【正文】 繼續(xù)對(duì)事業(yè)單位公開招聘工作人員、人員調(diào)動(dòng)、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審和聘任、軍轉(zhuǎn)安置、工人等級(jí)考試考核等工作加強(qiáng)監(jiān)督；認(rèn)真調(diào)查核實(shí)群眾的信訪舉報(bào)，嚴(yán)肅查辦違反人事工作紀(jì)律的案件；主動(dòng)接受上級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)、特邀人事監(jiān)督員的監(jiān)督；通過對(duì)人事權(quán)利運(yùn)行的重點(diǎn)環(huán)節(jié)和重點(diǎn)部位實(shí)施監(jiān)督，保證國(guó)家人事政策得到正確貫徹執(zhí)行，切實(shí)維護(hù)公平公正的用人環(huán)境。責(zé)任股室：人秘股完成時(shí)限：全年六、關(guān)于加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人事干部業(yè)務(wù)指導(dǎo)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)問題整改措施：加強(qiáng)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)人事干部之間的聯(lián)系，深入基層了解掌握鄉(xiāng)鎮(zhèn)人事干部工作情況，共同探討人事人才工作改革中出現(xiàn)的新問題新情況，進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)；結(jié)合人事人才工作業(yè)務(wù)，適時(shí)有針對(duì)性地采取專題培訓(xùn)、以會(huì)代訓(xùn)等形式對(duì)人事干部進(jìn)行培訓(xùn)，進(jìn)一步提升工作水平。責(zé)任股室：各業(yè)務(wù)股室、局實(shí)踐辦、完成時(shí)限：全年五、關(guān)于加強(qiáng)人事政務(wù)公開的問題整改措施：依托政府信息公開網(wǎng)、人事人才網(wǎng)、政務(wù)公開欄、簡(jiǎn)報(bào)等平臺(tái)，進(jìn)一步加大政務(wù)公開力度，把社會(huì)關(guān)心、群眾想要的政務(wù)信息及時(shí)、全面地予以公開。在推進(jìn)人事制度改革、制定和實(shí)施政策的過程中，多深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、學(xué)校開展調(diào)研，及時(shí)了解政策執(zhí)行情況，做好政策的解釋工作，解決存在的突出問題。積極向縣委組織部反映，建議對(duì)工作出色的優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部加大提拔力度，激勵(lì)廣大鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部尤其是邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部安心工作、勤奮工作。責(zé)任股室：調(diào)配股、人才中心完成時(shí)限：全年三、關(guān)于建立公務(wù)員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部激勵(lì)機(jī)制的問題整改措施：重點(diǎn)做好公務(wù)員職務(wù)與職級(jí)并行、職級(jí)與待遇掛鉤制度的調(diào)研工作，供縣委、縣政府決策提供參考。組織本縣企業(yè)和畢業(yè)生參加每年舉辦的春季雙向選擇公益性大會(huì)、“”人才交流會(huì)等大型招聘會(huì)。做好服務(wù)期滿畢業(yè)生就業(yè)工作，繼續(xù)在今年的事業(yè)單位補(bǔ)充人員招聘考試中安排部分崗位，專門面向服務(wù)期滿考核合格的畢業(yè)生招考。推進(jìn)博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地建設(shè)，把其作為引進(jìn)高層次人才、提升人才凝聚力的重要抓手，加強(qiáng)與相關(guān)企業(yè)的溝通聯(lián)系，為企業(yè)申報(bào)博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地提供支持與幫助。采取多種方式，引進(jìn)高素質(zhì)和急需緊缺人才，重點(diǎn)要全方面做好醫(yī)生、教師的招聘工作。黨的群眾路線教育實(shí)踐整改措施一、關(guān)于進(jìn)一步引進(jìn)人才、留住人才的問題整改措施：堅(jiān)持“服務(wù)發(fā)展、人才優(yōu)先、以用為本、創(chuàng)新機(jī)制、高端引領(lǐng)、整體開發(fā)”的指導(dǎo)方針，主動(dòng)提升標(biāo)桿，創(chuàng)新體制機(jī)制，營(yíng)造良好環(huán)境，進(jìn)一步引進(jìn)和留住人才?？偨Y(jié)大會(huì)結(jié)束后，督導(dǎo)組要對(duì)督導(dǎo)單位開展教育實(shí)踐活動(dòng)情況和督導(dǎo)工作進(jìn)行總結(jié)，提出進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員作風(fēng)建設(shè)的意見和建議，鞏固擴(kuò)大教育實(shí)踐活動(dòng)成果。