農(nóng)村義務教育階段貧困寄宿生生活補助工作總結(jié)(多篇范文)與農(nóng)村鄉(xiāng)風文明建設(shè)調(diào)查報告匯編(參考版)
2024-11-22 03:48本頁面
【正文】 。鄉(xiāng)風文明建設(shè)是一項長期性的工作，必須建立健全長效機制。要從農(nóng)村實際出發(fā)，選擇農(nóng)民聽得懂、能理解、用得上的法律法規(guī)廣泛進行宣傳教育，提高農(nóng)民遵紀守法的自覺性。要針對容易發(fā)生矛盾糾紛的環(huán)節(jié)，及早做好預防工作，把問題消滅在萌芽狀態(tài)，盡可能防止“民轉(zhuǎn)刑”案件和群體性事件的發(fā)生。公安機關(guān)要按照打防結(jié)合、專群結(jié)合的要求，推廣警民聯(lián)防巡邏和警司聯(lián)調(diào)的經(jīng)驗，積極排查整治農(nóng)村突出的治安問題，加大對農(nóng)村聚眾賭博、盜竊、邪教活動等問題的監(jiān)管和打擊力度。加大農(nóng)村社會治安綜合治理力度。要抓好勤勞致富、科技致富先進經(jīng)驗的推廣，增強農(nóng)民的發(fā)展意識，引導農(nóng)民爭當脫貧致富、共同致富的帶頭人。二是要積極倡導健康時尚的文明鄉(xiāng)風。充分發(fā)揮村委會、民兵、婦聯(lián)、共青團組織以及其他群眾自治組織的作用，形成在村黨支部領(lǐng)導下的各基層組織協(xié)調(diào)運行，民主管理的新體制。一是要建立和完善鄉(xiāng)風文明建設(shè)管理機制。要利用全民健身運動的東風推動農(nóng)村體育事業(yè)發(fā)展，大眾體育運動和健身設(shè)施建設(shè)要向農(nóng)村傾斜，實現(xiàn)公共體育設(shè)施與學校體育設(shè)施共享。加大“村村通”廣播電視工程建設(shè)力度，整合好全縣廣播電視網(wǎng)絡資源，為農(nóng)民獲取信息提供方便、快捷、經(jīng)濟、有效的渠道。二是要建立完備的農(nóng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施。一是要完善農(nóng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的資金投入機制。圍繞建設(shè)“四型縉云”的目標，從我縣工業(yè)經(jīng)濟集鎮(zhèn)化的特點出發(fā)，找準培訓工作的著力點，以重點骨干企業(yè)的在崗農(nóng)民工為重點對象，扎實開展務工農(nóng)民素質(zhì)培訓工作，協(xié)同各鄉(xiāng)鎮(zhèn)合力抓好二、三產(chǎn)業(yè)在崗農(nóng)民工技能培訓。要從培養(yǎng)和造就一批有文化、懂科學、會經(jīng)營的新型農(nóng)民的戰(zhàn)略高度，抓好農(nóng)村的基礎(chǔ)教育。要充分發(fā)揮各級黨組織和群眾團體組織的作用，深入農(nóng)村開展社會主義榮辱觀的教育，引導農(nóng)民提高鑒別是非、美丑、榮辱的能力，倡導健康、文明、積極的生活方式。因此，提出如下建議：著力培育新型農(nóng)民。另外，賣淫、嫖娼等社會丑惡現(xiàn)象也向農(nóng)村轉(zhuǎn)移，污染了社會風氣，對鄉(xiāng)風文明建設(shè)產(chǎn)生了極大的負面作用。而近年來農(nóng)民參與民主選舉積極性不斷提高，農(nóng)村在選舉過程中出現(xiàn)了許多違法違規(guī)的事件，導致人際關(guān)系復雜化，利益矛盾多元化。農(nóng)民群眾法制意識薄弱，社會治安影響鄉(xiāng)風。文化專業(yè)人才缺乏。農(nóng)村缺乏相對固定的文化活動場所，且設(shè)施設(shè)備不足，無法滿足農(nóng)民日益增長的文化需求。由于文化生活單調(diào)，不少農(nóng)民把打牌賭博當作了主要的娛樂方式。農(nóng)村社會風氣缺乏強有力的正確引導。重視不夠也反映在投入上，一些集體經(jīng)濟相對薄弱的村，無法為公共文體設(shè)施建設(shè)提供足夠的資金。甚至有的還錯誤地認為經(jīng)濟發(fā)展了，鄉(xiāng)風自然會文明。一、當前我縣農(nóng)村鄉(xiāng)風文明建設(shè)面臨的問題對鄉(xiāng)風文明建設(shè)認識不到位。灑基鎮(zhèn)中學農(nóng)村寄宿制學生工作領(lǐng)導小組XX1020農(nóng)村鄉(xiāng)風文明建設(shè)調(diào)查報告《中共中央關(guān)于推進農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定》，為在新形勢下推進我國農(nóng)村改革發(fā)展確定了指導思想、目標任務、重大原則，也明確提出了繁榮發(fā)展農(nóng)村文化、加強農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施和環(huán)境建設(shè)的要求。誠然，無論做任何工作都只能力求做到更好，而無法做到最好。審定工作由多個學校管理部門審查；發(fā)放做到“如實、及時、真實。然后學校組織人員到各村委會核實情況，再把貧困生名單在校務公開欄中公示，如有人舉報某位得到困難補助的情況不屬實，領(lǐng)導小組成員將對其重新審核，以事實不符的，立即換給其他學生；因此就有五位學生因舉報而被換掉。今年我校對貧困寄宿制學生生活補助的發(fā)放是嚴格按上級的要求，發(fā)放及時，保質(zhì)保量發(fā)到各位貧困生的手中。第五篇：灑基中學XX年度農(nóng)村義務教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助發(fā)放工作總結(jié)灑基中學XX年度秋季學期農(nóng)村義務教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助發(fā)放工作總結(jié)今年，我校有寄宿制學生281人，得到上級下?lián)茇毨a助名額146人，%，%，由于灑基鎮(zhèn)人民經(jīng)濟貧富差距較大，所以，歷年來我們對此項工作都十分重視，今年主要做了以下工作：一． 認真貫徹文件精神，對此項工作高度重視今年的貧困生補助發(fā)放工作認真讀了上級下發(fā)的文件，成立了以學校校長為組長，班主任、宿舍管理員、各村村干部和學生家長代表為成員的領(lǐng)導小組。實行食堂刷卡的學校，可以將貧困寄宿生生活補助資金打到學生個人的卡上；沒有實行食堂刷卡的學校，要將補助資金發(fā)放到學生或家長手中。嚴明紀律。各學校要建立專門的臺帳，詳細記錄家庭經(jīng)濟困難寄宿生領(lǐng)
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