20xx學校教研室個人年度工作總結(jié)(參考版)
2024-11-20 02:58本頁面
【正文】 資料共分享，我們負責傳遞知識。我們教研室將認真學習各級教育工作會議精神，轉(zhuǎn)變觀念，苦練內(nèi)功，與時俱進，科學發(fā)展。
20XX年，在全校師生的共同努力下，圓滿完成了教研的各項工作，并取得了優(yōu)異的成績。在大慶基礎教育研培網(wǎng)的教研活動中，存在“參與教師少”、“發(fā)表文章少”以及“論壇活躍度低”等問題。存在只依靠主備，其他教師參與度不高。
三、存在的問題
在備課方面：
個別教師，存在重視上課，忽視備課的思想。活動要做到“五定”：即定時間、定地點、定內(nèi)容（教學中的難題、小案例、小情節(jié)等）和定主持人，目的`明確，責任到人（定），輪流主備，集思廣益，各抒己見，研教研學。一部分時間用來學習材料，聽課、評課、討論、布置工作，大部分時間研討“情智課堂”教學中出現(xiàn)的問題，提出解決方法。
教研組活動：
要做到有計劃、有落實、講實效。
抓實課題實施過程，物化教科研成果。各學科教師積極進初四課堂，在聆聽中明確中考方向，在評議中互相促進。
初四教研活動常抓不懈：
做好新老初四銜接經(jīng)驗交流研討工作；繼續(xù)開展走進初四課堂活動，教研室組織聽課，重點研討提高復習課效率。
開展“情智發(fā)展”課堂教學大賽活動：
注重信息技術(shù)與“情智發(fā)展課堂整合，英語、語文和數(shù)學三大學科教師通過大賽，從教學效果到教學環(huán)節(jié)完成了新課堂的轉(zhuǎn)變。
二、主要工作：
圍繞“情智發(fā)展”課堂，開展教師學習活動：
（1）各學科《課程標準》、《課程標準解讀》。
（1）市級小課題支持人積極參加課題培訓，保障了課題研究的方向和質(zhì)量。
李清波的《“問題教學方法研究”中期報告》、劉力的《精心設計問題成就高效課堂》、張燁的《近代前夜的盛世與危機》分別獲得大慶市年度優(yōu)秀教育科研成果一、二等獎。有李清波、張建敏、王海燕、王金英等同志獲得課題優(yōu)秀實驗教師稱號。
市級課題“問題教學法研究”順利結(jié)題。
組織教研組學習“情智發(fā)展課堂”教學模式內(nèi)容，將理論轉(zhuǎn)化為各個學科具體實施步驟。全面深化集體備課活動，并對集體備課的操作模式作了較為系統(tǒng)化的歸納完善，即“建章立制、強化過程；教后反思，不斷改進”?，F(xiàn)將學校20_年度工作總結(jié)如下：
一、教研工作取得的成績：
集體備課求真務實。過去的一年，教研室在學校的領導下，全體師生負重拼搏，教研各項工作按照計劃順利開展，取得一定成果。全體教師在教學過
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