【正文】 。教育不僅僅是說的事業(yè)，教育更是做的事業(yè)，它需要我們落實于行，完美做到身教言教并舉，教書育人同行。正因為自己辛勤的努力和無私的奉獻(xiàn)，使得本人在教育天地中收獲了一些果子，先后獲得一系列榮譽稱號。我有自己的務(wù)實信條：不好高騖遠(yuǎn)，不貪多求全，努力從小事做起，從現(xiàn)在做起，從每一堂課做起，在教育陣地上做到執(zhí)著堅守。他指出，唯有如此，務(wù)實才有載體，務(wù)實方有落處，務(wù)實才能變?yōu)楝F(xiàn)實。無論是教育管理者還是普通教師，我們都要深知自己的權(quán)力來自于教師，來自于學(xué)校，來自于組織，因此我們應(yīng)該用好手中的權(quán)力，帶著善心和誠心為身邊的人服務(wù)。作為一名教育管理者，我強調(diào)雖然我們大家不是官員，但嚴(yán)以用權(quán)依然與我們息息相關(guān)。由此從心底產(chǎn)生了對教育的敬畏與忠誠之心，在教育教學(xué)中能夠以智者仁心引導(dǎo)學(xué)生健康成長與發(fā)展，能夠想方設(shè)法與學(xué)生開展心心交流，能夠俯下身來真誠幫助學(xué)生解決各種困難。我在工作之余處了積極學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識外，還努力研究政治理論、黨的教育讀本、師德修養(yǎng)等，通過學(xué)習(xí)，增強了堅定的政治信念和，形成了良好的師德水平，提升了自己的思想境界。修身做人顯得更為重要。同時他還要求廣大黨員建立黨員學(xué)習(xí)檔案，形成完整的學(xué)習(xí)、實踐活動資料，及時進(jìn)行反思總結(jié)，積極開展互助交流，確保把學(xué)習(xí)活動扎實有效、持久深入開展下去。支部的四個包括觀賞一部教育影片，聆聽一場專題報告，參加一次社會活動，辦出一份期刊。為此，我們提出一位黨員就是一面旗幟，一面旗幟就是一處高地，要求每位黨員都要有自己的教育活動規(guī)劃，每位黨員都要有自己的宣傳舞臺和陣地，每位黨員都應(yīng)征做崗位先鋒，每位黨員都要開展走訪調(diào)查，借助支部平臺，幫助解決師生提出的問題和困難。這種創(chuàng)新學(xué)法一改以前有教無學(xué)，有學(xué)無收的困境，給黨的群眾路線教育活動帶來了活力與生機。提前認(rèn)真研讀文件精神和理論的要義，提前構(gòu)思活動步驟和方法。這種遞進(jìn)式的學(xué)習(xí)教育模式，充分發(fā)揮了組織監(jiān)督作用，通過領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)習(xí)活動的有效介入、有效監(jiān)督、有效評價，確保學(xué)習(xí)活動主動積極、扎實有效地開展，收到了實實在在的效果。黨員在全面理解和掌握會議精神后，采用分組辦法，通過以一幫多的形式再帶領(lǐng)其他非黨員共同學(xué)習(xí)群眾路線教育及‘三嚴(yán)三實’講話精神。為增強學(xué)習(xí)的實效性，我們創(chuàng)造性地提出提前自學(xué)集體議學(xué)專家助學(xué)黨員帶學(xué)實踐創(chuàng)學(xué)的學(xué)習(xí)模式。一、創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育方法爭做實踐活動先鋒根據(jù)學(xué)校支部安排，本人擔(dān)任學(xué)校黨的群眾路線教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組副組長，活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任，負(fù)責(zé)教育學(xué)習(xí)活動的謀劃、組織、實施等具體事務(wù)。對分管的業(yè)務(wù)知識缺乏積極、主動地去學(xué)，存在需要什么，學(xué)習(xí)什么的思想，掌握的知識面不全、不廣，不能很好地用理論指導(dǎo)實際。學(xué)習(xí)的自覺性不高。政治理論修養(yǎng)有待于進(jìn)一步提高，沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個更重要的位置，在學(xué)習(xí)上存在片面性，缺乏對政治理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。