幼兒英語(yǔ)老師個(gè)人工作計(jì)劃與幼稚園業(yè)務(wù)計(jì)劃范文匯編(參考版)
2024-11-21 03:26本頁(yè)面
【正文】 4日常常規(guī)的管理，提高保教水平進(jìn)一步規(guī)范幼兒園的保教工作制度，教育環(huán)境與主題相對(duì)應(yīng)，幼兒參與性高，活動(dòng)積極.。語(yǔ)言以弟子規(guī)為基點(diǎn)，開(kāi)展識(shí)字活動(dòng)；數(shù)學(xué)以蒙氏數(shù)學(xué)操作教材為主開(kāi)展教研。每周一次的種植活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的觀察能力，了解植物的生長(zhǎng)過(guò)程，學(xué)習(xí)照顧植物，培養(yǎng)幼兒的愛(ài)心。音樂(lè)貫穿各生活環(huán)節(jié)。主題結(jié)束后，我們教師就主題的達(dá)成情況，從教學(xué)活動(dòng)，游戲活動(dòng)，日常生活，家園共育四方面作總結(jié)并進(jìn)行反思，改進(jìn)教學(xué)形式。以整合教材為基礎(chǔ)，開(kāi)展主題活動(dòng)，教師在備課前思考到教學(xué)的安排，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，游戲的選擇，對(duì)課程的理解有問(wèn)題時(shí)，教師之間交流解決存在的問(wèn)題，資源共享。每月交流一次教育隨筆，形成一個(gè)互動(dòng)式交流的平臺(tái)，讓教師在這一平臺(tái)上提升自身的專業(yè)知識(shí)，開(kāi)發(fā)教師的潛能，發(fā)揮其教師的表達(dá)能力和寫(xiě)作能力。3加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化幼兒的一日活動(dòng)。三工作目標(biāo)1以《綱要》為指導(dǎo)，深入理解開(kāi)設(shè)的各課程，使課程適應(yīng)每個(gè)幼兒的發(fā)展，促使幼兒在原有的水平上得到最大限度的提升。上學(xué)期在教師們的辛勤耕耘下圓滿的結(jié)束，通過(guò)一學(xué)期的活動(dòng)（教研組的研究活動(dòng)、以班級(jí)為單位的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)、教師公開(kāi)課的展示、幼兒活動(dòng)內(nèi)容展示、家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)等等）后，我們的教師隊(duì)伍在不斷地成長(zhǎng)，自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平再上了一個(gè)臺(tái)階，但我們還得繼續(xù)向教學(xué)特色化，教師水平專業(yè)化的方向不斷地前進(jìn)。此外，還播放有關(guān)的英語(yǔ)短劇給幼兒看，播放一些英語(yǔ)歌曲給幼兒聽(tīng)，這一些都激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。4，在教學(xué)手段上，充分利用錄音、錄像、電腦、多媒體等直觀的現(xiàn)代化教育手段來(lái)激發(fā)和幫助幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)。我還經(jīng)常借助實(shí)物、直觀教具和模型玩具等幼兒喜愛(ài)的事物，讓幼兒在玩樂(lè)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提高了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興
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