20xx教研室年度工作總結(jié)(參考版)
2024-11-20 00:53本頁面
【正文】 我們教研室將認真學習各級教育工作會議精神，轉(zhuǎn)變觀點，苦練內(nèi)功，與時俱進，科學發(fā)展。
2020年，在全校師生的共同努力下，圓滿完成了教研的各項工作，并取得了優(yōu)異的成績。在大慶基礎(chǔ)教育研培網(wǎng)的教研活動中，存有“參與教師少”、“發(fā)表文章少”以及“論壇活躍度低”等問題。存有只依靠主備，其他教師參與度不高。
?。?br /> 個別教師，存有重視上課，忽視備課的思想。活動要做到“五定”：即定時間、定地點、定內(nèi)容(教學中的難題、小案例、小情節(jié)等)和定主持人，目的明確，責任到人(定)，輪流主備，集思廣益，各抒己見，研教研學。一部分時間用來學習材料，聽課、評課、討論、布置工作，絕大部分時間研討“情智課堂”教學中出現(xiàn)的問題，提出解決方法。
?。?br /> 要做到有計劃、有落實、講實效。
，物化教科研成果。各學科教師積極進初四課堂，在聆聽中明確中考方向，在評議中互相促動。繼續(xù)展開走進初四課堂活動，教研室組織聽課，重點研討提升復習課效率。
“讀書年”活動：
組織教師自學朱永新《新教育之夢》，全體教師積極撰寫讀書心得和讀書筆記，共計35篇。新密市直第三小學“情智共生課堂教學模式”以常規(guī)教研和論壇為依托，推動情智發(fā)展課堂進程。
(2)學習“情智”方面的教育理論與課堂教學案例。
?。?br /> “情智發(fā)展”課堂，展開教師學習活動：
主要學習內(nèi)容
(1)各學科《課程標準》、《課程標準解讀》。
(1)市級小課題支持人積極參加課題培訓，保障了課題研究的方向和質(zhì)量。
，獲得多項優(yōu)秀教育科研成果
李清波的《“問題教學方法研究”中期報告》、劉力的《精心設(shè)計問題成就高效課堂》、張燁的《近代前夜的盛世與危機》分別獲得大慶市“xx”期間2020年度優(yōu)秀教育科研成果一、二等獎。
“問題教學法研究”順利結(jié)題
由李清波主持的市級課題“問題教學法研究”，在參與課題研究的教師努力下，
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