二是在公務(wù)接待上，存在招呼不周會給人家留下不好的印象，沒有從思想上擺正心態(tài)，存在好面子思想。有時安于現(xiàn)狀，思想上存在求穩(wěn)多、求進(jìn)少傾向，存在干累了，歇口氣的想法，看到那些跟我同樣年齡的同事，一個個享受待遇，在有時工作較多的時候，自已也有這種想法，工作缺乏創(chuàng)新精神。在工作任務(wù)非常繁重，面臨較大壓力時，尤其在面對一些難以解決的問題時，也產(chǎn)生過畏難情緒和等一等、緩一緩、拖一拖的想法。在享樂主義方面。工作方法簡單、有待改進(jìn)。在官僚主義方面，更多的是強調(diào)完成工作的任務(wù)要求，而不能從專業(yè)技術(shù)層面去具體指導(dǎo)，對工作落實、督促檢查不嚴(yán)，有時放松標(biāo)準(zhǔn)，只求過得去，不求做得更好。突出表現(xiàn)在以會議落實會議，以文件落實文件的現(xiàn)象存在，把布置當(dāng)落實，把開會當(dāng)執(zhí)行，對上級精神和部署有照搬照套現(xiàn)象，結(jié)合實際不夠，在具體工作中，對工作細(xì)節(jié)關(guān)注不夠，對一些工作的考慮不全面，影響工作效率。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上缺乏全面性、系統(tǒng)性，局限于需要什么，學(xué)習(xí)什么，如分管的黨建工作，需要掌握更多的黨的理論知識、特別是不能很好的運用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等理論知識指導(dǎo)工作實踐，對分管的畜牧獸醫(yī)、水產(chǎn)專業(yè)知識不能全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)，特別是疫病的診斷和治療等知識，掌握不多。二是在實際工作中對自己要求不嚴(yán)，在公務(wù)接待上，存在無酒不成宴的思想，雖然自己不飲酒，但好客的傳統(tǒng)習(xí)俗,還有時不能適應(yīng)。特別是與龔全珍比還存在較大差距，她在鄉(xiāng)村教師的平凡崗位上幾十年如一日，兢兢業(yè)業(yè)、教書育人，離休后，積極開展革命傳統(tǒng)教育和理想信念教育，傾力捐資助學(xué)、扶貧濟(jì)困，為廣大群眾做了大量的實事好事，受到當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷淖鹁春蛺鄞?。但與上級的要求相比，仍然存在一定差距。存在問題：學(xué)習(xí)制度落實不嚴(yán)，對開會時有的干部遲到、早退現(xiàn)象不指出，怕得罪人。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和習(xí)近平總書記一系列重要講話精神。嚴(yán)格落實三會一課制度和學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真開展了批評與自我批評，落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。本人能夠嚴(yán)格遵守各項規(guī)定要求，沒有人情消費和職務(wù)消費、沒有公款吃請、公款旅游、公款私用、沒有收受紅包，沒有出入私人會所,并承諾今后不會出入私人會所和不參加與業(yè)務(wù)或工作有利益關(guān)系的請托，辦公用房與黃秋琳共一個辦公室，面積9m?符合規(guī)定，從未出國。黨的群眾路線三嚴(yán)三實四風(fēng)個人對照檢查材料一、遵守黨的政治紀(jì)律和落實中央八項規(guī)定精神方面的情況本人于1987年8月畢業(yè)分配在屏山衛(wèi)生院工作，1990年2月調(diào)到鎮(zhèn)人民政府工作，1998年2月調(diào)農(nóng)糧局工作，1992年6月加入中國共產(chǎn)黨,1995年12月任組織委員，開始從事黨建工作，在工作中，始終堅決擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，在政治原則、政治立場、政治觀點和黨的路線、方針、政策上能始終同黨中央保持高度一致。三是艱苦樸素的意識有所淡化。逢年過節(jié)有贈送和接受土特產(chǎn)現(xiàn)象。