學前班德育工作計劃-預覽頁
【正文】 多民族國家。遇到不懂的事情能進行思考，并主動向老師提問或與小朋友討論。生活習慣教育養(yǎng)成每日定時洗臉、及時洗手、早晚刷牙的習慣。養(yǎng)成咳嗽、打噴嚏時用手捂住口鼻的習慣。文明禮貌教育對人熱情、大方，有禮貌，在日常生活中能主動用禮貌用語。遵守紀律教育在老師指導下參與制訂集體規(guī)則，會提醒同伴共同遵守集體規(guī)則。能從美好事物中獲得積極的情感體驗。具有初步不驕傲，受到批評不氣餒，經(jīng)得起挫折。二、禮儀工作的培養(yǎng)與訓練（一）、幼兒常規(guī)培養(yǎng)● 堅持早入園禮儀小明星接待工作；統(tǒng)計幼兒及家長主動問好的百分率，在此基礎(chǔ)上有針對性的對幼兒進行問好禮儀的教育，并以此來帶動家長。本班共有學前班兒童30人，男生11人，女生19人。二、思想黨和的教育方針，以學校德育工作計劃與少先隊工作計劃為指針，密切學校工作的，從學校工作和學生思想，抓好班級管理工作，學生道德素質(zhì)，努力建設(shè)的班風和學風。與學生一起好本學期活動的主題，組織和學生靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。（2）布置適合學前班兒童特點的教室環(huán)境。班級小干部是班主任的左右手。觀察、與學生談心、各方意見，起的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想動向。第 6 頁 共 7 頁模板僅供參考祝您工作順利！第 7 頁 共 7 頁
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