【正文】 從參保結(jié)果看，全縣教育系統(tǒng)集中補(bǔ)辦基本養(yǎng)老保險(xiǎn)工作既有效解決了已達(dá)退休年齡老人的養(yǎng)老問(wèn)題，又為還未到退休年齡的人員建立起養(yǎng)老保險(xiǎn)的長(zhǎng)效機(jī)制，有效維護(hù)了教育程序的穩(wěn)定。由于教育戰(zhàn)線(xiàn)年代久遠(yuǎn)、范圍廣泛、人員眾多，教育系統(tǒng)采取了宣傳、公示、建檔、上報(bào)、審核、繳款同步進(jìn)行的方式。 11月24日，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、縣直學(xué)校（園）領(lǐng)取了最后一批養(yǎng)老保險(xiǎn)繳款核定通知單，這也標(biāo)志著全縣教育系統(tǒng)集中補(bǔ)辦基本養(yǎng)老保險(xiǎn)工作已經(jīng)全面結(jié)束。五、其他工作根據(jù)人力資源和社會(huì)保障部、財(cái)政部《關(guān)于解決未參保企業(yè)退休人員基本養(yǎng)老保障等遺留問(wèn)題的意見(jiàn)》（人社部發(fā)[XX]107號(hào)），省人力資源和社會(huì)保障廳、財(cái)政廳《關(guān)于解決未參保集體企業(yè)退休人員及“五七工”、“家屬工”基本養(yǎng)老保障等遺留問(wèn)題的意見(jiàn)》(鄂人社發(fā)[XX]29號(hào))、原省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳《關(guān)于完善企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)若干政策問(wèn)題的暫行處理意見(jiàn)》(鄂勞社發(fā)[XX]59號(hào))等精神，經(jīng)省人力資源和社會(huì)保障廳及州人民政府批準(zhǔn)，恩施州人力資源和社會(huì)保障局、恩施州財(cái)政局出臺(tái)了《關(guān)于解決未參保國(guó)有、集體企業(yè)人員基本養(yǎng)老保障遺留問(wèn)題的通知》（恩施州人社發(fā)[XX]50號(hào)）。審核教職工績(jī)效工資及津貼增資，涉及教師3900多人。四、強(qiáng)化教師人事檔案管理今年以來(lái)，收集中小學(xué)教師人事檔案資料8500余份，其中XX年度考核表3956份，正常晉級(jí)工資表3900余份，專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評(píng)審表400余份，其他材料200余份，本、專(zhuān)科學(xué)籍檔案89份，調(diào)進(jìn)人事檔案2袋，調(diào)出人事檔案10人次，已清理進(jìn)庫(kù)，查閱檔案150人次。組織對(duì)招考、招聘和資教教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)起點(diǎn)確認(rèn)工作，計(jì)43人，完成了造冊(cè)、簽章、建檔工作。小學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員：中級(jí)符合條件申報(bào)條件人數(shù)345人。二、中小學(xué)師資隊(duì)伍培訓(xùn)工作三、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘和年度考核工作組織安排全縣各單位對(duì)XX、XX年符合條件申報(bào)高、中級(jí)條件人員進(jìn)行了認(rèn)真摸底、統(tǒng)計(jì)、審核、造冊(cè)。通過(guò)電話(huà)聯(lián)系，在恩施日?qǐng)?bào)上發(fā)公告等方式，通知以上人員回校上班，現(xiàn)各單位已將清理情況上報(bào)到教育局，人事股將此情況報(bào)局黨委，研究后報(bào)編辦。小學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員2267人，其中具備高級(jí)資格13人，實(shí)際聘任11人，未聘2人；具備中級(jí)資格1617人，實(shí)際聘任1152人，未聘任465人。組織對(duì)全縣中小學(xué)及其它教育單位取得高、中級(jí)職稱(chēng)人員進(jìn)行摸底、統(tǒng)計(jì)。按照州縣招聘教師文件精神，通過(guò)招考的辦法招聘了XX屆三年資教期滿(mǎn)人員21人，通過(guò)直聘的辦法，面向社會(huì)及招聘邊遠(yuǎn)學(xué)校教學(xué)點(diǎn)教師47人，縣一中招聘教師15人，縣職高招聘教師15人，招聘教師考核工作已經(jīng)全部結(jié)束，且已報(bào)縣人社局審批，招聘教師也都已全面上崗，充實(shí)了全縣教師隊(duì)伍，尤其是給邊遠(yuǎn)教學(xué)點(diǎn)教師隊(duì)伍注入了很大的活力。