改變重智育、輕德育的傾向。**年，繼續(xù)實施并完善“綠色證書”教育，確保當(dāng)年畢業(yè)的初、高中生接受實用技術(shù)培訓(xùn)率達到97%以上。五是繼續(xù)抓好高中、初中分流班的基礎(chǔ)上，探索出適合我縣農(nóng)村職業(yè)技術(shù)教育的路子，在農(nóng)村學(xué)校采取更加靈活的方式，積極開展農(nóng)村職業(yè)教育和勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。三是要充分利用政策傾斜和市場機制的作用，加大職業(yè)教育辦學(xué)思想、辦學(xué)模式、辦學(xué)機制的轉(zhuǎn)變，力爭完成我縣職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)中心建設(shè)工作，加快中等職業(yè)教育的發(fā)展，強化實踐性教學(xué)，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。當(dāng)前，職業(yè)教育的重點是進一步建立健全職業(yè)教育辦學(xué)體制機制，一是要加強職業(yè)教育資源的整合力度，我縣三中是職業(yè)技術(shù)高中，有較好教學(xué)場所，但是沒有配備專業(yè)技術(shù)型教師，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)有一大批專業(yè)技術(shù)人才，而又不能脫離崗位進行技術(shù)教學(xué)，所以，今年，由教育行政主管部門牽頭提出科學(xué)、實用的職業(yè)教育資源整合實施方案來，并在實踐中總結(jié)推廣。所以，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、各部門要通過抓“兩基”鞏固提高，在自己有能力解決的前提下，先改善農(nóng)村學(xué)校基本辦學(xué)條件，提高農(nóng)村學(xué)校管理水平和辦學(xué)質(zhì)量，確保中小學(xué)到校率，配合教育行政主管部門按資助農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學(xué)生“兩免一補”制度和農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)