20xx班級感恩節(jié)活動總結(jié)(參考版)
2024-11-20 03:32本頁面
【正文】
感謝這次活動帶給大家的收獲，雖然感恩節(jié)已經(jīng)過去了，相信北京紅纓老師新硯池的老師、孩子還有家長們將會感恩之心一直延續(xù)下去。當(dāng)然像這樣的例子還有不計其數(shù)。像中班組的張含韻媽媽因為知道老師沒有相機(jī)，一連打了十幾個電話聯(lián)系老師，直到把相機(jī)送到老師的手中。在活動的開展中，出現(xiàn)了好多感人的例子。其次，各班組根據(jù)各環(huán)節(jié)工作的需要做好前期的鋪墊工作，如幼兒常規(guī)訓(xùn)練、熟悉活動主題曲及祝福語等等 。首先，各班組通過集體討論制定方案，經(jīng)過園長審核改進(jìn)方案，再由各教研組長負(fù)責(zé)落實，在前期的落實過程中如有發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整，力求完美。
二、策劃周全、鋪墊到位、有序開展。因為孩子們不僅學(xué)會了表達(dá)，更學(xué)會了感恩。而托小班組的園內(nèi)感恩活動也不乏意義。其中大中班組以園內(nèi)感恩活動為起點拓展到社區(qū)、街道、單位及福利院等，涉及面廣，影響范圍較大，還引起了新聞媒體的關(guān)注。當(dāng)然，如果能充分利用幼兒園宣傳櫥窗、走廊等環(huán)境進(jìn)行感恩節(jié)文化的傳遞，那就更加到位了。從園門上的主題橫幅到門口的海報，從班級海報到植物園的“感恩樹”、 園旗等。
一、從環(huán)境入手，營造感恩節(jié)氛圍。在活動后，盧園長及時組織全體教師針對本次活動開展分享式的學(xué)習(xí)，各班組教師紛紛發(fā)表了自己的收獲與感動。老師們在組織活動的過程中收獲了感動，積累了經(jīng)驗，提升了能力。
班級感恩節(jié)活動總結(jié)【3】 在11月xx日——11月xx日感恩節(jié)期間，北京紅纓連鎖新硯池幼兒園開展了以“知恩于心，感恩于行”為主題的大型感恩節(jié)系列活動。感恩人生，你將笑對狂風(fēng)暴雨，笑迎天邊那一抹彩虹。感恩父母，你將不再
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