督導(dǎo)組組長(zhǎng)在總結(jié)大會(huì)上對(duì)各基層黨委、黨總支開展教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)繼續(xù)抓好整改落實(shí)工作提出要求。會(huì)前，督導(dǎo)組要審閱督導(dǎo)單位教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告，經(jīng)市局教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后再召開總結(jié)大會(huì)。五、工作總結(jié)（8月26日9月10日）召開總結(jié)大會(huì)。四、抓好回頭看工作及時(shí)把握教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)展情況，每一環(huán)節(jié)結(jié)束前，督導(dǎo)組要扎實(shí)做好回頭看工作，主要是學(xué)習(xí)教育實(shí)不實(shí)、查擺問題是否聚焦、自我剖析是否深刻、談心交心是否充分、開展批評(píng)是否認(rèn)真、邊學(xué)邊查邊改是否見效。督導(dǎo)“扎根工程”落實(shí)。對(duì)督導(dǎo)單位加強(qiáng)制度建設(shè)情況進(jìn)行督促檢查，看是否對(duì)貫徹黨的群眾路線已有制度進(jìn)行了認(rèn)真梳理、對(duì)不適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)要求的制度作了修訂完善。對(duì)督導(dǎo)單位突出問題的整改逐一檢查評(píng)估，由督導(dǎo)組向市局群教辦報(bào)送專題報(bào)告。對(duì)軟、懶、散的班子，提出整改意見和建議；對(duì)存在一般性作風(fēng)問題的干部，立足于教育提高，提出改進(jìn)意見和建議；對(duì)群眾意見大、又不認(rèn)真查擺問題、又沒有明顯改進(jìn)的干部，要提出進(jìn)行組織調(diào)整意見和建議。審查各單位開展正風(fēng)肅紀(jì)工作和有關(guān)制度規(guī)定執(zhí)行情況專題自查報(bào)告。對(duì)督導(dǎo)單位開展集中治理情況深入進(jìn)行了解，特別是重點(diǎn)檢查領(lǐng)導(dǎo)干部在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)等四風(fēng)問題。對(duì)重點(diǎn)問題，是否制定了整改任務(wù)書和時(shí)間表，是否在一定范圍內(nèi)進(jìn)行了公示，整改方案是否向全體干部職工進(jìn)行了通報(bào)，是否做出了公開承諾。對(duì)各單位整改方案審閱并提出意見。審閱整改方案。督導(dǎo)組要督促督導(dǎo)單位撰寫專題報(bào)告，經(jīng)督導(dǎo)組審閱后，報(bào)市局實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室聯(lián)絡(luò)組。民主生活會(huì)情況反饋。通報(bào)會(huì)參會(huì)人員一般為：全體黨員干部（非中共黨員不參會(huì)），提前一天將班子和班子成員的對(duì)照材料發(fā)給與會(huì)人員，會(huì)后收回。通報(bào)會(huì)前，督導(dǎo)組與督導(dǎo)組單位黨組商定通報(bào)會(huì)具體時(shí)間、參會(huì)人員范圍等事項(xiàng)，報(bào)市局群教辦同意后實(shí)施。督導(dǎo)組組長(zhǎng)對(duì)專題民主生活會(huì)要進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。民主生活會(huì)要確保質(zhì)量，確保與會(huì)人員充分發(fā)言。參加專題民主生活會(huì)。對(duì)照材料一般情形為四個(gè)部分，一是個(gè)人作風(fēng)基本情況；二是四風(fēng)方面存在主要問題；三是原因分析；四是努力方向和整改措施。審閱對(duì)照檢查材料。會(huì)同單位主要負(fù)責(zé)人對(duì)反映問題較多的班子成員進(jìn)行談話提醒。通報(bào)情況和談話提醒。督導(dǎo)單位的專題民主生活會(huì)方案報(bào)市局聯(lián)絡(luò)組審核。檢查班子及班子個(gè)人是否按照群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫的方法全面查擺問題。（四）查擺問題、開展批評(píng)環(huán)節(jié)（5月11日—7月10日）了解查擺問題情況。督促抓好邊學(xué)邊查邊改。單獨(dú)聽取主要負(fù)責(zé)人的意見，意見內(nèi)容統(tǒng)一為：①對(duì)班子集體、班子副職作風(fēng)方面的總體評(píng)價(jià)；②班子集體和班子副職四風(fēng)方面存在的突出問題；③做好教育實(shí)踐活動(dòng)的意見和建議。對(duì)干部群眾提出的意見和建議，督導(dǎo)組要整理打印上報(bào)市局群教辦聯(lián)絡(luò)組。督導(dǎo)組組織督導(dǎo)單位座談會(huì)，聽取干部群眾的意見和建議。