20xx學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)工作計劃(參考版)
2024-11-20 03:00本頁面
【正文】
9 。
(三)課時進度
實習(xí)三個月，其中二天見習(xí)，二個月二十四天來實習(xí)，四天總結(jié)。要引導(dǎo)學(xué)生自評自改。
，提高觀察實效。
，遵從其實習(xí)工作安排，活動練習(xí)分步驟進行達標訓(xùn)練，要求學(xué)生逐漸達標。在練習(xí)、檢測時以讀本為材料，促進學(xué)生對讀本學(xué)習(xí)的興趣。以寫促讀，布置讀畫筆記的動手能力，促進學(xué)生對讀本的閱讀理解。以讀，動，聽，畫為主，組織學(xué)生創(chuàng)作與閱讀和討論交流。
(3)教材的備課
在自己備好課的前提下，根據(jù)實習(xí)學(xué)校綜合組的制度與實習(xí)老師一起集體備課，向在校老師學(xué)習(xí)備課專題的重點、難點、疑點等，提高自己的備課能力。要突出研究性學(xué)習(xí)的特點，拓展課堂內(nèi)容，深化課文理解。
、探究、合作的學(xué)習(xí)方式。把各專題內(nèi)部的創(chuàng)作作品密切聯(lián)系起來，進行比較閱讀研究，從而深化對作品和專題要點的把握。
(2)教學(xué)內(nèi)容的組織：
，完成相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識，具備包括閱讀理解與表達交流在內(nèi)的多方面的基本能力，以及運用現(xiàn)代技術(shù)搜集材料和處理信息的能力，為升二,三,。
，通過個人備課和集體備課相結(jié)合促進教學(xué)效益的提高。提高教學(xué)能力。學(xué)生畢業(yè)實習(xí)成績不及格者，不能取得規(guī)定學(xué)分，將延期畢業(yè)。
實習(xí)總結(jié)成績占40%，由指導(dǎo)教師評閱學(xué)生實習(xí)總結(jié)、實習(xí)成果后打分。以下是具體分組情況。主要在六個石化企業(yè)實習(xí)。
?、莘膊粎⒓赢厴I(yè)實習(xí)或請假時間超過畢業(yè)實習(xí)規(guī)定時間三分之一者，不予評定畢業(yè)實習(xí)成績，不能取得畢業(yè)資格。不請假擅自離開實習(xí)崗位三天者，無實習(xí)成績。
?、蹖嵙?xí)生實習(xí)期間，除實習(xí)需要外，實習(xí)生不準隨意返校、回家探親、外出旅游和串點等。
?、谠趯嵙?xí)期間，要定期向?qū)W校實習(xí)指導(dǎo)教師匯報實習(xí)進展情況。
?、?
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1