20xx初三學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃(參考版)
2024-11-20 02:33本頁面
【正文】
8 。
3. 對于老師講完的卷子、報紙等要做到及時裝訂和整理。
整體措施
1. 課后回家做到條理化的復(fù)習(xí)。
2. 課堂筆記的條理性需要加強。
2. 需加強課外閱讀能力。
2. 自我總結(jié)能力尚欠提高。
2. 在課外積累方面，尤其是文言文的積累還不夠。
4. 在周末完成作業(yè)后，有事不能做到自覺復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)
關(guān)于各科目的一些缺陷：
1. 在語文學(xué)習(xí)過程中，無論是作文還是課內(nèi)閱讀，都完成的比較輕松。
2. 在考試時，有時不能做到專心致志。但是我在這一方面還有很多漏洞。
在初三來臨之際，為了趕上其他同學(xué)的步伐，我深知現(xiàn)在不同于以往，所以要對自己做出一些總結(jié)和反省。從這時，我們漸漸接受了會考帶來的緊張氣氛，也慢慢承受了逐漸增大的壓力。
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃(五)
經(jīng)過初中兩年的學(xué)習(xí)以及大大小小的考試，我們漸漸從一個個無憂無慮的兒童成長成為懂得了壓力和自律的少年，同時也在時光的洪流中收獲了不少與年齡相稱的反省。而是要腳踏實地的實踐它。
做計劃容易，實施計劃困難。
四、暫時放棄一些愛好，比如籃球。控制單位時間內(nèi)完成的作業(yè)。做了什么東西也不知道，完全沒有發(fā)揮作業(yè)的功效。并且會在根本上改變之前不自覺的陋習(xí)。而更多的是要我們?nèi)プ?。老師布置，我們完成。具體我會認真的完成生活中的每一件事情，然后讓父母監(jiān)督。學(xué)習(xí)上我要克服毛躁，就得從生活中的小事做起。然后我就會感覺十分的反感，十分的厭煩。
因此，我首先就必須要克服粗心、毛躁的問題。在平時的作業(yè)當(dāng)中也有許多的小錯誤。我主要體現(xiàn)在做作業(yè)和考試方面，原來我不能保證會做的題目全部做對。要考的一個好的計劃
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