區(qū)教育局宣傳思想工作要點與區(qū)教育局師訓工作計劃匯編(參考版)
2024-11-22 05:02本頁面
【正文】 。加強科學研究，提煉培訓成果。完善區(qū)校兩級師(干)訓工作聯(lián)絡員制度，加強相互交流研究，定期或不定期舉行理論研究、問題研討和工作交流等，形成良好的師(干)訓工作聯(lián)系網(wǎng)絡。七、自我完善、加強建設，進一步提升培訓質(zhì)量加強師(干)訓隊伍建設。組織做好校本研訓評估標準的修訂工作。方式可以是學校內(nèi)不同組別的集中活動、沙龍式對話、專題研討型活動、專家講座、開放式的跨?；顒印⒃诩醒杏柕幕A上以信息技術為支撐的網(wǎng)絡研訓等。校本研訓應從本校教師的教育教學實踐出發(fā)，內(nèi)容可包括師德培訓、省市區(qū)規(guī)定的中小學教師主題培訓、專業(yè)知識培訓、教學技能培訓、教育科研培訓等。自主培訓內(nèi)容的實施采取培訓內(nèi)容或項目申報制：各學校在自主培訓內(nèi)容或項目實施前須向教師進修學校報送本校培訓項目的計劃與方案，經(jīng)教師進修學校核準后按計劃組織實施。各校的自主培訓內(nèi)容可根據(jù)本校教師的實際需求自行安排。本年度校本研訓主要內(nèi)容：小學、初中結(jié)合“領雁工程”和“百千萬”工程由區(qū)進修學校指定培訓內(nèi)容，分學科進行實施。中小學校長是校本研訓工作的第一責任人，學校應成立校本研訓工作領導小組，制定研訓制度，并確定一名校級領導組織、管理、開展校本研訓工作。教育局建立對校本研訓的督導評估機制，將校本研訓工作納入學?？己四繕恕Ａ硗獗灸甓任覅^(qū)將繼續(xù)進行中小學教師及公務員普通話培訓及測試等。以我區(qū)與大學外國語言文化與國際交流學院強強聯(lián)合的重點課題《合作共建教育強區(qū)》中的一個重點子課題—《區(qū)中小學英語教師質(zhì)量提升工程》為平臺，采取請進來、送出去等培訓形式，提升受訓學員專業(yè)素質(zhì)，強化新課程教育理念。鼓勵高中骨干教師報考碩士研究生課程，支持課程班結(jié)業(yè)學員申報學位考試，普通高中具有研究生學歷或碩士學位的教師達到3%左右。鼓勵教師參加學歷提高培訓，改善知識結(jié)構和專業(yè)結(jié)構，提高教學質(zhì)量和水平。將全區(qū)民辦外來務工人員子弟學校教師全面納入中小學教師培訓體系，采取外來務工人員子弟學校教師參加全區(qū)各類教研培訓活動、名優(yōu)教師送教、骨干教師送市參加主題培訓等形式，對外來務工人員子弟學校教師進行專項培訓。評選第二批鎮(zhèn)(街道)中心幼兒園骨干教師。認真落實市、區(qū)幼兒教育工作會議精神，高標準實施13年幼師培訓計劃。在準確把握新教師心理特點、專業(yè)成長階段特點的基礎上，完善培訓內(nèi)容體系，改進培訓方式，加強對實踐培訓過程的具體指導和引領，幫助青年教師盡快熟悉和適應教育教學工作，提高對自身專業(yè)發(fā)展的認識，為今后的可持續(xù)發(fā)展打下扎實基礎。選送區(qū)內(nèi)優(yōu)秀班主任參加第四期市級骨干班主任培訓。班主任培訓。新課程培訓。其中，集中培訓16學分，網(wǎng)絡培訓8學分，校本研訓24學分。五、開展各類專項培訓，完成常規(guī)性師資培訓工作全員培訓。繼續(xù)開展(第六期)小學語文、數(shù)學青年教師研討班培訓活動。評比內(nèi)容包括師德表現(xiàn)、學科素養(yǎng)、教學能力、教科研能力等方面。結(jié)合我區(qū)教育教學工作實際，XX年將在全區(qū)中小學、幼兒園開展首屆青年教師教學大比武活動。積極構建青年教師的成長激勵機制，激勵青年教師在教學崗位上脫穎而出。四、完善青年教師快速成長長效機制，加大青年教師培養(yǎng)力度完善青年教師快速成長長效機制。繼續(xù)實施名優(yōu)教師跨校帶徒活動，在此基礎上依托省“領雁工程”和市“百千萬”工程，強化名優(yōu)教師對農(nóng)
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