一、 教師隊(duì)伍的管理與建設(shè)根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神賀《見(jiàn)識(shí)心啊中小學(xué)教師管理暫行規(guī)定》、《建始縣鐘曉旭阿膠是專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘方案》和《建始縣中小學(xué)教師考核試行辦法》，恩施州義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核實(shí)施辦法》，對(duì)教師的管理做到了細(xì)化、量化，有效地解決了教師管理中存在的問(wèn)題，提高了教師工作積極性，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。積極完成局黨組交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。繼續(xù)抓好干部、職工的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作。五、下一步工作打算扎實(shí)做好人事各項(xiàng)基礎(chǔ)工作。組織開(kāi)展“進(jìn)千家門(mén)，解百姓難”的中心工作。在會(huì)上各位班子成員大家暢所欲言，積極踴躍的開(kāi)展了批評(píng)與自我批評(píng)。三、穩(wěn)步推進(jìn)基層國(guó)土資源所建設(shè)科學(xué)合理恢復(fù)“以鄉(xiāng)設(shè)所”。因原來(lái)人事信息管理較落后，上半年對(duì)全系統(tǒng)工作員的人事信息進(jìn)行了重新登記，但由于人手少，任務(wù)重，現(xiàn)在還只是進(jìn)行手工登記，爭(zhēng)取下半年完成電腦錄入，實(shí)行電子化信息管理。我局屬雙重管理單位，人事統(tǒng)計(jì)報(bào)表分縣、市二級(jí)，人事股工作人員不厭其煩，加班加點(diǎn)，及時(shí)、準(zhǔn)確上報(bào)各類(lèi)報(bào)表。上半年共辦理全系統(tǒng)工作人員調(diào)資人次。但高級(jí)職稱(chēng)的指標(biāo)少，符合條件的人越來(lái)越多，指標(biāo)很難下發(fā)，建議明年修改高級(jí)職稱(chēng)指標(biāo)的分配條件。 1．“感動(dòng)莊浪教育”人物評(píng)選結(jié)果已揭曉，明年春天在全系統(tǒng)范圍內(nèi)開(kāi)展學(xué)習(xí)“感動(dòng)莊浪教育”人物的感人事跡，以他們的事跡激勵(lì)每一位教育工作者敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻(xiàn)，為莊浪教育事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。 六是完成教師資格認(rèn)定工作。 四是完成各類(lèi)人員的工資晉升工作。 二是完成專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、行政人員、職員、工人的年度考核工作。 4． 完成“莊浪縣教師業(yè)績(jī)信息管理系統(tǒng)”的設(shè)計(jì)編制，完成教師業(yè)績(jī)電子檔案的數(shù)據(jù)入庫(kù)工作，掌握每位教師的專(zhuān)業(yè)情況、教學(xué)實(shí)績(jī)和教學(xué)能力，為合理流動(dòng)、調(diào)動(dòng)、分配教師提供決策依據(jù)。解決高中專(zhuān)任教師數(shù)量不足、素質(zhì)不高的問(wèn)題。加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的摸底調(diào)查工作，統(tǒng)計(jì)增生增班和教師余缺情況，進(jìn)一步合理調(diào)整教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。 共3頁(yè),當(dāng)前第2頁(yè)123三、0*年工作要點(diǎn) （一）前半年重點(diǎn)工作 1．搞好0*年教育人事摸底和教師調(diào)配工作。 總之，工作千頭萬(wàn)緒，難免會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題。 3．人事工作如何服務(wù)于教學(xué)教研工作，如何最大限度地調(diào)動(dòng)和配備好現(xiàn)有的人力資源，一個(gè)人1分鐘能打一桶水，可是60個(gè)人在1秒種內(nèi)得不到一滴水。 2．工作的計(jì)劃性、主動(dòng)生和預(yù)見(jiàn)性不夠。 二、存在的問(wèn)題和不足： 1．我個(gè)人認(rèn)為始終忙于事務(wù)，疲于奔命，跳不出事務(wù)圈，下鄉(xiāng)了解人事情況太少，基本情況沒(méi)有準(zhǔn)確掌握和了解，更談不上研究。專(zhuān)業(yè)教師成績(jī)低于非專(zhuān)業(yè)教師成績(jī)，教學(xué)人員成績(jī)低于非教學(xué)人員成績(jī)，沒(méi)有學(xué)過(guò)英語(yǔ)的教師成績(jī)反而比英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教師成績(jī)高，甚至出現(xiàn)了28名教師的替考現(xiàn)象?？