幼兒園新教師工作計劃3篇與幼兒園新教師成長計劃匯編(參考版)
2024-11-21 00:04本頁面
【正文】 教研組對有關(guān)創(chuàng)造性美術(shù)教育活動進行開課、研討。 五月份: 學習教師的師德,書寫一篇心得。 四月份: 學習創(chuàng)造性美術(shù)活動的方法,閱讀有關(guān)幼兒創(chuàng)造性美術(shù)活動的書籍。 確定幼兒教育論文的提綱,收集論文的資料。 學習托班課程目標、內(nèi)容。準備幼兒教育論文的選題、收集有關(guān)資料。 四、具體實施內(nèi)容: 二月份: 學習綱要的內(nèi)容,領(lǐng)會《綱要》中的精神。再次,關(guān)心集體、關(guān)心他人,團結(jié)協(xié)作,進一步提高自己為人處事的能力。 三、重視師德修養(yǎng) 首先,關(guān)心和熱愛每一個幼兒,關(guān)注每一個孩子的點滴成長,盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,樹立起“一切為孩子”的崇高思想。 在活動中學習觀察幼兒的一言一行,及對事物的反應、行為態(tài)度、學習狀況,并進行一些記錄,提高教師的觀察、記錄技能。 探索適合托班的教育內(nèi)容、教育方法。 其次,在實踐中成長: 積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動。 利用寒暑假和節(jié)假日,進行教育學函授學習。 通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取教育學科的新知識、新技能。 二、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。有針對性的做好家長工作,積極主動地爭取家長配合。 再次,定時召開班務會,商討、交流班級工作中的問題及解決方法,尋求集體智慧的最大化。 其次,作為班組長對幼兒的發(fā)展充滿信心,更要以此來感染班組沒一位老師,并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè),運用內(nèi)在的激勵方式凝聚人心,以成就感、事業(yè)感去驅(qū)使班組成員在崗位上展示自己的才能,讓他們都有自尊與自信。 作為一名年輕的班組長,對于班組長的工作還需要不斷的努力與學習。特制定教師自我成長計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)。作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情，良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的，自己還要多學幾門技能，利用空閑時間多聽聽其他老師的講課，多看光盤，在家多查有關(guān)教學的資料，人活到老學到老，這樣是絕對有百益而無一害的。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。 2）自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進了一步,本學期將繼續(xù)努力。 3）繼續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。 1）盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學能力。不足：因為我是一名新教師，工作只有半年時間，工作上還缺乏經(jīng)驗，面對一些問題還不能圓滿解決
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