【摘要】求積的近似值,單擊頁面即可演示,蘇教版數學五年級(上),1.2×0.3=0.7×0.5=0.21×0.8=1.8×0.5=1.25×8=0.11×0.6=1.3+0.74=1﹣0.82=,1.口算。,...
2024-11-22 05:53
【摘要】蘇教版小學數學五年級上冊小數乘法和除法(二),商的近似值(二),,按要求取近似值(口答),保留一位小數:3.24≈(),保留兩位小數:0.275≈(),保留三位小數:1.5496≈(),3.2,4,5...
2024-11-21 22:01
【摘要】求積的近似值寫出下表中各數的近似數。精確到個位精確到十分位精確到百分位精確到千分位12王大伯家前年收入元,去年的收入是前年的倍。去年他家大約收入多少萬元?(得數保留兩位小數)×≈×≈
2024-11-22 02:11
【摘要】單擊頁面即可演示×=×=×=×=×8=×=+=1﹣=。10。保留整數保留一位小數保留二位小數2
2024-12-01 22:44
【摘要】復習準備,在表中填上合適的數,一種菜油每千克售價8.16元。王成買了1.4千克,李勇買了1.6千克。兩人各應付多少錢?,例題,8.16×1.4,.,在收付現款時,通常是精確到“分”。,千分位上是4,不...
【摘要】白菜/千克。你買的白菜重。那我應付多少錢?可是我沒有分幣。我也沒有,怎么辦?同學們,你能解決這個問題嗎?×=(元)≈(元)所以,媽媽應付給菜販。例1:一個玩具廠試制了35架玩具飛機,共花了1560元,平均每架玩具飛機多少元?1560÷351560÷35
2024-12-15 09:33
【摘要】在表中填上合適的數保留整數保留一位小數保留二位小數一種菜油每千克售價。王成買了克,李勇買了。兩人各應付多少錢?×6×326481611424.在收付現款時,通常是精確到“分”。千分位上是4,不到半分,就把它舍去。
2024-11-10 17:44
【摘要】本節(jié)課我們主要來學習積的近似值,同學們要掌握用四舍五入法求積的近似值,并且能夠解決相關的實際問題。1、按要求取下面各小數的近似值(保留一位小數)_______(保留兩位小數)_______(保留整數)___________(保留兩位小數)_______5積的近似值×2=(元)
2024-12-16 20:09
【摘要】求積的近似值寫出下表中各數的近似數。精確到個位精確到十分位精確到百分位精確到千分位12江蘇省電化教育館制作王大伯家前年收入元,去年的收入是前年的倍。去年他家大約收入多少萬元?(得數保留兩位小數)×≈
2024-12-03 22:35
【摘要】“紙上談兵”比喻只會照著書本空談,卻不能根據實際的情況解決具體的問題。星期天老師去超市購物,順便買了,每千克收銀員收了我用計算器計算得到標簽上的價格是四舍五入法有5米長的
【摘要】教學內容商的近似值教學目標1.學會使用“去尾”和“進一”的方法求近似值,理解算理,掌握計算方法。2.初步學會觀察、分析、有條理地思考,能對解決問題的過程進行反思,能與他人交流解決問題的過程與結果,獲得成功的體驗,增強參與學習活動的積極性。3.在解決實際問題的過程中,感受數學與日常生活得密切聯系,培養(yǎng)語言表達能力、數學應用
2024-12-16 21:20
【摘要】積的近似值教學內容教科書第90~91頁例3、“練一練”,練習十六1~5題。教學目標?!八纳嵛迦搿钡姆椒ㄇ蟪鲂党朔ㄖ械慕浦?。、解決問題的能力。教學重點用“四舍五入”法截取積是小數的近似值。教學過程
2024-12-16 21:19
【摘要】第五單元小數乘法和除法課題:積的近似值第8課時總第課時教學目標:“四舍五入”的方法求積的近似值。,理解求得積的近似數時,小數末尾的0不能去掉。。教學重點:會用“四舍五入”的方法求積的近似值。教學難點:求近似值過程中的連續(xù)進位。教學準備:課件
2024-11-28 14:27
【摘要】商的近似值教學內容第98頁例7以及練習十九1-2題,以及101頁的你知道嗎?執(zhí)教日期()月()日,星期()三維目標目標:使學生進一步鞏固求近似值的方法,學會求商的近似值。:自己探索求商的近似值的方法。:培養(yǎng)學生根據實際情況靈活運用知識的能力。
2024-12-17 11:16
【摘要】第五單元小數乘法和除法課題:商的近似值(2)第13課時總第課時教學目標:,進一步理解有時需要用“去尾”法或“進一”法求近似值的實際意義,能根據實際情況合理地取近似值。,發(fā)現并探索其中的規(guī)律,熟練地解決相關的問題;進一步感受數學知識的實用價值。,感受數學與日常生活得密切聯系,培
2024-11-25 02:08