學前班德育工作計劃(參考版)
2024-11-20 22:12本頁面
【正文】 四、工作措施教師制訂好適合本學前班的班級工作計劃，并組織實施；備好各學生情況花名冊，細致填寫充實；細致學前班學生起居情況和在家生活情況，教育學生養(yǎng)成的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣；經(jīng)常學生家庭，密切社會、家庭對學校“三”教育；注重學生兒童在校文化教育，密切各科任教師的關(guān)系，的教育體系。力爭和任科老師及家長對學生有的要求和，并時常同交換意見。4．多種途徑，多種方法，對特殊學生教育。要選拔小干部，要精心培養(yǎng)小干部。3．培養(yǎng)小干部。（3）讓學生班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有的機會和成就感。1）制定班級公約、班風。2．營造健康向上的班級?；顒又耙贫ê糜媱?，活動要求，設(shè)計好活動并扎實地組織實施，力求主題教育的最大效應。三、班主任工作要點1．安排班級活動。在學校搭早、中兩餐的有4人，其余的學生在學校就中餐。學前班兒童年齡的有23人，有6人尚未年滿5周歲。三、活動的開展（一）、開展一至兩個幼兒活動，充分的開闊孩子們的視野，增長見識；（二）、開展教師的”大家評我課”活動；即為每位教師錄制一節(jié)多媒體或是四段式教學課程，并在業(yè)務學習時間播放，讓上課教師自己及其他教師對其課上的優(yōu)缺點進行總結(jié)，提高教師的重視程度及整體上課水平并及時對禮儀教案中的不足進行改進；學前班德育工作計劃（三）一、班級情況?！?復習上學習已經(jīng)形成的如廁、洗手、喝水、小椅子、排隊、穿脫衣
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