了解掌握督導(dǎo)單位結(jié)合實(shí)際，領(lǐng)導(dǎo)班子及成員深入一線征求意見情況。查看黨組中心組學(xué)習(xí)、機(jī)關(guān)集中學(xué)習(xí)、黨委（總支）等學(xué)習(xí)計(jì)劃、專題學(xué)習(xí)和專題討論或交流討論情況，學(xué)習(xí)記錄（手寫）、撰寫心得體會(huì)情況同時(shí)對(duì)上述執(zhí)行情況進(jìn)行檢查。督促抓好學(xué)習(xí)教育。傳達(dá)學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)的總體安排部署，介紹督導(dǎo)組主要工作任務(wù)。參加動(dòng)員部署。熟悉并審閱督導(dǎo)單位教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案；如果督導(dǎo)單位與市局教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案有抵觸或規(guī)定動(dòng)作沒有納入實(shí)施方案，或者時(shí)間安排不一致的，督促其調(diào)整實(shí)施方案。與督導(dǎo)單位進(jìn)行溝通，通報(bào)督導(dǎo)工作任務(wù)，了解督導(dǎo)單位教育實(shí)踐活動(dòng)準(zhǔn)備情況，商定督導(dǎo)工作內(nèi)容、時(shí)間安排，聽取對(duì)督導(dǎo)工作的意見建議。辦公室、人事、監(jiān)察、教育、業(yè)務(wù)等部門關(guān)于督導(dǎo)單位近三年來(lái)領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員年度考評(píng)、年度考核、群眾信訪及平時(shí)了解掌握的情況。知會(huì)督導(dǎo)單位提供必要的辦公條件，如辦公室、辦公桌椅、電腦等，為督導(dǎo)組提供工作便利。各督導(dǎo)組要在內(nèi)部進(jìn)行研究討論，明確任務(wù)分工，與所督導(dǎo)單位聯(lián)系，了解有關(guān)情況，協(xié)調(diào)溝通開展督導(dǎo)工作。明確督導(dǎo)工作主要職責(zé)、工作任務(wù)及工作要求。市局活動(dòng)辦組織召開教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)培訓(xùn)會(huì)，督導(dǎo)組全體成員參加。（二）前期準(zhǔn)備。第六督導(dǎo)組。第四督導(dǎo)組。第二督導(dǎo)組。市局組建7個(gè)督導(dǎo)組，負(fù)責(zé)本系統(tǒng)21個(gè)基層單位教育實(shí)踐活動(dòng)的督導(dǎo)工作。具體職責(zé)如下：（一）根據(jù)本方案制定細(xì)化督導(dǎo)方案；（二）審閱督導(dǎo)單位教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案；（三）指導(dǎo)并參加督導(dǎo)單位教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員部署會(huì)議；（四）全程參與督導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)；（五）組織在督導(dǎo)單位開展一次群眾滿意度測(cè)評(píng)；（六）向基層單位通報(bào)工作進(jìn)展和工作計(jì)劃；（七）總結(jié)和推廣督導(dǎo)單位教育實(shí)踐活動(dòng)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)及典型事例，深入推進(jìn)指導(dǎo)工作；（八）完成市局教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作任務(wù)。二、主要職責(zé)市局督導(dǎo)組在市局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。一、工作原則督導(dǎo)組依照“全程督導(dǎo)、整體推進(jìn)；分類督導(dǎo)、突出特色；堅(jiān)持重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧”三個(gè)原則扎實(shí)開展督導(dǎo)檢查工作。要開門納諫，到地處最偏僻、矛盾最集中、輿論最敏感的地方去深入征求意見，要開門會(huì)診，特別是專題民主生活會(huì)前要請(qǐng)群眾提意見，會(huì)中要邀請(qǐng)群眾代表參加，會(huì)后要通報(bào)情況請(qǐng)群眾評(píng)議。2．堅(jiān)持開門整風(fēng)，接受群眾監(jiān)督。單位負(fù)責(zé)人帶好頭、作好表率示范。四、推進(jìn)措施堅(jiān)持把從嚴(yán)從實(shí)的要求貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)全過程、體現(xiàn)到各方面，著力在求實(shí)、務(wù)實(shí)、落實(shí)上下功夫，確保教育實(shí)踐活動(dòng)善始善終、善作善成。圍繞解決“四風(fēng)”方面突出問題，建立健全行得通、指導(dǎo)力強(qiáng)、能長(zhǎng)期管用的制度規(guī)定，推動(dòng)改進(jìn)作風(fēng)常態(tài)化長(zhǎng)效化。（