教育局工作計劃選文與教育局師訓工作計劃匯編(參考版)
2024-11-23 04:15本頁面
【正文】 促使幼兒園園長樹立正確的教育觀、兒童觀，掌握履行幼兒園管理職責所必備的管理知識和技能，具有實施學前教育課程的專業(yè)能力和科研水平，具備不斷更新和拓展的學習能力，培養(yǎng)一支職業(yè)道德素養(yǎng)好、管理能力高、業(yè)務素質強、適應學前教育改革與發(fā)展的園長隊伍。根據不同對象和要求，制訂切實可行的培訓計劃，以掌握履行崗位職責所必備的基礎知識和基本技能為主要目標，突出重點，體現特點，以提高學校中層干部的專業(yè)能力和履行崗位職責能力。中層干部培訓。局管后備干部培訓。校本研修管理者培訓。(二)創(chuàng)新培訓模式小學校長提高培訓。三、工作任務(一)注重培訓調研教師進修學校通過調查問卷、個別訪談和課堂觀察，及時發(fā)現校(園)長和教師所面臨的疑難困惑，及時了解他們的迫切愿望。、和諧發(fā)展的原則培訓工作不僅關注教師作為職業(yè)人的工具性存在，更關注教師作為社會人的主體性存在。二、工作原則、優(yōu)質高效的原則加強對校(園)長和教師隊伍現狀及參訓需求的調研，為培訓項目設計提供依據。力爭更多學校納入。 大力提升教育信息化水平。對市區(qū)義務教育學校標準化建設達標情況進行督導驗收。計劃投入4000萬元，在*公路以東、**公路以北籌建一所占地面積100畝、建設面積2萬㎡，能容納54個班、**名學生就讀的九年一貫制學?！?*第十三中學，以緩解五中、**中及總場一中的辦學壓力，并滿足這一區(qū)域居民對義務教育的需求。因地制宜創(chuàng)新藝術教育方式，探索簡便有效、富有本地特色、符合學校實際的藝術教育方式方法，使學生在校期
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