20xx六年級語文教研組工作計劃(參考版)
2024-11-20 02:29本頁面
【正文】
14 。年級組內(nèi)組織古詩文誦讀競賽。
(3)繼續(xù)進行古詩文考級活動。
(2)主題延伸性閱讀通過綜合知識競賽的形式進行考查。經(jīng)典美文重點段落做到大部分能通過背誦。
(1)重點課文誦讀比賽。 并引導學生做相關(guān)小報，進行小報展示。
學科各項作業(yè)要統(tǒng)一用筆，嚴格要求，禁止使用消字靈
提高學生的寫作水平，積極發(fā)動學生嘗試不同題材的寫作，利用好幾個重大節(jié)日，結(jié)合學校開展的各項活動，捕捉習作素材，培養(yǎng)習作興趣。寫字作業(yè)做到邊練邊指導批閱。通過豐富多彩的語文課外活動，培養(yǎng)學生的實踐能力。
規(guī)范作業(yè)的設計與批改，要求教師認真對待，、不僅次數(shù)要達標，對于作業(yè)的設計、批改情況、學生的書寫等方面也要力求達到要求。每位教師在教研組內(nèi)上一節(jié)研討課，課后集體研討、反思。
充分利用每兩周一次的集體教研活動時間組織教師熟悉教材、研究教法、認真學習新的課程標準。
加強理論學習，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學思想。
三、工作措施
(一)、提升教育教學理念，促進教師專業(yè)成長。
開展好語文經(jīng)典誦讀活動。
狠抓作文教學，全面提高學生語文素養(yǎng)。
進一步規(guī)范和落實教學常規(guī)管理，確保課堂40分鐘的有效性，在課堂中“精選、精講、精煉”給學生更多自主發(fā)展的空間。努力創(chuàng)設和諧美好的課堂環(huán)境，讓每位孩子生動活潑地學習，健康快樂地成長。
總之，我們年級畢業(yè)班工作是學校教育教學工作的重中之重，時間緊，任務重，要求高，我們有能力、有信心接受挑戰(zhàn)與考驗，認真完成光榮又艱巨的任務，以此充分體現(xiàn)我們的人生價值，同時也為校的進一步發(fā)展做出自己的貢獻。每天安排一名值日教師課間巡視，進行全級衛(wèi)生、紀律、行為監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時指出糾正，對違紀現(xiàn)象批評教育，保持良好的學習環(huán)境和教學秩序。
開展學法指導，本學期級組、各班分別舉行一次《學生學習經(jīng)驗交流會》，指導學法，幫助學生全面提高學習效率。要善于挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復點，促進飛躍點。在情感教育上多下功夫，對學困生做到有愛心、細心、耐心。
二、教學方面
以教促學扎實開展日常教學工作，備好、上好每一節(jié)課，提高課堂教學效益，向40分鐘要質(zhì)量。班教小組成員應協(xié)助組長對學生進行細致的談心，分析問題，尋求與家長溝通，幫助學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀，制定出適合的短期和長期學習目標，樹立正確的人生觀、價值觀。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。以“團結(jié)向上”、“勤奮好學”、“成功來自努力”、“知識改變命運”、“奮斗成就未來”等理念激勵學生，促使他們樹信心，鼓勇氣，作好最后沖刺。注重全體學生身心健康的發(fā)展。
一、德育方面
各班教小組充分利用各種教育陣地對學生開展紀律、理想、信念教育活動，以此帶動整個年級的班風、學風好轉(zhuǎn)。
教研組工作計劃(四)
六年級是小學階段的最后一階段，也是小學生學習道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點。并及時與家長取得聯(lián)系，爭取家長的支持與配合。我們準備班中后三分之一學生，分層布置作業(yè)，特別指導，經(jīng)常鼓勵。在進行課外閱讀的同時，要發(fā)揮教師的指導作用和調(diào)控作用。
，充分調(diào)動學生多看有益的課外書籍的積極性。
。
堅持開展“上課、聽課、評課”活動。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1