20xx四年級(jí)英語上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(參考版)
2024-11-20 02:46本頁面
【正文】
11 。
將直觀教具和電教手段，多媒體課件相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，打下良好的語音語調(diào)基礎(chǔ)。)
八、主要教學(xué)措施
以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。所以教師應(yīng)該面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
七、學(xué)生知識(shí)能力習(xí)慣態(tài)度分析
四年級(jí)的大部分學(xué)生對(duì)英語有著較濃厚的學(xué)習(xí)興趣，但也有少數(shù)學(xué)生由于遇到困難，學(xué)習(xí)興趣會(huì)隨之減弱。
能在圖片、手勢(shì)、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。
能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。
能演唱已學(xué)過的英語歌曲，誦讀已學(xué)過的歌謠。
養(yǎng)成響亮清晰讀英語、說英語的習(xí)慣，認(rèn)真模仿語音、語調(diào)，以培養(yǎng)語感。
能在圖片、手勢(shì)、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。
能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。本冊(cè)教材強(qiáng)調(diào)語言的運(yùn)用，注重能力的培養(yǎng)，突出了興趣的激發(fā)，重視雙向交流，融合學(xué)科內(nèi)容，重視靈活擴(kuò)展，實(shí)現(xiàn)整體設(shè)計(jì)。本冊(cè)教材的特點(diǎn)是：。這套教材是根據(jù)教育部制定的《國家英語課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫而成的。
視聽時(shí)間每學(xué)年不少于10小時(shí)(平均每周20一25分鐘)。
能正確書寫字母和單詞。
能在指認(rèn)物體的前提下認(rèn)讀所學(xué)詞語。
能表演英文歌曲及簡單的童話劇，如(小紅帽)等。
玩演：
能用英語做游戲并在游戲中用英語進(jìn)行簡單的交際。
能夠根據(jù)表演猜測意思、說詞語，
能唱英語兒童歌曲15一20首，說歌謠15一20首。
能相互交流簡單的個(gè)人信息，如:姓名、年齡等。
說唱：
能根據(jù)錄音模仿說英語。
能根據(jù)指令做事情，如:指圖片、涂顏色、畫圖、做動(dòng)作、做手工等。
(二)語言技能一級(jí)目標(biāo)
聽做：
能根據(jù)聽到的詞語識(shí)別或指認(rèn)圖片或?qū)嵨?。能書寫字母和單詞。能在圖片的幫助下聽懂和讀懂簡單的小故事。能做簡單的角色扮演。
三、課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本學(xué)段的要求(一級(jí)目標(biāo))
(一)、總體目標(biāo)
對(duì)英語有好奇心，喜歡聽他人說英語。培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象能力和創(chuàng)新精神。
二、小學(xué)英語教學(xué)的任務(wù)：
基礎(chǔ)教育階段英語課程的任務(wù)是：激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使
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