20xx幼兒園互助共同體工作計劃(參考版)
2024-11-20 03:11本頁面
【正文】
召開期末互動網(wǎng)工作會議，進行總結(jié)和綜合評價。
和甘長幼兒園分園舉辦“小眼看杭州”繪畫展活動。
將部門安全工作手冊向建德幼兒園下發(fā)，并要求根據(jù)幼兒園的實際情況進行修改，實施。
去甘長幼兒園分園進行周五大練兵，并請該園老師也進行教學(xué)活動展示。(建德兩所幼兒園)
指導(dǎo)兩所建德結(jié)對園開展安全演習(xí)活動。通過和建德的老師進行業(yè)務(wù)交流、互相學(xué)習(xí)、取長補短，實現(xiàn)教育教學(xué)工作的共同提高。
邀請民辦園教師參加幼兒園的周五大練兵活動。
下發(fā)共同體計劃，召開期初共同體工作會議。
四、具體活動安排
二月份
園長、輔導(dǎo)員走訪甘長幼兒園分園，了解情況，指導(dǎo)開學(xué)工作。結(jié)合互助共同體的市立項課題，和建德結(jié)對園開展實際性的操作，規(guī)范課題的管理。
在互動網(wǎng)各園的幼兒間進行系列活動，和甘長園進行“小眼看杭州”的繪畫比賽，并將幼兒的作品分別在兩所幼兒園進行展示，布置成畫展，給幼兒搭建展示自我的平臺，加強園際間幼兒的交流。
開展一次走進建德幼兒園的活動，邀請家委、幼兒共同參與結(jié)對活動，進行一些互動交流活動，展示幼兒園父職教育的特色。將我園制定的各部門安全工作手冊進行下發(fā)，并要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)園根據(jù)實際進行修訂，將安全工作進一步落實。
進一步加強安全管理和督查工作。及時上傳各類幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域創(chuàng)設(shè)及開展、優(yōu)秀的教學(xué)活動等照片和視頻，實現(xiàn)教學(xué)資源共享，并讓結(jié)對園多多參與，作為一個平臺，建立園際間的互訪與合作。加強指導(dǎo)的針對性和實效性。同時開展結(jié)對師徒師資交流活動，進行為期一周的“師資交流”活動，讓建德幼兒園結(jié)對的老師來杭州進行跟崗式培訓(xùn)，同時，結(jié)對的師徒可以通過、網(wǎng)上交流等形式，加大輔導(dǎo)的范圍。更好的實現(xiàn)師徒之間的交流，一對一地進行交流指導(dǎo)。繼續(xù)有選擇地邀請她們參加一些專題講座、活動展示等，為共同體結(jié)對園教師的成長搭建平臺。
三、主要工作及措施
繼續(xù)圍繞區(qū)學(xué)前教育指導(dǎo)中心出臺的《關(guān)于建設(shè)幼教互助共同體示范流動站和輔導(dǎo)員工作室的實施意見》，兩個園區(qū)結(jié)對輔導(dǎo)員規(guī)范使用輔導(dǎo)員工作手冊，將園區(qū)的結(jié)對輔導(dǎo)工作更規(guī)范化。民辦幼兒園的教師對于環(huán)境創(chuàng)設(shè)，尤其是主題墻、活動區(qū)等的創(chuàng)設(shè)理念較差，墻上的東西和主題不相吻合，三表的制定不規(guī)范。新接手的甘長幼兒園辦學(xué)行為不夠規(guī)范，因為教師的流動性太大，所以幼兒園對于教師社險的
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