工作用車變成了自己的專車，自己不用時別人也不能用，有時公車私用，送孩子辦私事。雖然八項規(guī)定出臺了，但個別時候還抱僥幸心理，有在農(nóng)家樂超標(biāo)接待的情況。一是公務(wù)消費有違規(guī)現(xiàn)象。工作和生活中還有講面子、講排場、攀比的現(xiàn)象。工作中講奉獻(xiàn)的精神少了、求回報的思想多了，處事中講人情關(guān)系多了，生活中追求節(jié)儉的少了。對比焦裕祿敢叫日月?lián)Q新天的精神，自己在奮斗精神上明顯不足。安于現(xiàn)狀，得過且過，工作不忙的時候，想的更多的是和朋友聊聊天、讓自己補補覺，全身心撲在工作上的時間和精力相對減少，時不我待、只爭朝夕的責(zé)任感和緊迫感缺乏。按照五好標(biāo)準(zhǔn)選拔干部方面研究不深不透，在干部考察工作中，停留在感性階段，定性考察，滿足于眼睛看、耳朵聽，干部評，不能結(jié)合實際提出合理的考評辦法和措施，存在考核失真、評價失準(zhǔn)的現(xiàn)象，不但在干部的上會出現(xiàn)偏差，對干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變和政府工作效率的提高也有一定的影響。一是工作創(chuàng)新不足。由于基層經(jīng)驗缺乏，在處理解決農(nóng)村基層組織出現(xiàn)的一些問題上感覺束手無策，存在畏難情緒，特別是整頓軟弱渙散基層黨組織缺乏針對性、指導(dǎo)性強的措施，農(nóng)村普遍存在后繼乏人現(xiàn)象，個別村幾年選不上合適的黨支部書記，只能靠外派和掛職解決，村集體經(jīng)濟(jì)薄弱，致使基層黨組織服務(wù)群眾、化解糾紛的能力得不到提高，農(nóng)村的一些矛盾、糾紛不能在一線得到解決，導(dǎo)致小事拖大、越級上訪的事件逐年增多，這些問題的出現(xiàn)也說明我處理復(fù)雜問題的能力不強，攻堅克難的信心不足。她的事跡我們宣傳了多年，但直到今年我才知道她的家庭實際情況，這也說明我對模范黨員關(guān)心不夠，了解不多，沒有像焦裕祿那樣把群眾當(dāng)親人，公仆情懷不深。關(guān)心群眾疾苦不夠，我們學(xué)習(xí)的阿同汗王桂珍老人，她的女兒女婿因病無法工作，至今享受低保。二是密切聯(lián)系群眾不到位，有官本位思想。對個別班子和干部存在的小問題視而不見，該提醒的沒提醒，該談心的沒談心?？h領(lǐng)導(dǎo)群眾路線教育實踐活動四風(fēng)八項規(guī)定三嚴(yán)三實個人對照檢查材料。官僚主義方面。特別是完善基層干部拴心留人保障機制的研究、上劃的鄉(xiāng)鎮(zhèn)站所人員管理方面不能結(jié)合實際提出相應(yīng)的措施和辦法，致使鎮(zhèn)、村干部不能安心扎根基層、走讀現(xiàn)象突出，人員與事務(wù)管理不相匹配，基層人員少、任務(wù)重的現(xiàn)象又有升級。四是抓工作不深入不扎實。即使下去也是走馬觀花轉(zhuǎn)一圈，深入農(nóng)村解決實際問題少。三是深入基層，解決實際問題不夠。對馬克思主義立場觀點方法研究不深，不能辯證的思考和解決問題。擠時間學(xué)和堅持學(xué)的自覺性、主動性不強。我曾要求每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要集中打造三四個600平方米以上的陣地建設(shè)亮點村，每個村花費都在80萬元以上，可建好后使用率低，作用沒有很好發(fā)揮，村里還背負(fù)了幾十萬的債務(wù)，這也是我功利心在作怪。一是政績觀有偏差。政治堅強方面需要說明的幾個具體問題：本人和親屬都不信宗教，也未存在熱衷算命、看風(fēng)水等封建迷信活動，親屬及本單位身邊人員，沒有外出參加朝覲的情況，父母、配偶、子女和身邊工作人員也沒有參與各類地下教經(jīng)、修道班、神學(xué)班等活動，沒有發(fā)現(xiàn)有編造、散播謠言、虛假信息或者其他對社會有害信息的行為。三是在維護(hù)中央和上級黨委權(quán)威方面的自覺性和主動性做的不夠，機遇意識、責(zé)任意識還不夠強。在引導(dǎo)基層黨組織和黨員干部宣傳黨的民族宗教政策，教育宗教人士、信教群眾上抓的不實，辦法不多，僅限于一般性的要求，沒有具體的考核措施。二是對黨的民族宗教政策理解不深、不透?？傉J(rèn)為我縣地處北疆，漢族人口居多，沒有非法宗教活動滋生的土壤和環(huán)境，存在麻痹松懈思想和僥幸心理