20xx繼續(xù)教育年度工作計(jì)劃(參考版)
2024-11-20 03:48本頁(yè)面
【正文】
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三、培訓(xùn)要求及制約機(jī)制
實(shí)行簽到制度，嚴(yán)格培訓(xùn)考勤，對(duì)無(wú)正當(dāng)理由不參加繼續(xù)教育培訓(xùn)的教師，視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育，年度考核時(shí)作為一項(xiàng)重要指標(biāo)。
完善教師繼續(xù)教育檔案
根據(jù)教師完成繼續(xù)教育的情況，于12月初將年度培訓(xùn)學(xué)時(shí)如實(shí)認(rèn)真做好登記，嚴(yán)肅登記審驗(yàn)行為。
鼓勵(lì)教師積極參加學(xué)歷提高培訓(xùn)
我校現(xiàn)有近30%的老師未達(dá)本科學(xué)歷，學(xué)校將按照專業(yè)對(duì)口、學(xué)用一致、按需培訓(xùn)、對(duì)口提升的要求，采取在職為主、脫產(chǎn)為輔的方式，鼓勵(lì)教師積極參加學(xué)歷提高培訓(xùn)，進(jìn)一步提高我校師資專業(yè)化水平。
根據(jù)桐梓縣“xx”中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程時(shí)間推進(jìn)表，以“一德四新”為主要內(nèi)容，利用暑假及雙休日認(rèn)真組織教師開(kāi)展全員培訓(xùn)，確保全面完成本年度的培訓(xùn)任務(wù)。
認(rèn)真組織教師積極參加桐梓縣教育和科學(xué)技術(shù)局組織的以“xx”中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)教材為主要內(nèi)容的全員培訓(xùn)以及專項(xiàng)專題培訓(xùn)和暑期專項(xiàng)培訓(xùn)。
一方面轉(zhuǎn)變行政職能，變單向的自上而下模式為雙向的上下互動(dòng)模式，讓教師真正成為繼續(xù)教育工作的主體，讓管理者逐步變?yōu)榻處煂I(yè)發(fā)展的合作者、指導(dǎo)者和促進(jìn)者。
二、工作任務(wù)和實(shí)施途徑
為確保該項(xiàng)工作的正常運(yùn)行與實(shí)效性，特成立風(fēng)水中學(xué)2020年繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成員：xx
領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)辦公室于總務(wù)處，由王宗保同志負(fù)責(zé)辦公?，F(xiàn)在我校有兩個(gè)村小和一個(gè)教學(xué)點(diǎn)的二十四名教師沒(méi)有建立教師個(gè)人博客，今年全體教師都要建立自己的個(gè)人博客，并按要求每學(xué)期至少發(fā)表10篇以上的博客文章，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常訪問(wèn)教師的博客，發(fā)貼子，跟貼子。
配
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