幼兒園教師-給教師的一百條建議讀書心得體會與幼兒園教師-老師你在聽嗎讀書心得-范文匯編(參考版)
2024-11-21 03:02本頁面
【正文】 同伴之間的問題解答，也最易被幼兒理解和接受。三、你還有什么不理解、不明白的地方要問大家?兒童站在自己的思維水平和立場提出的問題，在成人看來是幼稚可笑或不可理解的，但在同伴中卻很能引起共鳴。教師要非常關(guān)注幼兒的點(diǎn)滴發(fā)現(xiàn)，與幼兒一擔(dān)分享發(fā)現(xiàn)的欣喜。力求了解幼兒的原有知識經(jīng)驗(yàn)、能力狀況，以確定教學(xué)的起點(diǎn)。封閉的問題只有唯一正確的答案。提問是促進(jìn)對話的有效工具，提問可以引出有創(chuàng)造性的想法，可以揭示兒童的想法，而不是加強(qiáng)教師已有的思想或檢驗(yàn)兒童習(xí)得了多少知識。當(dāng)我們有重要的事情而開班會時(shí)，她總是傾聽，而且她問的正是我們所想的問題。但愿能使老師精力充沛、能讓老師騰出時(shí)間仔細(xì)傾聽，能使xx們對課堂感興趣的幼兒園早日出現(xiàn)，使xx們能保持他們的學(xué)習(xí)興趣、探索事物的好奇心?！队變簣@指導(dǎo)綱要》中說到的以幼兒為主導(dǎo)，大家都知道。老師往往連喝一口水、上個(gè)洗手間的時(shí)間都得控制好，控制不好便避不了會出事。我想說：親愛的孩子，老師會聽你說，聽你說你的故事，你的夢想，你的成長在幼兒園的日?；顒?dòng)中，幼兒的一日生活都是安排得非常緊湊的，一個(gè)環(huán)節(jié)緊接著又一個(gè)環(huán)節(jié)。讀完整本書還是思緒萬千，一下子感慨良多。當(dāng)一個(gè)孩子回答老師的問題不是老師
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