荚囀且环N手段，而不是目的，通過(guò)這種手段，促使廣大教師不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高教學(xué)能力，從而提高教學(xué)質(zhì)量。這項(xiàng)工作，我們歷時(shí)一周，逐單位進(jìn)行考核，通過(guò)考核來(lái)看，有些軟指標(biāo)量分標(biāo)準(zhǔn)不夠統(tǒng)一，加分項(xiàng)沒(méi)有做明確的規(guī)定，導(dǎo)致激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的作用不夠明顯。 做得不夠理想的幾項(xiàng)工作。 ②專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)實(shí)行校評(píng)校聘制后，權(quán)利下放了，但業(yè)務(wù)沒(méi)有下放，人多，量大，事雜，主搞人員上下協(xié)調(diào)，左右聯(lián)系，很平穩(wěn)地完成了0*年的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升工作。在加強(qiáng)班子建設(shè)方面邁的步子比較大，通過(guò)提拔、調(diào)整，學(xué)區(qū)（校）教育管理綜合能力得到了進(jìn)一步提升，使能者上，庸者下的局面已逐步形成。從資格初審到后來(lái)的體檢、面試等方面，人事股的全體同志，分工明確，組織有序，責(zé)任性強(qiáng)，順利地完成了這項(xiàng)工作。 這項(xiàng)工作，受到了廣大教職工的肯定。也就是說(shuō)，xx年的人才引進(jìn)是成功的。 200*年，人事股同志在上述13個(gè)方面做了大量工作，成績(jī)是主要的。 （10）正在進(jìn)行“莊浪縣教師業(yè)績(jī)信息管理系統(tǒng)”程序的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、編制、數(shù)據(jù)入庫(kù)工作。 （8）多次答復(fù)了金輝、王祥順、高煥蓮等同志的信訪(fǎng)件，并向有關(guān)部門(mén)形成有關(guān)材料。 （6）印制了《教育系統(tǒng)管理干部花名冊(cè)》。 （4）完成了農(nóng)村中學(xué)本科畢業(yè)生安家補(bǔ)助費(fèi)和特崗教師工資待遇的落實(shí)工作。 （2）完成了市上下達(dá)的附加編制的核算、校對(duì)和上報(bào)工作。 13．完成了省、市、縣各級(jí)政府、教育部門(mén)安排的重要工作任務(wù)10余項(xiàng)。 11．完成了“選拔普通高校畢業(yè)生到農(nóng)村中小學(xué)任教”工作。 開(kāi)展了教師資格認(rèn)定工作。經(jīng)過(guò)推薦評(píng)選，我縣良邑中學(xué)被評(píng)為全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體，全縣有4人被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀校長(zhǎng)，19人被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師，1人被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教育工作者；在全縣開(kāi)展“感動(dòng)莊浪教育人物”評(píng)選活動(dòng)中，各學(xué)區(qū)（校）共推薦上報(bào)86名教師，最終評(píng)選出“感動(dòng)莊浪教育人物”4人。對(duì)xx年借調(diào)城區(qū)學(xué)校的34名教師進(jìn)行了考察考核；對(duì)xx年崗前培訓(xùn)的105名大中專(zhuān)畢業(yè)生進(jìn)行了綜合考核。初步解決了專(zhuān)任教師專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，區(qū)域性失衡的問(wèn)題，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)在調(diào)整中初步得到優(yōu)化。加強(qiáng)和充實(shí)了各學(xué)區(qū)（校）領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍，提高了學(xué)校的教育管理能力。 充實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，完成教師調(diào)配工作。對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子整體做出了評(píng)價(jià)。 1．完成校長(zhǎng)任期目標(biāo)考核。工作有分有合，對(duì)