20xx小學一年級班隊工作總結(jié)(參考版)
2024-11-20 03:04本頁面
【正文】
。(鞏固出旗儀式、唱隊歌、敬隊禮) 為慶六一排練節(jié)目。
五月份：開展藝術(shù)節(jié)活動。
三月份：主題中隊會研討 開展文明禮貌月活動。
根據(jù)學校的教育目標，制定計劃。
開展豐富的班隊實踐活動，增強活動意識。
狠抓學困生工作。
四、工作重點
培養(yǎng)學生良好學習衛(wèi)生等行為習慣。
對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。
二、指導思想：
新的學期， 本班將堅持從學校工作和學生思想實際出發(fā)， 抓好班級管理工作， 提高學生道德素質(zhì)，促進學生的全面發(fā)展。所以，我們應(yīng)該加強班干部的管理力度， 以班長為核心， 以副班長為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學改正 不良的行為習慣。學生 們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結(jié)友愛等特點。下學期，我將力爭在培養(yǎng)學生的學習習慣、集體主義精神及糾正不良行為等方面多做工作，逐漸形成愛學、團結(jié)的學風和班風。個別學生的學習習慣較差，表現(xiàn)為：上課不專心，作業(yè)拖拉、雙休日不肯用心復習等。
五、明確目標，再創(chuàng)新高
雖然我班學生在這學期取得了不小的進步，但仍有不少問題。我經(jīng)常與李杰、韋衛(wèi)老師一起分析學生的情況，研究對策，并打破班級界限，對學生進行教育教學。我班學生取得的進步，這兩位老師功不可沒。
每天早晚兩次與陳老師交接班，總要對學生情況一一交待清楚，一同做學生的教育工作。他們認真負責的工作態(tài)度，充滿師愛的拳拳之心，深深地感染著我。
四、團結(jié)合作，形成合力
教師工作千頭萬緒，有時難免顧此失彼。這一招還真管用，小z果然高興而來，并和外婆道別。12月4日是紅星兒童團入團的日子。我與心理輔導老師聯(lián)系，為她倆作心理輔導。三老伴一少，出于對孩子的憐惜，長期以來養(yǎng)成了她任性的壞脾氣。還在嬰兒時期，不慎摔下床來造成殘疾。果然，每到下課，她總是一個人坐在教室里，幾乎不與其他孩子玩，甚至很少走出教室到操場上活動。陌生的城市，陌生的語言，使她很不習慣。我一方面安慰家長，一方面做孩子的工作，找小w談心，了解她為什么不喜歡寄宿的原因。在校門口哭哭啼啼，拉拉扯扯，弄得家長心煩意亂，束手無策。
我班有幾位學生開學時極不適應(yīng)寄宿制生活。每天早晨接班時，做到“一看、二摸、三問”。讓家長了解學校，了解老師，贏得了家長的理解、信任和支持，于是，為美化班級環(huán)境出力，雙休日送孩子參加演出，愿意為學校教育提供各種方便。還和家人講好，只要有家長電話，一定要留言或記下姓名，
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