高校學(xué)生選課管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(參考版)
2024-12-19 18:32本頁(yè)面
【正文】 20。其次，給我們安排了較多的上機(jī)次數(shù)和足夠的計(jì)算機(jī)，讓我們有盡可能多的時(shí)間上機(jī)；并為我們開(kāi)通了網(wǎng)線，方便我們上網(wǎng)查找信息；還提供了專門的教室，方便我們上機(jī)調(diào)試。 參考文獻(xiàn)1 軟件工程導(dǎo)論，張海藩，清華大學(xué)出版社2 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論 薩師煊, 王珊3 數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng) [美], 清華大學(xué)出版社 4 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概念 [美], 機(jī)械工業(yè)出版社5 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) [美], 機(jī)械工業(yè)出版社6 完全掌握SQL Server 2000 [美], 機(jī)械工業(yè)出版社7 PowerBuilder 9 數(shù)據(jù)庫(kù)項(xiàng)目案例導(dǎo)航 清華大學(xué)出版社 8 基于B/S的計(jì)算機(jī)教學(xué)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn). 李英明,滕連爽,馬寶林. 信息技術(shù). 致謝 首先，我要特別感謝老師對(duì)我的悉心指導(dǎo)，在設(shè)計(jì)期間李老師幫助我收集文獻(xiàn)資料，理清設(shè)計(jì)思路，指導(dǎo)操作方法，并對(duì)我所做的課題提出有效的改進(jìn)方案。通過(guò)這次設(shè)計(jì)，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)，增強(qiáng)了自己的動(dòng)手能力。在遇到問(wèn)題時(shí)，得到了指導(dǎo)老師與同學(xué)的悉心幫助，使我感受到集體的力量是無(wú)窮的。計(jì)算機(jī)是一門非常復(fù)雜且龐大的學(xué)科，一項(xiàng)課題往往需要多項(xiàng)技術(shù)才可以完成的。知識(shí)不是知道，了解就好，一定要去應(yīng)用它，發(fā)展它，讓它在現(xiàn)實(shí)生活中得到充分的應(yīng)用，從而解決一些問(wèn)題，這才是學(xué)習(xí)的根本目的。 在設(shè)計(jì)中我深知自己掌握的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，掌握的一些理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，總會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題，不是理論沒(méi)有掌握好，而是光知道書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，一定要把理論知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。學(xué)生齊小姣要對(duì)自己的選課信息查詢：在登錄（輸入正確的用戶名和密碼）后選“課程查詢”控件：的到所選課程的信息： 選課表學(xué)號(hào)選課表課名選課表學(xué)期教師表教室課程表上課時(shí)間課程表學(xué)分課程表教師1計(jì)算機(jī)組成原理201023058:009:303謝鵬壽2數(shù)據(jù)庫(kù)2010230514:3016:053王燕3微機(jī)原理201023049:5512:204成娟娟4計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)20104306 8:009:304包廣斌教師（管理員）登陸后可查詢學(xué)生的選課情況：學(xué)號(hào)課號(hào)學(xué)期得分0424015120100624016220100624017320100624018420106. 軟件使用說(shuō)明，輸入正確的用戶名和密碼,選擇登錄類型才可進(jìn)入，界面如下圖所示： 2. 學(xué)生選課索引界面可以實(shí)現(xiàn)選課，修改密碼的界面索引 3學(xué)生選課界面4課程表學(xué)號(hào) 課程表課號(hào) 課程表學(xué)期 教師 教室 上課時(shí)間 學(xué)分07240115 1 2010 謝鵬壽 2305 8:009:30 307240116 2 2010 王燕 2305 14:3016:05 307240117 3 2010 成娟娟 2304 9:5512:20 407240118 4 2010
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